2026年6月>授業全般
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- 研究会情報
- 総合的な学習授業全般特別活動
- 地域
- オンライン
- 日程
- 2026/5/19〜6/10(※要申込:6/10まで)
- 主催
- 文部科学省
- 対象
- 小学校/中学校/高校・大学・その他
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- 研究会情報
- 授業全般算数・数学
- 地域
- 神奈川県
- 日程
- 2026/5/20〜6/19(※要申込:6/15まで)
- 主催
- ガウスの会(細水保宏)
- 講師
- 細水保宏ほか
- 対象
- 小学校
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自己を探究し続ける生徒の育成 ―聴き合うことで深まる自己の「ものがたり」―
- 研究会情報
- 授業全般総合的な学習
- 地域
- 香川県
- 日程
- 2026/6/5(※要申込:5/22まで)
- 主催
- 香川大学教育学部附属坂出中学校
- 講師
- 東京大学大学院教育学研究科 准教授 一柳 智紀 先生 ほか
- 対象
- 中学校
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増渕真紀子先生、今年度第3弾!テーマは「パフォーマンステストと評価」です。おすすめです。
- 研究会情報
- 外国語・英語授業全般
- 地域
- オンライン
- 日程
- 2026/6/7(※要申込:6/5まで)
- 主催
- 小学校外国語授業づくり研究会
- 講師
- 明星大学講師 増渕真紀子先生
- 対象
- 小学校
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社会の変化に対応し、未来を創り出すたくましい子ども(第3期 第1年次)
- 研究会情報
- 授業全般教職課程・教員研修学習指導要領・教育課程
- 地域
- 栃木県
- 日程
- 2026/6/11〜6/13(※要申込:6/9まで)
- 主催
- 宇都宮大学共同教育学部 ほか
- 講師
- 大阪教育大学大学院連合教職実践研究科 教授 田村 知子先生 ほか
- 対象
- 幼児・保育/小学校/中学校
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- 研究会情報
- 授業全般
- 地域
- 奈良県
- 日程
- 2026/6/13(※要申込:6/13まで)
- 主催
- 奈良女子大学附属小学校学習研究会
- 対象
- 小学校/中学校/高校・大学・その他
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小学校の先生向けの、安全・防災セミナーです。
- 研究会情報
- 生活総合的な学習授業全般
- 地域
- 千葉県
- 日程
- 2026/6/13
- 主催
- 学校図書株式会社
- 講師
- 村川 雅弘 先生[鳴門教育大学名誉教授] ほか
- 対象
- 小学校
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- 研究会情報
- 授業全般外国語・英語学習指導要領・教育課程
- 地域
- 東京都
- 日程
- 2026/6/13(※要申込:6/12まで)
- 主催
- 新英語教育研究会
- 対象
- 小学校/中学校/高校・大学・その他
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違いを編む『知性』 <3年次・最終年度> 子どもが子どもをみる目を育てる
- 研究会情報
- 授業全般教職課程・教員研修
- 地域
- 東京都
- 日程
- 2026/6/13〜6/14
- 主催
- 筑波大学附属小学校
- 対象
- 幼児・保育/小学校/中学校
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中学校での学びの意義の実感を促す授業に関する研究本校では今年度も公開研究会を行い、国立大学の附属学校として、中学校教育の一層の充実と向上を図って参ります。
- 研究会情報
- 授業全般教師力・仕事術学習指導要領・教育課程
- 地域
- 東京都
- 日程
- 2026/6/13(※要申込:6/13まで)
- 主催
- 東京学芸大学附属世田谷中学校
- 講師
- 各教科ごとに講師の先生がいらっしゃいます。
- 対象
- 中学校
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オーラルイントロダクションの模擬授業体験
- 研究会情報
- 外国語・英語教職課程・教員研修授業全般
- 地域
- 東京都
- 日程
- 2026/6/20(※要申込:6/14まで)
- 対象
- 中学校/高校・大学・その他
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各所で大活躍の鍋谷先生、3年ぶりのご登壇! なお、本セミナーは小学校外国語(英語)に特化した内容ではありません。
- 研究会情報
- 授業全般教師力・仕事術
- 地域
- オンライン
- 日程
- 2026/6/21(※要申込:6/19まで)
- 主催
- 小学校外国語授業づくり研究会
- 講師
- ゲスト:鍋谷正尉先生(渋谷区立神南小学校主幹教諭)
- 対象
- 小学校
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小学校社会科公開授業3本(3・5・6学年)をもとに,授業事後検討会では各実践に迫ります。
- 研究会情報
- 社会授業全般教職課程・教員研修
- 地域
- 兵庫県
- 日程
- 2026/6/26(※要申込:6/26まで)
- 主催
- 兵庫教育大学附属小学校 社会科部 ほか
- 対象
- 小学校/中学校/高校・大学・その他
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- 研究会情報
- 授業全般道徳教師力・仕事術
- 地域
- 愛知県
- 日程
- 2026/6/27(※要申込:6/26まで)
- 主催
- すべらない授業事務局
- 講師
- 土作彰 ほか
- 対象
- 小学校/中学校













