研究会情報
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2025年2月>評価・指導要録
  • クリティカルシンキングを高める授業デザイン ーSTEAM化を手立てとする探究的な学習を通してー
    「クリティカルシンキングを身につけた子ども」「学びに自覚的なり、価値や意味を見出し、次の学びへ向かおうとする子ども」の姿を実現するため、授業デザインに焦点化し、研究に取り組んでいます。当日は全クラスの授業を公開します。
    • 研究会情報
    • 授業全般評価・指導要録その他教育
    地域
    大阪府
    日程
    2025/2/1(※要申込:2025/1/15まで)
    主催
    関西大学初等部
    講師
    黒上晴夫氏(関西大学)
    対象
    幼児・保育/中学校/高校・大学・その他
  • エージェンシーを発揮し、未来を切り拓く力を育む
    研究は今年度が3年目であり、各教科等でエージェンシーを発揮している姿はどのようなものであるのかを中心に研究を進めております。
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    • 授業全般学習指導要領・教育課程評価・指導要録
    地域
    滋賀県
    日程
    2025/2/14〜2025/2/15(※要申込:2025/2/13まで)
    主催
    甲賀市立水口小学校
    講師
    福井大学大学院連合教職開発研究科 教授・研究科長 木村 優 先生
    対象
    小学校
  • 学びをたのしみ自律共創する子ども(4年次) 〜育ちを支える「教師の役割」を再考する〜
    学びをたのしみ自律共創する子どもの姿を対面にてお見せいたします。
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    • 授業全般学習指導要領・教育課程評価・指導要録
    地域
    熊本県
    日程
    2025/2/14(※要申込:2025/2/7まで)
    主催
    熊本大学教育学部附属小学校初等教育研究協議会
    講師
    香川大学 准教授 岡田 涼先生
    対象
    幼児・保育/中学校/高校・大学・その他
  • 学びの価値を実感する生徒の育成(3年次)
    学びの価値を実感する生徒の姿を、是非御参観ください。なお、言語生成AIを活用した実践もご覧いただけます。皆様の御参加を心よりお待ちしております。
    • 研究会情報
    • 学習指導要領・教育課程評価・指導要録授業全般
    地域
    茨城県
    日程
    2025/2/14(※要申込:2025/1/24まで)
    主催
    茨城大学教育学部附属中学校
    対象
    小学校/中学校/高校・大学・その他