児童の困った行動へのアプローチについて、ポジティブ行動支援の観点から学べる無料研修です。「教える」と題し、困った行動の代わりの行動を児童が学ぶ機会のつくり方を解説します。

児童の困った行動へのアプローチについて、ポジティブ行動支援の観点から学べる無料研修です。「整える」と題し、困った行動を起こしにくい環境調整のコツ・事例を解説します。

「癇癪を起した子どもへの対応方法」をテーマに、癇癪が起こる背景と具体的な対応を、公認心理師の資格を持つ講師が解説する職員向け研修です。

アメリカの音声言語聴覚協会（ASHA）認定の言語病理学士が登壇し、言葉の発達の流れや言葉の遅れが気になる子どもとの関わり方のコツをお伝えします。

心理職として行政機関等で15年勤務経験がある家族支援の専門家が講師を担当し、保護者の理解と対応のポイントをお伝えします。

教職員を対象に、不登校の子どもと家族への対応・支援のポイント・模擬事例を解説する無料オンライン研修です。

作業療法士の高畑脩平先生（著書：みんなでつなぐ読み書き支援プログラム、ほか）が講師を担当する教職員向け無料研修です。

研究二年次の今年度は、子どものウェルビーイングに向けた地域と協働する授業づくりと、教職員のウェルビーイングに向けた働き方改革を進めています。★本取組は昨年度、独立行政法人教職員支援機構主催の第７回NITS大賞にて準大賞をいただきました！

日本語母語話者によくあるつまずき、どの教室にもいる学習障害のある子どもたち、そして指導の留意点までをテーマにした、3回シリーズ。全回続けてのご参加をおすすめいたしますが、単回、2回のご選択も可能です。

発達障害児のためのフリースクール20年の実践を踏まえた学習支援について

学校/園/療育施設等で働く職員の方向けに、二次障害の基礎知識・支援のポイントを事例と共に解説します。

本セミナーでは心理的な結びつきがうまく作れないことが原因で、対人関係などに困難が生じる児童にどのように向き合えばよいかをお話していただきます。

発達障害に関する研究・講演歴が豊富な先生が、支援者を対象に、子どものADHD（注意欠如多動症）の特性や支援のポイントを事例と共にお伝えします。