研究会情報
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近日開催される研究会情報>外国語・英語
  • 相手・他者に配慮しながら主体的に英語を用いて コミュニケーションを図ろうとする児童の育成
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    • 外国語・英語
    地域
    京都府
    日程
    2019/1/25(※要申込:2018/12/3まで)
    主催
    京都市立嵯峨野小学校
    対象
    小学校
  • 文部科学省直山木綿子教科調査官に学ぶ小学校外国語授業
    文部科学省新教材[Let's Try!」[We Can!」に完全対応
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    • 外国語・英語
    地域
    大分県
    日程
    2019/1/26(※要申込:1/25まで)
    主催
    大分大学教育学部附属小学校
    講師
    直山木綿子教科調査官
    対象
    小学校/中学校/高校・大学・その他
  • 「Let's Try!」「We Can!」Unit9徹底解説
    テーマは3学期の授業づくり講座。新教材のUnit9の分析、活動の紹介を行います。
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    • 外国語・英語
    地域
    東京都
    日程
    2019/1/26(※要申込:1/25まで)
    主催
    小学校外国語授業づくり研究会
    講師
    白石裕彦(港区立白金小学校主任教諭/文部科学省・東京都英語教育推進リーダー)
    対象
    小学校
  • 小学校教員向け研修
    小学生が楽しみながら英語に親しみ、基礎的なコミュニケーション力を伸ばすための指導法を体験していただきます。明日から授業に使えるアイデアやヒントが詰まった研修です。
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    • 外国語・英語
    地域
    東京都
    日程
    2019/1/27(※要申込:1/18まで)
    主催
    ブリティッシュ・カウンシル
    対象
    小学校
  • 第3回 「導入(題材内容中心)」
    どのように導入を組み立てたら良いか。実際の教材や授業の様子をご紹介しながら、それぞれの授業にあった導入を参加者で一緒に考えていきます。
    • 研究会情報
    • 学習指導要領・教育課程外国語・英語指導方法・授業研究
    地域
    東京都
    日程
    2019/1/27(※要申込:1/27まで)
    講師
    山崎 勝 (埼玉県立和光国際高等学校)
    対象
    中学校/高校・大学・その他
  • 「10年間の英語教育 −小学校の役割を考える−」 
    10年間のうち4年間を預かる小学校の役割を整理し、現状の指導力でできることが何か、小学校での英語経験をどう中学で引き取ったらよいのか、ご一緒に考えたいと思います。
    • 研究会情報
    • 教職課程・教員研修外国語・英語指導方法・授業研究
    地域
    東京都
    日程
    2019/2/3
    主催
    一般財団法人語学教育研究所
    講師
    粕谷 恭子(東京学芸大学)
    対象
    中学校/高校・大学・その他
    • 研究会情報
    • 指導方法・授業研究外国語・英語国語
    地域
    京都府
    日程
    2019/2/15(※要申込:1/18まで)
    主催
    京都市教育委員会
    対象
    小学校/中学校
  • 「これならうまく行く!生徒同士のインター・アクション」 
    今日の授業では、教師・生徒間だけでなく生徒同士のやり取りも盛んにおこなわれています。 が、その目的な何でしょうか? どうしたら効果的に指導できるでしょうか? 生徒同士がお互いを生かし成長し合えるやり取りに導けるように、皆様と考えたいと思います。
    • 研究会情報
    • 学習指導要領・教育課程外国語・英語指導方法・授業研究
    地域
    東京都
    日程
    2019/2/16
    主催
    一般財団法人語学教育研究所
    講師
    講師:鈴木文也氏(桐朋中学・高等学校)
    対象
    高校・大学・その他
  • 教えるための言語分析の視点
    教えるためにどのように言語を分析すべきなのか、また、外国語教育が持つ可能性について考えていきます。
    • 研究会情報
    • 外国語・英語教職課程・教員研修教師力・仕事術
    地域
    大阪府
    日程
    2019/2/16(※要申込:2/16まで)
    主催
    英国国際教育研究所(Institute of International Education in London)
    講師
    英国国際教育研究所 所長 図師照幸(在英)
    対象
    小学校/中学校/高校・大学・その他
  • 第4回 「音読から話すj活動へ」
    本文の導入と説明のあと、どのように変化を持たせて繰り返し音読をさせるか、どのような点について指導を加えるか、さらに、音読の成果を土台として、いかにして発表活動につなげていけばいいかについて考えます
    • 研究会情報
    • 学習指導要領・教育課程外国語・英語指導方法・授業研究
    地域
    東京都
    日程
    2019/2/17
    講師
    千田 享 (埼玉県立浦和西高等学校)
    対象
    中学校/高校・大学・その他