最近の記事>算数・数学
  • 板書王のとっておき算数授業(5)
    4年「資料の整理(二次元表)」(4/4時間)
    新潟県新潟市立浜浦小学校二瓶 亮
    • 2020/10/15
    • とっておき算数授業
    • 算数・数学
    本時のねらい
    情報不足の二次元表を完成させる活動を通して、二次元表のしくみの理解を深める。
    板書
    図1
    板書のとっておきポイント
    ・情報不足の表を提示し、空欄を埋めていくという見通しをもたせる。
    ・必要に応じて、子どもに黒板を使って表をかかせるよう...
  • 数学教育 2020年11月号
    教育zine編集部赤木
    • 2020/10/7
    • Eduマガのヨミカタ
    • 算数・数学
    『数学教育』2020年11月号の特集テーマは、三密回避でもここまでできる! 「学び合い」授業の新スタイルです。生徒が集まって時間をかけて話し合ったり、教え合ったりする従来型の「学び合い」が難しい今、新しいスタイルの「学び合い」に転換するための工夫、ア...
  • 板書王のとっておき算数授業(4)
    3年「たし算とひき算(3けたの筆算)」(11/14時間)
    新潟県新潟市立浜浦小学校二瓶 亮
    • 2020/9/15
    • とっておき算数授業
    • 算数・数学
    本時のねらい
    答えが一番小さくなるひき算の式を考えることを通して、3けたのひき算の習熟を図る。
    板書
    図1
    板書のとっておきポイント
    ・(2けた)−(2けた)、(3けた)−(3けた)ともに、筆算を比べられるように横に並べ、子どもがきまりに気付きやすくす...
  • 板書王のとっておき算数授業(3)
    5年「倍数と約数」(2/11時間)
    新潟県新潟市立浜浦小学校二瓶 亮
    • 2020/8/15
    • とっておき算数授業
    • 算数・数学
    本時のねらい
    パチンナンバーゲームを通して、倍数や公倍数、最小公倍数の意味と見つけ方を理解する。
    板書
    図1
    板書のとっておきポイント
    ・図を描くという必要性を子どもが感じたときに、図を描けるよう板書を構想する。
    ・子どもが図を広げていけるように、...
  • 板書王のとっておき算数授業(2)
    4年「折れ線グラフ」(3/6時間)
    新潟県新潟市立浜浦小学校二瓶 亮
    • 2020/7/15
    • とっておき算数授業
    • 算数・数学
    本時のねらい
    1目盛りの大きさの取り方によって、折れ線グラフの見え方が変わることを理解することができる。
    板書
    図1
    板書のとっておきポイント
    ・2つの折れ線グラフを比較しやすいよう、隣合わせにして提示する。
    ・情報(月別気温変化の表)を小出しにする...
  • 数学教育 2020年8月号
    教育zine編集部赤木
    • 2020/7/8
    • Eduマガのヨミカタ
    • 算数・数学
    『数学教育』2020年8月号の特集テーマは、「授業がもっとうまくいく! 発問&言葉かけ大全」です。
    生徒が自ら動き出すようにしかけたり、複数の考えをつなげたり、ゆさぶりをかけたり…教師が発問&言葉かけの引き出しを多くもつことは、授業力を高めるうえでと...
  • 板書王のとっておき算数授業(1)
    4年「大きい数」(1/7時間)
    新潟県新潟市立上所小学校二瓶 亮
    • 2020/6/15
    • とっておき算数授業
    • 算数・数学
    本時のねらい
    「万万」という位の表現に違和感をもち、「一十百千」というまとまりに着目して、次の位の必要性を感じることができる。
    板書
    図1
    板書のとっておきポイント
    ・授業を3つの段階に分けてイメージし、板書の構成も大きく3つに分けるよう意識した。
    ...
  • 数学教育 2020年6月号
    教育zine編集部赤木
    • 2020/5/7
    • Eduマガのヨミカタ
    • 算数・数学
    『数学教育』2020年6月号の特集テーマは、「授業や定期テストで役に立つ! 「3観点の学習評価」パーフェクトガイド」です。
    新学習指導要領の中学校での全面実施が、来年度に迫ってまいりました。新しい学習評価では、観点別学習状況の評価の観点が4つから3つに...
  • 数学YouTuber鈴木貫太郎
    • 2020/3/20
    • 教育オピニオン
    • 算数・数学
    高校に入ってからまったく勉強をしなかった。成績は456位/456人と約分すれば1位という元祖ビリギャルで、高校卒業時には加法定理を覚えていなかったのではなく、加法定理の存在すら知らなかったような有様でした。そんな高校時代数学0点、大学文系の私がこのたび『...
  • 数学教育 2019年10月号
    教育zine編集部山口
    • 2019/9/12
    • Eduマガのヨミカタ
    • 算数・数学
    『数学教育』2019年10月号の特集テーマは、「すきま時間や習熟度別学習でも使える! 全単元の「おもしろ難問」大集合」です。
    本特集は、生徒が自力で取り組めるような形式で、楽しみつつ歯ごたえもある問題を集めることで、読者の先生方の必要なときにご活用い...