今回は赤坂真二先生に、新刊『アクティブ・ラーニングで学び合う授業づくり　小学校編』、『アクティブ・ラーニングで学び合う授業づくり　中学校編』について伺いました。
赤坂　真二（あかさか　しんじ）
1965年新潟県生まれ。上越教育大学教職大学院教授。学...

今回は阿部昇先生に、新刊『確かな「学力」を育てるアクティブ・ラーニングを生かした探究型の授業づくり―主体・協働・対話で深い学びを実現する』について伺いました。
阿部　昇（あべ　のぼる）
秋田大学教育文化学部教授。専門は国語科教育学、授業研究。1954...

今回は野口芳宏先生に、新刊『名著復刻　授業の話術を鍛える』、『名著復刻　子どもの話す技術を鍛える』について伺いました。
野口　芳宏（のぐち　よしひろ）
1958年千葉大学教育学部（国語科専攻）卒業、公立小教諭。
千葉県の小学校教諭、教頭、校長、北海道...

今回は神谷和宏先生に、新刊『アクティブ・ラーニングを動かすコーチング・アプローチ』について伺いました。
神谷　和宏（かみや　かずひろ）
1960年生まれ。現在愛知県公立中学校教諭。
愛知県教育大学数学教室を卒業後、中学校教員になる。コーチングの専門...

今回は西川　純先生に、新刊『汎用的能力をつけるアクティブ・ラーニング入門＜会話形式でわかる社会的能力の育て方＞』について伺いました。
西川　純（にしかわ　じゅん）
1959年東京生まれ。筑波大学生物学類卒業、同大学院（理科教育学）修了。博士（学校教...

今回は西岡加名恵先生に、新刊『「資質・能力」を育てるパフォーマンス評価　アクティブ・ラーニングをどう充実させるか』について伺いました。
西岡　加名恵（にしおか　かなえ）
京都大学大学院教育学研究科准教授。バーミンガム大学にてPh.D.（Ed.）を取得。...

今回は執筆者を代表して、戸塚健太郎先生と森竹高裕先生に、新刊『進んで学ぶ子どもが育つ！　授業づくりメソッド＆アイデア事典』について伺いました。
静岡教育サークル「シリウス」（）
1984年創立。「理論より実践」「具体的な子どもの事実」「小さな事実か...

職員室を見てみると、ずいぶんと若い先生が増えたなぁと感じます。我々世代は、現在ミドルリーダーとして各校の中核を担うポジションになってきました。また、これまで現場を引っ張ってきてくださった、いわゆるベテランと言われる先生方の数がどんどん少なくなっ...

今回は西川　純先生に、『学び合いの手引きシリーズ』として２冊が同時刊行された新刊『資質・能力を最大限に引き出す！『学び合い』の手引き　ルーツ＆考え方編』、『資質・能力を最大限に引き出す！『学び合い』の手引き　アクティブな授業づくり改革編』につい...

はじめに
2014年11月に次期学習指導要領の「初等中等教育における教育課程の基準等の在り方について」の諮問の中で、「アクティブ・ラーニング」という言葉とともに、新しい学びの在り方が示されました。それ以来、教育関係者の間では、アクティブ・ラーニングとい...