最近の記事>授業全般
  • 上越教育大学教職大学院教授赤坂 真二
    • 2016/10/11
    • 著者インタビュー
    • 授業全般
    今回は赤坂真二先生に、新刊『アクティブ・ラーニングで学び合う授業づくり 小学校編』、『アクティブ・ラーニングで学び合う授業づくり 中学校編』について伺いました。
    赤坂 真二(あかさか しんじ)
    1965年新潟県生まれ。上越教育大学教職大学院教授。学...
  • 秋田大学教育文化学部教授阿部 昇
    • 2016/10/7
    • 著者インタビュー
    • 授業全般
    今回は阿部昇先生に、新刊『確かな「学力」を育てるアクティブ・ラーニングを生かした探究型の授業づくり―主体・協働・対話で深い学びを実現する』について伺いました。
    阿部 昇(あべ のぼる)
    秋田大学教育文化学部教授。専門は国語科教育学、授業研究。1954...
  • 植草学園大学名誉教授野口 芳宏
    • 2016/10/6
    • 著者インタビュー
    • 授業全般
    今回は野口芳宏先生に、新刊『名著復刻 授業の話術を鍛える』、『名著復刻 子どもの話す技術を鍛える』について伺いました。
    野口 芳宏(のぐち よしひろ)
    1958年千葉大学教育学部(国語科専攻)卒業、公立小教諭。
    千葉県の小学校教諭、教頭、校長、北海道...
  • 愛知県刈谷市立朝日中学校教諭神谷 和宏
    • 2016/9/27
    • 著者インタビュー
    • 授業全般
    今回は神谷和宏先生に、新刊『アクティブ・ラーニングを動かすコーチング・アプローチ』について伺いました。
    神谷 和宏(かみや かずひろ)
    1960年生まれ。現在愛知県公立中学校教諭。
    愛知県教育大学数学教室を卒業後、中学校教員になる。コーチングの専門...
  • 上越教育大学教職大学院教授西川 純
    • 2016/9/24
    • 著者インタビュー
    • 授業全般
    今回は西川 純先生に、新刊『汎用的能力をつけるアクティブ・ラーニング入門<会話形式でわかる社会的能力の育て方>』について伺いました。
    西川 純(にしかわ じゅん)
    1959年東京生まれ。筑波大学生物学類卒業、同大学院(理科教育学)修了。博士(学校教...
  • 京都大学大学院教育学研究科准教授西岡 加名恵
    • 2016/9/23
    • 著者インタビュー
    • 授業全般
    今回は西岡加名恵先生に、新刊『「資質・能力」を育てるパフォーマンス評価 アクティブ・ラーニングをどう充実させるか』について伺いました。
    西岡 加名恵(にしおか かなえ)
    京都大学大学院教育学研究科准教授。バーミンガム大学にてPh.D.(Ed.)を取得。...
  • 静岡教育サークル「シリウス」戸塚健太郎ほか
    • 2016/9/22
    • 著者インタビュー
    • 授業全般
    今回は執筆者を代表して、戸塚健太郎先生と森竹高裕先生に、新刊『進んで学ぶ子どもが育つ! 授業づくりメソッド&アイデア事典』について伺いました。
    静岡教育サークル「シリウス」()
    1984年創立。「理論より実践」「具体的な子どもの事実」「小さな事実か...
  • 奈良県王寺町立王寺南小学校教諭中條 佳記
    • 2016/8/1
    • 教育オピニオン
    • 授業全般
    職員室を見てみると、ずいぶんと若い先生が増えたなぁと感じます。我々世代は、現在ミドルリーダーとして各校の中核を担うポジションになってきました。また、これまで現場を引っ張ってきてくださった、いわゆるベテランと言われる先生方の数がどんどん少なくなっ...
  • 上越教育大学教職大学院教授西川 純
    • 2016/7/22
    • 著者インタビュー
    • 授業全般
    今回は西川 純先生に、『学び合いの手引きシリーズ』として2冊が同時刊行された新刊『資質・能力を最大限に引き出す!『学び合い』の手引き ルーツ&考え方編』、『資質・能力を最大限に引き出す!『学び合い』の手引き アクティブな授業づくり改革編』につい...
  • 成城学園初等学校教諭木村 大望
    • 2016/7/15
    • 教育オピニオン
    • 授業全般
    はじめに
    2014年11月に次期学習指導要領の「初等中等教育における教育課程の基準等の在り方について」の諮問の中で、「アクティブ・ラーニング」という言葉とともに、新しい学びの在り方が示されました。それ以来、教育関係者の間では、アクティブ・ラーニングとい...