最近の記事>特別支援教育
  • 特別支援教育の実践情報 2015年8・9月号
    教育zine編集部木村
    • 2015/7/8
    • Eduマガのヨミカタ
    • 特別支援教育
    『特別支援教育の実践情報』8-9月号の特集は、特別支援教育でユニバーサルデザインを考えよう。
    今では、「ユニバーサルデザイン」という言葉があちこちで聞かれますが、ユニバーサルデザインとうたわれているものが、果たしてすべて真の意味での「ユニバーサルデ...
  • ノートルダム清心女子大学講師青山 新吾
    • 2015/7/7
    • 著者インタビュー
    • 特別支援教育
    今回は青山新吾先生に、『THE 特別支援教育〜特別支援学校・特別支援学級等編〜』について伺いました。
    青山 新吾(あおやま しんご)
    1966年、兵庫県生まれ。小学校勤務・岡山県教育庁勤務を経て、現在、ノートルダム清心女子大学講師。学校心理士、臨床...
  • スッキリ解決☆学びにくい子への学習つまずきサポート(1)
    大阪府堺市立日置荘小学校 通級指導教室山田 充
    • 2015/6/20
    • 学習つまずきサポート
    • 特別支援教育
    本コーナーでは、一生懸命頑張っているのになぜか学習がうまく進まない…そんな学びにくい子のつまずきの原因を探り、そのサポート法を解説していきます。
    山田先生、教師になって2年目の田中といいます。私のクラス(3 年)の子について相談させてください!
    学...
  • いつものクラスでSST 第12回(最終回)
    星槎大学准教授阿部 利彦ほか
    • 2015/5/20
    • いつものクラスでSST
    • 特別支援教育
    これまでさまざまな視点でソーシャルスキルについて、あるいはSSTについて検討してきました。最終回である今回は、「援助を求めるスキル」を考えていきましょう。
    尾ア先生、1年はあっという間でしたね。いよいよ今回で連載もファイナルですよ。
    本当ですね。本当...
  • いつものクラスでSST 第11回
    星槎大学准教授阿部 利彦ほか
    • 2015/4/20
    • いつものクラスでSST
    • 特別支援教育
    前回はクラスの人的環境について取り上げました。実は、こうした人的環境は、いつものクラスの、いろいろな教科でのSSTで育てることができます。今回は「いつものクラスで」「いろんな教科で」できるSSTについて考えてみましょう。
    阿部先生、早いもので新学期を迎...
  • 国立特別支援教育総合研究所総括研究員金森 克浩
    • 2015/4/9
    • 著者インタビュー
    • 特別支援教育
    今回は金森克浩先生に、新刊『〔実践〕特別支援教育とAT(アシスティブテクノロジー)6 タブレットPCを教室で使ってみよう! AAC再入門〜障害の重い子どもへのコミュニケーション支援〜』について伺いました。
    金森 克浩(かなもり かつひろ)
    国立特別...
  • LD,ADHD&ASD 2015年4月号
    教育zine編集部佐藤
    • 2015/4/8
    • Eduマガのヨミカタ
    • 特別支援教育
    『LD,ADHD&ASD』2015年4月号の特集テーマは、どの子も輝く!とびっきりの学級づくりです。
    新年度、先生はどのような学級をつくっていこうとされていますか?
    本号では、発達障害のある子など苦手さのある子を含めて、どの子も安心感をもって過ごせるクラスづく...
  • 岐阜大学大学院教育学研究科准教授坂本 裕
    • 2015/3/27
    • 著者インタビュー
    • 特別支援教育
    今回は坂本 裕先生に、新刊『新訂 特別支援学級はじめの一歩』について伺いました。
    坂本 裕(さかもと ゆたか)
    岐阜大学大学院教育学研究科准教授。博士(文学)。臨床心理士。ガイダンスカウンセラー。上級教育カウンセラー。
    主な著書に、『遅れのある...
  • いつものクラスでSST 第10回
    星槎大学准教授阿部 利彦ほか
    • 2015/3/20
    • いつものクラスでSST
    • 特別支援教育
    子どもの失敗を笑ったり、責めたり、その行動を急かしたりする雰囲気。空気。この空気が学級に満ちてくれば、「教室は間違うところだ」が許されず、自由に発言できる場でなくなります。授業の前の土台作りができないからです。
    今日は、前回の学校カーストに続き、...
  • 「さくらんぼ教室」代表伊庭 葉子
    • 2015/3/12
    • 著者インタビュー
    • 特別支援教育
    今回は伊庭葉子先生に、新刊『つまずきミニチェックで始める学び支援 さくらんぼワーク さくらんぼワーク はじめての読解・作文』について伺いました。
    伊庭 葉子(いば ようこ)
    絵row-S「さくらんぼ教室」代表。
    1990年、地域のボランティア活動として、...