今回は宮本博規先生に、新刊『算数学び合い授業スタートブック』について伺いました。
宮本　博規（みやもと　ひろき）
1958年熊本県生まれ。
熊本市立田迎西小学校長。
熊本大学教育学部数学科を卒業後，1982年熊本県菊池市立重味小学校に教諭として着任。そ...

今回は前川公一先生に、新刊『算数教科書の「図」はこう教える！数学的な表現方法教え方ガイドブック』について伺いました。
前川　公一（まえかわ　こういち）
北九州市立教育センター指導主事，北九州市立小学校の教頭・校長を経て，現在東筑紫短期大学准教授...

今回は石田淳一先生に、新刊『「学び合い」を楽しみ深める！グループ学習を取り入れた算数授業』について伺いました。
石田　淳一（いしだ　じゅんいち）
京都大学教育学部卒、筑波大学大学院教育研究科修了、同教育学研究科退学後、愛知教育大学助教授、筑波大...

数学の指導において教材の占めるウェイトは非常に高く、授業の良し悪しは、教材研究の段階で決まっている、と言っても過言ではありません。
『数学教育』2014年12月号の特集「スペシャリスト15人が明かす　教材研究がもっとうまくなる方法」では、そんな教材研究...

今回は宮本哲也先生に、新刊『計算力・思考力を鍛える！宮本哲也の算数トレーニングパズル　たし算・ひき算編』について伺いました。
宮本　哲也（みやもと　てつや）
1959年生まれ。早稲田大学第一文学部演劇学科卒業。大手進学塾を経て、1993年、宮本算数教室...

今回は岡本光司先生に、新刊『生徒の「問い」を軸とした数学授業―人間形成のための数学教育をめざして―』について伺いました。
岡本　光司（おかもと　こうじ）
知的障害児施設、東京教育大学附属中学校・高等学校等での勤務の後、静岡大学教授、静岡県総合教...

長瀬：今回は算数科です。立命館小学校の伊藤先生です。どうぞよろしくお願いします。
算数子どもを惹きつける授業展開のポイント
伊藤邦人先生
主体的学習を意識しすぎるがあまり、子どもに任せすぎると…。
・授業の流れが堂々巡りになり、結局ポイントを押さ...

今回は池田敏和先生に、新刊『中学校数学科　数学的思考に基づく教材研究のストラテジー２４』について伺いました。
池田　敏和（いけだ　としかず）
1964年生まれ。
横浜国立大学助手，講師，助教授を経て，2009年度より横浜国立大学教授。専門は数学教育学。

今回は小森弘三先生に、新刊『中学校数学科　発展・一般化をめざす教材研究の工夫２７』について伺いました。
小森　弘三（こもり　こうぞう）
1956年生まれ，東京都在住。
筑波大学第一学群自然学類卒。
桐蔭学園教諭を経て現在，創価学園教諭
数学教育協議...

今回は楳木敏之先生に、新刊『中学校数学科　図形の証明指導を極める』について伺いました。
楳木　敏之（うめき　としゆき）
1968年、宮崎県生まれ。
熊本大学教育学部中学校教員養成課程数学科卒業後、兵庫教育大学大学院修士課程修了。熊本県内の公立中学校...