今回は西村圭一先生に、新刊『真の問題解決能力を育てる算数授業―資質・能力の育成を目指して―』『真の問題解決能力を育てる数学授業―資質・能力の育成を目指して―』について伺いました。
西村　圭一（にしむら　けいいち）
東京都立高等学校、東京学芸大学...

図1の問をみて、「これって全国学力・学習状況調査と同じ？」と思えた方、筆者の言う「数理探究」の玄人かもしれない。玄人でない方は、まず、ペンを手に解いてほしい。
[図1]
図1
解いたうえで、設題「図２と『同じ』図を図3の3つの挿絵から探しなさい。」に回...

今回は鈴木明裕先生に、新刊『中学校数学サポートＢＯＯＫＳ　10のポイントで必ず充実！　中学校数学科　言語活動プラン＆評価問題』について伺いました。
鈴木　明裕（すずき　あきひろ）
岐阜聖徳学園大学教授
1959年　愛知県生まれ
愛知教育大学大学院数学...

今回相馬一彦先生に、新刊『数学教育選書　理論×実践で追究する！数学の「よい授業」』について伺いました。
相馬一彦（そうま　かずひこ）
北海道教育大学教授（旭川校）
―書名にもなっている「よい授業」についてですが、まずは、先生が数学の「よい授業」...

今回は江森英世先生に、新刊『アクティブ・ラーニングを位置づけた中学校数学科の授業プラン』について伺いました。
江森　英世（えもり　ひでよ）
1959年東京都生まれ。埼玉県高校教員、筑波大学大学院博士課程教育学研究科、関東学院大学工学部助教授、宇都宮...

『数学教育』2016年8月号の特集テーマは、「徹底解明！　中学校数学科ではぐくむ『資質・能力』」です。次期学習指導要領に向けた議論のキーワードとなっている「資質・能力」を特集しました。
巻頭「中学校数学科ではぐくみたい『資質・能力』」では、教科調査官...

今回は志水　廣先生に、新刊『２つの「しかけ」でうまくいく！算数授業のアクティブ・ラーニング』について伺いました。
志水　廣（しみず　ひろし）
1952年、神戸市生まれ、大阪教育大学卒業。神戸市の公立小学校に勤務後、兵庫教育大学大学院修了（数学教育専...

今回は米田重和先生に、新刊『中学校数学科　アクティブ・ラーニングの教材＆授業プラン』について伺いました。
米田　重和（こめだ　しげかず）
1971年、熊本生まれ。
1994年、熊本大学教育学部卒業。
2004年、熊本大学大学院教育学研究科修了。
1994年から2...

今回は久保田健祐先生に、新刊『ゼロから学べる小学校算数科授業づくり』について伺いました。
久保田 健祐（くぼた　けんすけ）
1979年兵庫県宝塚市生まれ。兵庫県公立小学校教諭。全国算数授業研究会 幹事，理数大好きセミナー 世話人，教員サークル「わっしょ...

「数学教育」2016年４月号の特集テーマは、「アクティブ・ラーニングで授業開き」です。
巻頭「生徒の『能動的』な学習態度を育てるために」では、国立教育政策研究所の水谷尚人先生に、３つの視点から数学にアプローチする手だてをご紹介いただきました。
本特...