『楽しい体育の授業』2021年8月号の特集は、ICTを120％活用！これからの体育授業スタンダード。
GIGAスクール構想で、これまで共有の端末だったものが1人1台端末となりました。本誌で中川一史先生は、「いつも児童生徒の手元に端末がある中では、日常的な活用も視...

今回は佐藤豊先生に、新刊『評価事例＆評価規準例が満載！中学校保健体育新３観点の学習評価完全ガイドブック』について伺いました。
佐藤　豊（さとう　ゆたか）
桐蔭横浜大学スポーツ健康政策学部教授。
高等学校教諭、県指導主事を経て、国立教育政策研究所（...

『楽しい体育の授業』2021年6月号の特集は、保存版　体育授業のヒヤリハット対策マニュアル。
突然ですが、学校での負傷・疾病の発生件数がどのくらいか、ご存知でしょうか。
本誌提言の松本格之祐先生の記事では、3・4年前のデータでは、医療費の給付件数は100...

『楽しい体育の授業』2020年12月号の特集は、SD（ソーシャルディスタンス）でも学べる！なわとび技別跳び方カード＆チェックシート。
なわとびの「な」と「わ」。みなさんはどんな言葉を連想しますか？
本誌巻頭、池川佳志先生の記事によると、なわとびパフォー...

Withコロナの体育授業
筆者による簡易的なアンケート調査（回答期間8/6〜8/14、回答者1都1道1府10県、総回答者数109名）によると、体育の授業における新型コロナウイルスの感染防止策について、ばらつきが見られました。たとえば、「共用の器具（マット、跳び箱、鉄...

今回は鈴木直樹先生に、新刊『体育科授業サポートBOOKS 8つのポイントで運動大好きの子供をつくる！体育授業のICT活用アイデア56』について伺いました。
鈴木　直樹（すずき　なおき）
東京学芸大学大学院修了。博士（教育学）。公立小学校に9年間勤務後、2004年...

『楽しい体育の授業』2020年9月号の特集は、競争するのが楽しくなる！陸上運動の盛り上げスキル。
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『楽しい体育の授業』2020年6月号の特集は、めざすは「ゆったり長く泳ぐ」！6年間の水泳ステップ指導。
水泳というと、とにかく25メートルを泳ぐことが最大の目標になりがち。そこで今月は、「25メートル」から一旦離れて、「ゆったり長く泳ぐ」ことをテーマに掲...

「大好きだった果物が食べられなくなった…。」
ある日突然、食事中に口が腫れてかゆみが出てきたらどうされますか？学童期以降に食物アレルギーを発症する子どもが増加傾向にあります。学校の給食の時間に初めて症状を訴えることもあるようです。
食物アレルギ...

『楽しい体育の授業』2019年12月号の特集は、上達が実感できる！なわとび指導レベル別メニュー。
1　チャレンジ精神が身につく
2　体力がつく
3　運動神経が良くなる
4　創造性を養うことができる
5　コミュニケーションが上手になる
冒頭に収録した日本ダブ...