今回は松久眞実先生に、新刊 発達障害の子どもとあったか仲間づくり−いじめ撲滅！１２か月−について伺いました。
松久　眞実（まつひさ　まなみ）
プール学院大学准教授。
特別支援教育士スーパーバイザー。学校心理士。臨床発達心理士。
特別支援学校で教師生...

今回は渡邉昭宏先生に、新刊『教科の授業ｄｅライフキャリア教育−「何を」「なぜ」その教科、学部で学ぶのか−』について伺いました。
渡邉　昭宏（わたなべ　あきひろ）
1955年、東京生まれ。中央大学商学部卒業後、神奈川県立平塚盲学校、県立伊勢原養護学校、...

けんた先生が相談にいらしゃいました。
今回が最終回になりますが、けんた先生はじめ、このお原稿をお読みくださっている先生方の悩みはつきないのではないか、と感じています。ご指導に真剣になられればなられるほど、クラスにいるさまざまな子どもにどう対応し...

今回は坂本　裕先生に、新刊『遅れのある子どもの身辺処理支援ブック』について伺いました。
坂本　裕（さかもと　ゆたか）
岐阜大学大学院教育学研究科准教授。博士（文学）。臨床心理士。ガイダンスカウンセラー。上級教育カウンセラー。
主な著書に『特別支...

今回は、ゆみ先生が相談にいらっしゃいました。
ゆみ先生
新しい学年、新しいクラスを受けはや２週間ほどたちました。ざわざわしていたクラスも少しずつ落ち着いてきています。
しかし、発達障害があると申し送りを受けた子たちが、まだ授業になじんでこれない...

『特別支援教育教え方教室』2014年5月号の特集は、「“あの子を担任”不安に備える黄金の準備」です。
新学期、新しい学年・クラスで多くの先生方が不安になるのが、「発達障がいの子で、指導が大変な子への対応」ではないでしょうか。本号では、その不安を解消す...

『LD,ADHD&ASD』2014年4月号の特集テーマは、ソーシャルスキルトレーニングをユニバーサルデザインしよう！です。
LD,ADHD,ASD（自閉症スペクトラム障害）など発達障害のある子どもは行動面でのつまずきを持ちやすく、通級指導教室など特別な場で、SST（ソーシャ...

今回は木舩憲幸先生に、新刊『そこが知りたい！大解説インクルーシブ教育って？』について伺いました。
木舩　憲幸（ きふね　のりゆき）
大谷大学文学部教授。元中央教育審議会専門委員。
(初等中等教育分科会、特別支援教育の在り方に関する特別委員会)(平成22...

今回は金森克浩先生に、新刊『タブレットPCを教室で使ってみよう！〔実践〕特別支援教育とAT（アシスティブテクノロジー）第４集』について伺いました。
金森　克浩（かなもり　かつひろ）
国立特別支援教育総合研究所　教育研修情報部　総括研究員。
―本書タイ...

今回は齋藤一雄先生に、新刊『思わずからだが動き出す！障害のある子のリズム表現エクササイズ』について伺いました。
齋藤　一雄（さいとう　かずお）
上越教育大学学校教育専攻科臨床・健康教育学系教授。上越教育大学特別支援教育実践研究センター長。
1951...