今回は宮本博規先生に、新刊『算数学び合い授業ステップアップブック』について伺いました。
宮本　博規（みやもと　ひろき）
1958年熊本県生まれ。
元熊本市立田迎西小学校長（初代）。
熊本大学教育学部数学科を卒業後、1982年熊本県菊池市立重味小学校に教...

今回は三橋和博先生に、新刊『高校入試のつまずきを克服する！　中学校数学科　アクティブ・ラーニング型授業』について伺いました。
三橋　和博（みつはし　かずひろ）
鳴門教育大学教職大学院を修了後、現在、徳島県阿波市立土成中学校教諭。
―本書では、高...

今回は新井仁先生に、新刊『中学校数学の授業づくり　はじめの一歩』について伺いました。
新井　仁（あらい　ひとし）
1965年　長野県生まれ
1989年　東京学芸大学初等教員養成課程数学科卒業
1989年　諏訪市立上諏訪中学校
1993年　安曇村立大野川中学校（...

今回は尾�ｱ正彦先生に、新刊『小学校算数の授業づくり　はじめの一歩』について伺いました。
尾�ｱ　正彦（おざき　まさひこ）
新潟県佐渡郡佐和田町(現・佐渡市)生まれ
新潟県内公立小学校勤務を経て、現在 関西大学初等部教諭
リクルート勉強サプリ講師（小学...

『数学教育』2015年12月号の特集テーマは、「アクティブ・ラーニングの教材設計」、8月号「グループの力を生かしたアクティブ・ラーニング」の続編です。
今号では、教材に焦点を当て、巻頭では「生徒を“能動的な学び”に誘う」（藤原大樹先生）、「苦手な生徒も...

『数学教育』2015年11月号の特集テーマは、「つまずき撃退！図形の入試定番問題を授業でこう扱う」です。
授業で入試問題のような歯ごたえのある難しい問題を扱ってみたい！　その前に、生徒がつまずくポイント、本当にわかっていますか？
今月の特集では、各学...

今回は、中学校数学科の大田誠先生（山口県山口市立鴻南中学校）、島尾裕介先生（鳴門教育大学附属中学校）、藤原大樹先生（神奈川県横浜市立神奈川中学校）、水谷尚人先生（国立教育政策研究所）の４名による対談形式でお送りいたします。
１　日々の板書を記録...

今回は武藤寿彰先生に、新刊『ペア，スタンドアップ方式，４人班でつくる！　中学校数学科　学び合い授業スタートブック』について伺いました。
武藤　寿彰（むとう　としあき）
1963年静岡県生まれ。1985年早稲田大学教育学部理学科数学専修卒業後，静岡市の公...

今回は下村治先生に、新刊『中学校数学サポートBOOKS　どの生徒にもやさしい　数学授業のユニバーサルデザイン』について伺いました。
下村　治（しもむら　おさむ）
1970年千葉県生まれ。東京理科大学理学部数学科卒業。
私立中高教諭，進学塾専任講師を経て，...

『数学教育』2015年8月号の特集テーマは、「グループの力を生かしたアクティブ・ラーニング」です。
今話題の「アクティブ・ラーニング」。読者の先生方は、アクティブ・ラーニングと聞いて、どのような数学授業を想像されるでしょうか。
巻頭では、「数学的コミ...