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書誌名:
特別支援教育の実践情報
連載名:
フォトライブ「授業」PART9／北海道教育大学教育学部附属養護学校
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  • フォトライブ「授業」PART9／北海道教育大学教育学部附属養護学校 (第1回)
  • 自分でどんどん作業をしよう
  • ＊陶芸作業・高等部
書誌
障害児の授業研究 2003年4月号
著者
梅崎　誠
ジャンル
授業全般
本文抜粋
●はじめに　本校は「わかりやすさ」をキーワードに各教室の構造化や，個人のスケジュールの支援に取り組んでいる。高等部は，木工，縫工，陶芸の３グループにより，週に２回，計６時間の作業学習を行っている…
対象
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • フォトライブ「授業」PART9／北海道教育大学教育学部附属養護学校 (第2回)
  • ウォールポケットを作ろう！
  • ＊作業学習・高等部
書誌
障害児の授業研究 2003年7月号
著者
星野　英子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
●はじめに　高等部の作業学習は，卒業後に向けて，社会生活へ参加する力を育成し，社会へのスムーズな移行を目指し，学習に取り組んでいます。中でも現場実習を通して，働くことの大切さや楽しさを経験しています…
対象
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • フォトライブ「授業」PART9／北海道教育大学教育学部附属養護学校 (第3回)
  • 調理グループ「カレーライスを作ろう！」
  • ＊生活実践学習・高等部
書誌
障害児の授業研究 2003年10月号
著者
吉野　隆宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
●はじめに　本校の高等部では，これまで学習してきた知識や経験を基にして，地域や家庭で生活していくときに必要と思われる課題について取り組む「生活実践学習」の時間を週２時間設けています。学習したことが家庭…
対象
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • フォトライブ「授業」PART9／北海道教育大学教育学部附属養護学校 (第4回)
  • 自分の仕事をがんばろう
  • ＊作業学習・中学部１〜3年生
書誌
障害児の授業研究 2004年1月号
著者
吉成　透
ジャンル
授業全般
本文抜粋
●はじめに　本校では，中学部から作業学習を行っています。作業学習は，高等部，さらに社会生活への移行を考えたとき，作業に対する意欲，集中力，持続力など，その基礎的な力やコミュニケーションを身に付けるため…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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