検索結果
書誌名:
道徳教育
連載名:
道徳授業の生成AI活用術
全8件(1〜8件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳授業の生成AI活用術 (第1回)
  • 生成AI×道徳の第一歩を
書誌
道徳教育 2025年4月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
２０２２年11月にChatGPTが登場して以来，生成ＡＩは急速に進化し，社会の中で普及し始めています。２０２４年12月「初等中等教育段階における生成ＡＩの利活用に関するガイドライン（Ver.2.0…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳授業の生成AI活用術 (第2回)
  • AI倫理と道徳学習
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
生成ＡＩ時代の教師の役割　生成ＡＩの登場とともに，まず議論の的となったのは，子どもたちがその技術を悪用する可能性についてです。手軽に利用できる便利なツールである反面，学びのプロセスを省略し，何でもＡＩ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳授業の生成AI活用術 (第3回)
  • 考え議論することに活かす生成AI活用
書誌
道徳教育 2025年6月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
生成AIで道徳学習を活性化　道徳学習において生成AIを活用することは，多様な考え方に触れる機会を増やし，子どもたちの考えに広がりや深まりを生むという点でも大きな意味があります。活用の仕方次第で，自分た…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳授業の生成AI活用術 (第4回)
  • 振り返りの蓄積×AI活用で子どもの学びを捉え直す
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
「振り返り」は学びの深化の鍵　４月からスタートした新学年の学びも、７月という節目を迎え、一度立ち止まって振り返る時期に差し掛かっています。この４ヶ月間、子どもたちはどのような成長を遂げてきたでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳授業の生成AI活用術 (第5回)
  • 夏休みは心と生成AIについて考える大チャンス
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
この夏、子どもたちは「自由」と「生成ＡＩ」を手にしている　夏休みは、学校生活の枠組みから解放され、自分のペースで時間を過ごせる貴重な期間です。学習はもちろんのこと、生活や遊び、人間関係といったさまざま…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳授業の生成AI活用術 (第6回)
  • 教材研究に「NotebookLM」という新しい相棒を
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
NotebookLMがもたらす授業づくりの未来　NotebookLMは、他の生成AIと異なり、自分が選んだ特定のデータ（ＰＤＦ資料など）をもとに応答を行う生成AIです。インターネット上の一般的な情報を…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳授業の生成AI活用術 (第7回)
  • 生成AIと歩む道徳教育―全面解禁時代に求められる指導のかたち
書誌
道徳教育 2025年10月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
いよいよ、小学生にも解禁　２０２５年８月、学校現場はひとつの転換点を迎えます。Googleの生成AI「Gemini（ジェミニ）」が、Google Workspace for Educationを利用し…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳授業の生成AI活用術 (第8回)
  • 宿題と生成AI―多様な学びを認める道徳授業へ
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
宿題に使うのはありかなしか？　いよいよ子どもたちが生成AIを自由に使える時代になってきました。この１年で、状況は一変していますが、先生たちの学校は、この変化の激しい時代に向き合ってきているでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ