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書誌名:
道徳教育
連載名:
新・道徳授業論―多面的・多角的な発想で授業を変える
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  • 新・道徳授業論―多面的・多角的な発想で授業を変える (第21回)
  • 「合意形成」の考え方を柔軟に生かす
書誌
道徳教育 2017年12月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
前回は、道徳授業でどこまで「合意形成」が可能かを考えた。その中で、新学習指導要領では特別活動のみが「合意形成を図り、実践する」と、その用語を取り上げているように、「合意形成」とは主に学級活動などの自発…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 新・道徳授業論―多面的・多角的な発想で授業を変える (第22回)
  • 「自分事」として考える授業をつくる
書誌
道徳教育 2018年1月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１急激に広がる「自分事」という用語　「最近、道徳授業でよく『自分事』と言われるけれど、何だか変だと思いませんか。『我が事』または『自分の事』と言うのが自然だと思いますが………
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 新・道徳授業論―多面的・多角的な発想で授業を変える (第23回)
  • 「他人事」を考える　「自分事」として考える
書誌
道徳教育 2018年2月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１主人公で考える？　自分のことで考える？　「もしも自分だったらどうするか」　「自分が主人公ならどう考えるだろう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 新・道徳授業論―多面的・多角的な発想で授業を変える (第24回)
  • 道徳科の全面実施に向かう四つのスタンス
書誌
道徳教育 2018年3月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１さらなる再生と充実のとき　いよいよそのときが目前となった。小学校段階で、教科書を用いての「特別の教科」である道徳科が来月の平成三十年四月より全面実施されるのである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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