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書誌名:
道徳教育
連載名:
新・道徳授業論―主体的・対話的な追求で新しい地平をひらく
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新・道徳授業論―主体的・対話的な追求で新しい地平をひらく (第21回)
「価値に迫る」授業から「価値に向き合う」授業へ
書誌
道徳教育 2019年12月号
著者
永田 繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
前回は「落としどころ」という言葉に伴う課題を検討した。少なくとも「落としどころ」は隠れた一つの「落とし穴」ではなく,一人ひとりがそれぞれにもつ価値観であり,「納得解」にも似たもので,それは子どもの数だ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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新・道徳授業論―主体的・対話的な追求で新しい地平をひらく (第22回)
フィクションの持ち味を子どもの視点で生かす
書誌
道徳教育 2020年1月号
著者
永田 繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 道徳授業は「机上の空論」? 教職課程での「道徳教育の指導法」の授業では,学生の道徳授業に対する多彩な意見に出会う。その中で,この秋口に出会った次のコメントには,実に驚かされた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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新・道徳授業論―主体的・対話的な追求で新しい地平をひらく (第23回)
ノンフィクションのもつ迫真性に正対する
書誌
道徳教育 2020年2月号
著者
永田 繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳授業で教師に人気があり,効果が高いと感じる教材は,創作としてのフィクションが主流である。だからこそ,それを子どもが自己の「多元的現実」として自ら価値観を生み出すことを視野に入れた授業にすることがと…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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新・道徳授業論―主体的・対話的な追求で新しい地平をひらく (第24回)
道徳授業の幅を広げて「視界」をひらく
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
永田 繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 道徳授業の最大のカーブを経て いま,道徳授業に関心をもつ多くの皆さんと同様に,私自身も感無量の年度末を迎えている…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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