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書誌名:
道徳教育
特集名:
規則やきまりは必要か～守るもの、守られるもの～
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  • 特集　規則やきまりは必要か～守るもの、守られるもの～
  • 実践／「規則やきまり」の授業
  • 小学校中学年／きまりを守らない姿を「恥」と感じさせる
書誌
道徳教育 2006年1月号
著者
山﨑　高志
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「恥」を教える　人間には私的な面と公的な面がある。公の場所では、公共性を守ろうとするだろう。そして、私的な行いは控えるべきだと思うだろう…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　規則やきまりは必要か～守るもの、守られるもの～
  • 実践／「規則やきまり」の授業
  • 小学校中学年／みんなのことを考えているかな
書誌
道徳教育 2006年1月号
著者
菊池　武尚
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ウチ・ソトの区別　以前勤務していた僻地校の個別懇談でのことである。　仕事で忙しい両親のかわりに七十歳くらいの祖父と子どもの学校での様子について話し合った…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　規則やきまりは必要か～守るもの、守られるもの～
  • 実践／「規則やきまり」の授業
  • 小学校高学年／地域社会との連携で規則やきまりについて考える
書誌
道徳教育 2006年1月号
著者
中橋　和昭
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　子どもたちは学校や地域で、様々な規則やきまりとともに生活している。規則やきまりについて、ほとんどの子どもたちは「守らなくてはいけないもの」と考えているのではないかと思う。しかし実際には…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　規則やきまりは必要か～守るもの、守られるもの～
  • 実践／「規則やきまり」の授業
  • 小学校高学年／「あなたならどうする？」
書誌
道徳教育 2006年1月号
著者
上平　敏晴
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　高学年の子どもたちは、他律的な段階から成長し、自分の内部に価値の判断の基準をもつ自律期へとさしかかっている。しかし、発達の個人差が大きいこともあって、「自分一人ぐらい」とか、「みんなもし…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　規則やきまりは必要か～守るもの、守られるもの～
  • 実践／「規則やきまり」の授業
  • 中学校／しかに乗ってはいけない
書誌
道徳教育 2006年1月号
著者
両角　太
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　不平・不満の実態　「女子のスカート丈はひざにかかる程度」って変じゃない。生徒会申し合わせ事項なんて自分たちを縛るもので必要ないよ…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　規則やきまりは必要か～守るもの、守られるもの～
  • 実践／「規則やきまり」の授業
  • 中学校／きまりを守ることの意義を考える授業
書誌
道徳教育 2006年1月号
著者
岡田　多恵子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　本校の生徒たちは、明るく素直だが、やや規範意識に欠ける面がある。よりよい学校にするために、規律ある集団をつくっていこうと考える生徒もたくさんいるが、中には他人に迷惑をかけなければ好きなこ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　規則やきまりは必要か～守るもの、守られるもの～
  • 実践／「規則やきまり」の授業
  • 中学校／身近な資料を通して違った意見を聞き合う
書誌
道徳教育 2006年1月号
著者
藤間　隆子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教育に関する三つの達成目標　埼玉県では「生きる力」をはぐくむ教育を一層推進するため、「教育に関する三つの達成目標」を作成し、「学力」「規律ある態度」「体力」の三つの分野について子どもたちに達成目標…
対象
中学校
種別
特集
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