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書誌名:
道徳教育
特集名:
「考え、議論する道徳」に変える授業開きのシナリオ
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  • 特集　「考え、議論する道徳」に変える授業開きのシナリオ
  • 板書例でよくわかる！　学年別「考え、議論する道徳」の授業開きのシナリオ
  • 中学校２年／教材名「大岡越前の名裁き『子争い』」
  • 授業開きは、「気軽に楽しく、深くていい」話で
書誌
道徳教育 2017年4月号
著者
田中　利幸
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材のあらすじ　大岡越前の前に、二人の女性と一人の子どもがやってきました。　その二人の女性は「この子の本物の母親は私です」と訴えました…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「考え、議論する道徳」に変える授業開きのシナリオ
  • 板書例でよくわかる！　学年別「考え、議論する道徳」の授業開きのシナリオ
  • 中学校３年／教材名「バスと赤ちゃん」（出典：廣済堂あかつき）
  • 教師が抱いた違和感から問題提起し、「自分にできることは何か」を考えさせる
書誌
道徳教育 2017年4月号
著者
山﨑　みゆき
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材のあらすじ　東京の、混雑したバスの車内で泣き始めた赤ちゃんに困惑した若い母親が、途中下車しようとした。その様子を察知した運転手が、マイクで乗客に母親と赤ちゃんをこのままバスに乗せるよう訴える。乗客…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「考え、議論する道徳」に変える授業開きのシナリオ
  • 写真やイラストでよくわかる！　「考え、議論する道徳」に変える７つの工夫
  • ①教材提示を変える
  • “本音”で考え、発言するための教材提示
書誌
道徳教育 2017年4月号
著者
志藤　晃一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１実践を前に確認したいこと　読み物教材の登場人物の心情理解に偏った授業を乗り越え、「考える道徳」「議論する道徳」を充実させていく必要性が強調されている。教科化を機に授業改善を推進することは、子どもたち…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「考え、議論する道徳」に変える授業開きのシナリオ
  • 写真やイラストでよくわかる！　「考え、議論する道徳」に変える７つの工夫
  • ②発問を変える
  • 「生き方を支えていた思いに迫る」発問で、多様な意見を交流する本物の自我関与を
書誌
道徳教育 2017年4月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳
本文抜粋
１登場人物への自我関与って？　考え、議論する道徳の推進に向けて、「問題解決的な学習」や「体験的な学習」と並んで提示されているのが、「登場人物への自我関与が中心の学習」です。この指導方法、気をつけないと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「考え、議論する道徳」に変える授業開きのシナリオ
  • 写真やイラストでよくわかる！　「考え、議論する道徳」に変える７つの工夫
  • ③話し合いの仕方・方法を変える
  • 議論を仕掛ける５ポイント
書誌
道徳教育 2017年4月号
著者
房本　吉弘
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント１　議論するポイントの絞り込み　まず、授業者が、道徳教材を分析し、どこが道徳上の問題になっているのか、登場人物は何を悩んでいるのか、人間関係はどのようになっているのか等、子どもが議論するのにふ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「考え、議論する道徳」に変える授業開きのシナリオ
  • 写真やイラストでよくわかる！　「考え、議論する道徳」に変える７つの工夫
  • ④書く活動を変える
  • 考え議論するために書く～付せんを利用して書く活動の活性化を図る～
書誌
道徳教育 2017年4月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１何のために書かせるのか？　道徳の時間に「書かせる」のはどんな場面だろう。「発問の答えをワークシートに」「授業のまとめとして」書かせることが多いのではないだろうか。確かに、終末のまとめは気づきや成長を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「考え、議論する道徳」に変える授業開きのシナリオ
  • 写真やイラストでよくわかる！　「考え、議論する道徳」に変える７つの工夫
  • ⑤体験活動を取り入れる
  • 役割演技の前に「ペア・インタビュー」を
書誌
道徳教育 2017年4月号
著者
多田　幸城
ジャンル
道徳
本文抜粋
１道徳授業における体験活動　私を含めた授業者の多くは、「道徳授業と子どもの日常生活をつなげたい」と考えています。それは、裏を返せば子どもの生活と道徳授業には距離があることを意味しています。では、どのよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「考え、議論する道徳」に変える授業開きのシナリオ
  • 写真やイラストでよくわかる！　「考え、議論する道徳」に変える７つの工夫
  • ⑥板書を変える
  • 「学習課題の提示」と「まとめ」のポイント及び板書の場所と留意点
書誌
道徳教育 2017年4月号
著者
栗原　利夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　「特別の教科　道徳」の教科化に伴い、最近の授業では、導入時の「学習課題の提示」を頻繁に見かけるようになった。私はこのことを、大変なチャンスであり、ピンチでもあると捉えている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「考え、議論する道徳」に変える授業開きのシナリオ
  • 写真やイラストでよくわかる！　「考え、議論する道徳」に変える７つの工夫
  • ⑦終末を変える
  • 自己の生き方についての考えを深める「終末」の指導方法の工夫
書誌
道徳教育 2017年4月号
著者
東風　安生
ジャンル
道徳
本文抜粋
１特質を生かした学習指導過程　「学習指導要領解説　特別の教科　道徳編」において、第四章　指導計画の作成と内容の取扱いの第二節の「２　道徳科の特質を生かした学習指導の展開」において、児童生徒の道徳性を養…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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