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書誌名:
道徳教育
学校・学年:
  • 低学年
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  • 道徳授業をアクティブにする「仕・掛・け」 (第5回)
  • 思考を促すステップ
  • ゆう気を出して「うんどうぐつ」（学研『みんなのどうとく１ねん』）
書誌
道徳教育 2016年8月号
著者
関　弘子
ジャンル
道徳
本文抜粋
【今月の仕・掛・け】　教材提示の後、一人一人が考えてみたいことをミニホワイトボードに書いて共有し、本時の課題を設定する実践を六月号で紹介した…
対象
小学1年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　道徳授業の評価にチャレンジ―通知表記入文例付き
  • 評価を意識した指導案作成のポイント
  • 〔小学校低学年〕生活から評価するために
書誌
道徳教育 2016年7月号
著者
北川　忠
ジャンル
道徳
本文抜粋
１何を評価するのか　道徳で児童を評価する場合、ワークシートを使うことがよくある。授業で拾いきれなかった児童の心の動きを見とり、評価するには有効な手段であろう。教師だけではなく児童自身も、文字として残っ…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　道徳授業の評価にチャレンジ―通知表記入文例付き
  • 所見欄にも書ける！　通知表＆指導要録の記入文例集
  • 〔小学校低学年〕所見作成の心構え
書誌
道徳教育 2016年7月号
著者
鎌田　賢二
ジャンル
道徳
本文抜粋
１道徳の時間の学習状況の把握　今回の特別の教科　道徳で通知表の所見欄に書く所見についての話題が多くあるが、「所見を書かなければならない」で進むと所見が形骸化して何のために通知するのかがわからなくなるの…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　道徳授業の評価にチャレンジ―通知表記入文例付き
  • 実践／評価のアイデアを取り入れた道徳授業
  • 〔小学校低学年〕子どもたちのキラッと光る姿を評価に
書誌
道徳教育 2016年7月号
著者
龍神　美和
ジャンル
道徳
本文抜粋
前任校では、ここ数年、道徳の研究授業を積極的に行ってきていました。その中で昨年度、一年生の三学期に行われた「あいさつがきらいな王さま」（内容項目：Ｂ―(8)　日本文教出版二年）の授業を紹介します…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • スマイル★道徳授業づくり　若手でもできる！　エンカウンターで道徳授業
  • 取り入れよう！　ショートエクササイズ集
  • 〔小学校低学年〕道徳授業へ　よーい・どん！～効果的なエクササイズで、共に感じ、考える道徳授業へ～
書誌
道徳教育 2016年7月号
著者
福島　博子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　「考える道徳」授業を展開するために、効果的な指導方法の工夫は、さまざまに考えられる。教材提示の工夫、発問、話合いの仕方等、いくつかの視点があるが、「体験を生かす工夫」の一つとして、授業のさ…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • 道徳授業をアクティブにする「仕・掛・け」 (第4回)
  • 感動的な内容での主体的参加
  • かけがえのないいのち「ナイチンゲール」（学研『みんなのどうとく１年』）
書誌
道徳教育 2016年7月号
著者
関　弘子
ジャンル
道徳
本文抜粋
【今月の「仕・掛・け」】　ねらいによって、子どもたちの感性に訴える、感動的な内容の教材を扱うことがある。一人一人がじっくりと感動に浸ることは大切である。このような感動的な内容の教材でも、単に感動に浸ら…
対象
小学1年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　超有名教材×ワークシートでつくる道徳科の授業
  • 授業が変わる！　超有名教材ワークシート集
  • 小学校低学年
  • 【教材名】かぼちゃのつる　子どもの考えを深めるためのワークシートの工夫
書誌
道徳教育 2016年6月号
著者
生田　敦
ジャンル
道徳
本文抜粋
１授業の流れと活用場面　教材「かぼちゃのつる」は、Ａ―(3)「節度・節制」の内容である。かぼちゃが「みつばち」や「ちょうちょ」などの注意を聞かずに、自分のわがままでつるを伸ばし続け、最後にはつるを車に…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　超有名教材×ワークシートでつくる道徳科の授業
  • 授業が変わる！　超有名教材ワークシート集
  • 小学校低学年
  • 【教材名】はしの上のおおかみ　多面的・多角的に道徳的価値をとらえる
書誌
道徳教育 2016年6月号
著者
税田　雄二
ジャンル
道徳
本文抜粋
１授業の流れと活用場面　低学年における「親切、思いやり」は、「身近にいる人に温かい心で接し、親切にすること」という指導内容である。人間が本来もっている、困っている人を見れば助けたくなる気持ちが自分にも…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　超有名教材×ワークシートでつくる道徳科の授業
  • 授業が変わる！　超有名教材ワークシート集
  • 小学校低学年
  • 【教材名】二わのことり　いつでもしっかり自分の考えを書けるようになるために
書誌
道徳教育 2016年6月号
著者
眞榮城　善之介
ジャンル
道徳
本文抜粋
１授業の流れと活用場面　本実践は、ねらいとする価値の理解を深めるだけではなく、ワークシートを使って自分の考えをしっかりともつこと、その思いをきちんと表出できることを重要視している。そのため、子どもの興…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　超有名教材×ワークシートでつくる道徳科の授業
  • 授業が変わる！　超有名教材ワークシート集
  • 小学校低学年
  • 【教材名】およげないりすさん　登場人物の気持ちと重ね合わせて自己を語る
書誌
道徳教育 2016年6月号
著者
庭野　優子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１授業の流れと活用場面　内容項目Ｂ―(9)〈友情、信頼〉「友達と仲よくし、助け合うこと」　この教材で、友達と一緒に遊んで楽しい、助け合ってよかったことを考えさせながら、友達と仲よくする大切さを育んでい…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　超有名教材×ワークシートでつくる道徳科の授業
  • 授業が変わる！　超有名教材ワークシート集
  • 小学校低学年
  • 【教材名】黄色いベンチ　価値へと迫るためのワークシートに
書誌
道徳教育 2016年6月号
著者
北山　達大
ジャンル
道徳
本文抜粋
１授業の流れと活用場面　　私自身、道徳の時間の授業で、ワークシートを活用することは多い。しかし、ワークシートを使うことを目的としているわけではない。児童が本時でねらいとしている価値に迫るための手段とし…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 道徳授業をアクティブにする「仕・掛・け」 (第3回)
  • 問題意識をもたせるミニホワイトボードの活用
  • じぶんの力で「しまのおさるたち」（学研『みんなのどうとく１ねん』）
書誌
道徳教育 2016年6月号
著者
関　弘子
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材提示後、何が問題だと感じたか、　ミニホワイトボードに書く。　　前に出て発表し、　掲示する
対象
小学1年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
無料提供
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  • 特集　アクティブ・ラーニングで創る道徳科の授業
  • グラビア／子どもが自ら考えだすアクティブ・ラーニングの道徳授業
  • 小学校低学年／自らの問いを基にした話合い活動
  • この写真の実践→42ページから掲載
書誌
道徳教育 2016年5月号
著者
村田　正実
ジャンル
道徳
本文抜粋
（※画像）　　教材を読んで、子どもたち自身が感じた疑問、考え。それらを基に活動を行うことで、他者の意見と自分の意見を重ね合わせながら、より主体的に価値にせまっていく。与えられたものではない、自分たちの…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (無料提供)
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  • 特集　アクティブ・ラーニングで創る道徳科の授業
  • 子どもが考えたくなる！　アクティブ・ラーニングの教材と切り札の発問
  • 〔小学校低学年〕絵本『おおきな木』で創るアクティブ・ラーニング型授業
書誌
道徳教育 2016年5月号
著者
三宅　浩司
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　私は、道徳の授業におけるアクティブ・ラーニングとは、言い換えると「考え、議論する道徳」であると考えています。児童が、ねらいとする価値について自分との関わりの中で深く考え、友達と価値観を表明…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　アクティブ・ラーニングで創る道徳科の授業
  • 実践／子どもが自ら考えだすアクティブ・ラーニングの道徳授業
  • 〔小学校低学年〕自分たちが生み出した「問い」から考えていく道徳授業
書誌
道徳教育 2016年5月号
著者
村田　正実
ジャンル
道徳
本文抜粋
１道徳＝アクティブ・ラーニング　今、道徳教育はまさに「アクティブ・ラーニング」時代を迎えようとしている…
対象
低学年
種別
特集
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  • 道徳授業をアクティブにする「仕・掛・け」 (第2回)
  • 問題意識をもつための教材提示
  • じぶんの力で「しまのおさるたち」（学研『みんなのどうとく１ねん』）
書誌
道徳教育 2016年5月号
著者
関　弘子
ジャンル
道徳
本文抜粋
（※画像）　　教材は、さるたちが困っている場面が描かれていて、結末が書かれていない。どうしたらよいか、判断が問われる教材である…
対象
小学1年
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　授業開き絶対成功！「考える道徳」スタートガイド
  • 「考える道徳」の授業開き！　学年別おススメ教材＆板書モデル
  • 〔小学１年〕教材名：しゅくだい
  • 一年生にとっての最初の宿題は、「全身で愛を感じてもらうこと」
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
荒川　紗央里
ジャンル
道徳
本文抜粋
小学一年生の始まりは、一年生担任にとって、一年生になる児童の保護者にとって、そして誰より児童自身にとって、ドキドキ・ワクワクする特別な時間です。児童たちは、学校という未知の場所で、新たに出会った先生や…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業開き絶対成功！「考える道徳」スタートガイド
  • 「考える道徳」の授業開き！　学年別おススメ教材＆板書モデル
  • 〔小学２年〕教材名：じぶんでオッケー
  • 自己を肯定的に受けとめ見つめられるように
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
船越　一英
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　二年生に進級した児童は、一年間の学校におけるさまざまな学習や生活体験によって、かかわりを広げてきている。また、下級生が入学してくることによって、自覚がめばえ、やる気にあふれている。反面、精…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　授業開き絶対成功！「考える道徳」スタートガイド
  • 授業開きでそのまま使える！　ワークシート集
  • 〔小学校低学年〕心のたねを児童と保護者が考え合うワークシート
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
水野　生康
ジャンル
道徳
本文抜粋
１美しい心のたねを育てよう　「道徳って何を学ぶの？」　児童のみならず、保護者からも聞かれる声だ。これが低学年ならなおさらである。これは、今まで、道徳の授業がきちんと行われていなかった証でもある…
対象
低学年
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 問題解決的な道徳授業はこう創る！ (第1回)
  • 小学校低学年／定番教材だって問題解決学習な授業はできる！
  • 監修／柳沼　良太
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
竹井　秀文
ジャンル
道徳
本文抜粋
１問題解決的な授業の重点　問題解決的な授業では、次の点を念頭に置き、授業を創り出してほしい。　①問題場面の解決策を考える…
対象
低学年
種別
連載・常設
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