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書誌名:
総合的学習を創る
学校・学年:
小学校
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新指導要領改訂と授業づくり (第12回)
子どもの姿が示す総合的な学習の時間の価値と魅力
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
田村 学
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
■条件整備などによる充実改善の方策 総合的な学習の時間の充実は、学習指導要領の改訂はもちろん、様々な要因によって実現していくものであろう。条件整備などの支援策についても、中央教育審議会の教育課程部会や…
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小学校
種別
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総合でする子どもの実技体験
国語力を育てる体験活動 (第12回)
真の「生きる力」を育む学びを─総合の理念を国語科へ─
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
二瓶 弘行
ジャンル
総合的な学習/国語
本文抜粋
一 教え子からの手紙 冬休み、今は中学二年生になった教え子から手紙が届く。 家族と北海道の富良野へ旅行に行ってきました。その時に『北の国から』資料館を訪ね、私達が六年生の時に作った作品を見てきました…
対象
小学校
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連載・常設
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総合でする子どもの実技体験
算数力を育てる体験活動 (第12回)
やっぱり算数は面白い〜面白さが支える本当の学ぶ力〜
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
田中 博史
ジャンル
総合的な学習/算数・数学
本文抜粋
一 やっぱり算数は面白い! パソコンをプロジェクターにつないで画面を大きくうつす。そこには不思議な水晶と呼ばれるものが映っている。これは友だちのかんがえたことを予測してくれる不思議な不思議な水晶…
対象
小学校
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連載・常設
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総合でする子どもの実技体験
理科力を育てる体験活動 (第12回)
理科室で総合の学習を!
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
木色 泰樹
ジャンル
総合的な学習/理科
本文抜粋
理科室を理科の授業だけで使うのはもったいない。理科室でなければ行えない総合的な学習を考えていきたい…
対象
小学校
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連載・常設
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総合でする子どもの実技体験
社会科力を育てる体験活動 (第12回)
体験を身体に染みこませよ―本物!―
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
小松 眞
ジャンル
総合的な学習/社会
本文抜粋
一 修学旅行・コード イタリア・フィレンツェにあるウフィツィ美術館。所蔵品の質、量ともにイタリア最大の美術館である…
対象
小学校
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総合的な学習の時間で行なう将棋指導 (第12回)
年間指導計画とその学習内容(第十二回)
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
渡邊 孝弘
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
いよいよ年間指導計画(2)の最後の時限、「(D) 将棋のマナー」についてとなりました。配当時限は一時限です。ここでは、将棋に関する礼儀、作法について解説致します…
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小学校
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日本の伝統文化を授業する―生きる喜びを表現=調べる・造る・演じる (第12回)
「和菓子」を授業する
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
守田 のぞみ
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 授業化の視点 和菓子のイメージは茶席で出される繊細なお菓子であった。見ているだけでうっとりする。食べるのがもったいないくらいである…
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小学校
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編集後記
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
樋口 雅子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
○…『文芸春秋』誌10月号に「平成皇室の危機は去ったのか」という討論会で、「“私”を捨てて、国民という“公”のために祈ってくれているという信頼が、日本人と皇室をつなぐ絆となってきた」「外務官僚としての…
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小学校
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小学校英語で使えるピクチャーカード〜コミュニケーションの力を育もう!〜 (第12回)
ビンゴゲーム(高学年)
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
前田 康裕
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
本文抜粋
“How are you ? ” “I'm tired.” などの会話を繰り返しながらビンゴで遊ぶゲームです。高学年向きです。準備物としては、右下のビンゴ用カードを子どもたちの人数分準備しておきます…
対象
高学年
種別
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“和食パワーの秘密”探検―食育の授業づくり (第11回)
野菜は世界の文化遺産である
書誌
総合的学習を創る 2007年2月号
著者
戸井和彦
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
やはり、野菜嫌いの子どもが多い。 小さい頃に食べたピーマンなどが苦かったことが経験として残っている、味付けが嫌…
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小学校
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グラビア・扉・表紙
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キャリア教育―総合で授業化する具体案 (第11回)
メンターを見つける
書誌
総合的学習を創る 2007年2月号
著者
鳥居 徹也
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
ニートになってしまった場合にどうするか。私は少なくとも1つの可能性として「メンター」の存在をあげている。メンターとはギリシャ神話のメントールから来ている。精神のことをメンタルという。メンターは精神的な…
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小学校
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グラビア・扉・表紙
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“設定された体験”から脱皮するプラスα (第11回)
納得いくまで追究する古代人の暮らし パートU!
書誌
総合的学習を創る 2007年2月号
著者
正岡 義憲
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
やっとついた小さな火種を、大切に、大切にして、そうっと息をふきかけると、やっと炎があがりました。料理をするのも、ひと苦労だなと思いました…
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小学校
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グラビア・扉・表紙
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特集 “新世代の教育像”からみた総合的学習
“教育の曲がり角”と新世代の教育像―今、考えておくべきこと
「個としての強さをもつ日本人」を
書誌
総合的学習を創る 2007年2月号
著者
安彦 忠彦
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一部に復古的な教育を求める動きがあるけれども、これは一種の反動であり、世界的情勢を見ると、そんな視野の狭いことでは次の日本は立ち行かない。これからは一層グローバルな観点に立たないと、政治も経済も、もち…
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特集 “新世代の教育像”からみた総合的学習
“教育の曲がり角”と新世代の教育像―今、考えておくべきこと
問われる歴史をみつめる眼
書誌
総合的学習を創る 2007年2月号
著者
天笠 茂
ジャンル
総合的な学習
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小学校
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特集 “新世代の教育像”からみた総合的学習
“教育の曲がり角”と新世代の教育像―今、考えておくべきこと
発想を変え、本当の日本語の姿を教えれば、外国語学習は難しくない
書誌
総合的学習を創る 2007年2月号
著者
江副 隆秀
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総合的な学習
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特集 “新世代の教育像”からみた総合的学習
“教育の曲がり角”と新世代の教育像―今、考えておくべきこと
目標を重視したカリキュラム運営
書誌
総合的学習を創る 2007年2月号
著者
工藤 文三
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総合的な学習
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特集 “新世代の教育像”からみた総合的学習
“教育の曲がり角”と新世代の教育像―今、考えておくべきこと
ところで、どうやって実現させますか?
書誌
総合的学習を創る 2007年2月号
著者
西林 克彦
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総合的な学習
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特集 “新世代の教育像”からみた総合的学習
“教育の曲がり角”と新世代の教育像―今、考えておくべきこと
子供の信頼と尊敬を取り戻すために
書誌
総合的学習を創る 2007年2月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
総合的な学習
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小学校
種別
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特集 “新世代の教育像”からみた総合的学習
“教育の曲がり角”と新世代の教育像―今、考えておくべきこと
学びコンプレックス(複合体)としての学校づくりをどう考えるか
書誌
総合的学習を創る 2007年2月号
著者
葉養 正明
ジャンル
総合的な学習
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小学校
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特集 “新世代の教育像”からみた総合的学習
“教育の曲がり角”と新世代の教育像―今、考えておくべきこと
いつの世も変わらない
書誌
総合的学習を創る 2007年2月号
著者
菱村 幸彦
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総合的な学習
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