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書誌名:
心を育てる学級経営
連載名:
生き生き学級活動
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  • 生き生き学級活動
  • 学年はじめは、組織づくり、仲間づくりに力を入れる
書誌
心を育てる学級経営 2001年4月号
著者
上木　信弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
組織づくりに力を入れる（黄金の３日間）　▲１日目。出席番号順で座席を決める。何のトラブルもなく、子どもたちは座る。その後で、何も見ないで全員の名前を読む。子どもたちは驚く…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 生き生き学級活動
  • 総合学習で、子どもイキイキ！
書誌
心を育てる学級経営 2001年5月号
著者
古川　光弘
ジャンル
学級経営／総合的な学習
本文抜粋
現任校にお世話になることになって、初めて担任した子どもたちです。　様々な個性が融合した躍動感ある楽しいクラスでした。彼らの織りなす日々のドラマはいつもエキサイティングで、ワクワクしました…
対象
小学2年
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 生き生き学級活動
  • 子どもたちとともに学級の歴史を
書誌
心を育てる学級経営 2001年6月号
著者
森　康行
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
子どもたちとともに学級の歴史を　平成11・12年度に担任させていただいた学級です。　それぞて個性あふれる子どもたちでした…
対象
小学3，5年
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 生き生き学級活動
  • 総合的な学習を成立させる
書誌
心を育てる学級経営 2001年7月号
著者
柳谷　直明
ジャンル
学級経営／総合的な学習
本文抜粋
「言語技術」を国語の授業で鍛える　言語活動１　ポスター・セッション　’99年度、５年生を受け持った。１学期に、コミュニケーションの授業として【自己紹介】【手紙】を扱った。写真は、３つ目の言語活動【ポス…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 生き生き学級活動
  • 決め手は、“ちょっとしたアイデア”！
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
戸田　正敏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
▲学級会グッズその１　「学級会タイトル」＆「課題ボード」　学級会を開く時は、まず、これ！　雰囲気が違ってきます。回数の欄はくり抜いてあり、書き込めるようになっています。提案理由も模造紙に書いて提示する…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 生き生き学級活動
  • 英語、基礎学力、裏文化
書誌
心を育てる学級経営 2001年9月号
著者
喜屋武　仁
ジャンル
学級経営／外国語・英語
本文抜粋
▲本校では、週１時間、英語活動の授業をＡＬＴと共に行っている。ＡＬＴがぬいぐるみを使ってあいさつのフレーズを教えているところ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 生き生き学級活動
  • 楽しい活動を仕組み、ほめて、やる気を起こさせる
書誌
心を育てる学級経営 2001年10月号
著者
川口　達実
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子どもが活動するには、時間と場所、モノを用意することが大切である。例えば、毎週係活動の時間をつくる。画用紙やマジック、セロテープ、廊下の腰板などは自由に使っていいことになっている。また、子どもが活躍す…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 生き生き学級活動
  • 元気いっぱい、やる気満々、１年生
書誌
心を育てる学級経営 2001年11月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今年入学してきたぴかぴかの１年生です。入学式の日から、その元気さに周りの先生たちを驚かせていました…
対象
小学1年
種別
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  • 生き生き学級活動
  • ３年生、ボランティアの学習に熱中
書誌
心を育てる学級経営 2001年12月号
著者
上木　信弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１時間目に、手話クイズや手話での自己紹介をした。２時間目に、手話歌をした。歌は「友達はいいもんだ」である。テキストを見て、熱中して練習している…
対象
小学3年
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 生き生き学級活動
  • 「笑顔のサイクル」作っていますか
書誌
心を育てる学級経営 2002年1月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
自分で育てたサツイマイモで蒸しパンを作ろう　１年生。おかあさんといっしょに、蒸しパンづくりをしました…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 生き生き学級活動
  • 朝の会なし、いきなりインターネットを使った授業から
書誌
心を育てる学級経営 2002年2月号
著者
小松　裕明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
あいさつをすませ、いきなり授業に入る。２時間目の休み時間をその分長くする。　国語は漢字から始める。漢字はインターネットで学習する。写真はＴＯＳＳランドのひつじゅんくんのサイト。（ＴＯＳＳランド No…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 生き生き学級活動
  • TOP of the 授業
書誌
心を育てる学級経営 2002年3月号
著者
村上　浩一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
授業が生き生きしてくると、学級活動や経営も自然と生き生きしてきます。「授業のＴＯＰ」とは、向山氏の「授業の腕を上げる法則」第５条変形版です。すなわち、Ｔは「タイミング」（旬の教材）、Ｏは「モノ」（具体…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 生き生き学級活動
  • イベントで伸びていけ！
書誌
心を育てる学級経営 2002年4月号
著者
齋藤　一子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
イベントでスタート！　「お花見給食しよう！」　６年生４月のある日。　こういうことはすぐ決まる。　「シート、持ってくる人！」「はい…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 生き生き学級活動
  • 裏文化ではじける活動　表文化で引き締まる学習
書誌
心を育てる学級経営 2002年5月号
著者
根本　直樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
10年前、根本学級２代目の時の写真。　仮装パーティーの１コマである。　　2001年、10代目のプール釣り大会…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 生き生き学級活動
  • ふれあいまなびあい
書誌
心を育てる学級経営 2002年6月号
著者
末永　澄子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ふれあい歌遊び　男の子と女の子で手をつなぐんだ。　なかよくしようね！　二人は友達。　やさしくなでなで…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 生き生き学級活動
  • 学級活動で事を為す
書誌
心を育てる学級経営 2002年7月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「お楽しみ会がしたい」「パーティーをしたい」何か事があると、子どもたちからこういう声が上がる。楽しいイベント大好きなのが子どもたちである…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 生き生き学級活動
  • 知的でのびのび五年生
書誌
心を育てる学級経営 2002年8月号
著者
太田　恵子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
五年生になって二ヵ月。　幼かった子どもたちも、百人一首を暗唱し、英語の歌を歌えるようになりました…
対象
小学5年
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 生き生き学級活動
  • 「パズル」のような学級をめざして
書誌
心を育てる学級経営 2002年9月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級づくりは、「パスル」を作るのに似ている。　子どもたちは、一人一人違う。そういった子どもたちがお互いのよさを認め合い、うまく力を出し合うことを積み重ね、「作品」を仕上げていくのである…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 生き生き学級活動
  • 「よいもの」｢取り入れたいもの｣をまずは真似する
書誌
心を育てる学級経営 2002年10月号
著者
雨宮　久
ジャンル
学級経営
本文抜粋
私は、子どもたちが独自に裏文化に取り入れるようなさまざまなものを授業や学級活動で導入する。「百人一首」「漢字文化」「ボランティア」などを紹介する。やがて、当番や係でそれらを行うようになる…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 生き生き学級活動
  • 豊かなコミュニケーションを目指して
書誌
心を育てる学級経営 2002年11月号
著者
山本　直子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
本校では、本年度から英語教育と算数の習熟度別授業が始まった。　英語教育は、一年生から六年生まで、各クラス週一時間で、私は現在週二四時間の英語の授業を担当している。日本人ＡＬＴ・担任とともに、三人でＴＴ…
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