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書誌名:
心を育てる学級経営
連載名:
酒井式で子どもの絵が変わる
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  • 酒井式で子どもの絵が変わる (第1回)
  • 新バージョンの「先生の顔」
書誌
心を育てる学級経営 2004年4月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
酒井式の代表的シナリオ「先生の顔」は、全国のファンの熱烈な支持のもと、数千回の追試を経て進化し続けてきた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式で子どもの絵が変わる (第2回)
  • おすすめ！三つのエチュード
書誌
心を育てる学級経営 2004年5月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
五月に入ったら「カタツムリの線」をバチッと決めたいものだ。これを決めると、その後の線描がメキメキと上達する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式で子どもの絵が変わる (第3回)
  • 究極の「かもとりごんべえシナリオ」
書誌
心を育てる学級経営 2004年6月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　画用紙は32cm×42cmぐらいがいい　四つ切と八つ切の中間だから、四つ切を切って、このぐらいの大きさにしておこう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式で子どもの絵が変わる (第4回)
  • 酒井式マンガ学習のモデルを提起します
書誌
心を育てる学級経営 2004年7月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「マンガのような描き方をしてはいけません。」「マンガのようになっちゃったねえ。」「マンガみたいにいいかげんに描いているねえ。」などとよく言う…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式で子どもの絵が変わる (第5回)
  • おすすめ、夏休み前後にやる題材「虫と遊んだぼく、わたし」
書誌
心を育てる学級経営 2004年8月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
夏休みも近づいてきた。　今月は、「虫と遊ぶぼく、わたし」のシナリオを紹介しよう。　　夏休みの前にこのシナリオをやってみるのもいい。夏休みの後でやるのもいい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式で子どもの絵が変わる (第6回)
  • 「横顔」の造形の妙を学ぶ模写の授業
書誌
心を育てる学級経営 2004年9月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
人間の横顔ほど面白いものはない。　古代エジプトでは、人間の顔の象徴として横顔を描いた。　酒井式では今までこの横顔の学習を避けてきた。何故かというと子どもにはむつかしいと思っていたからである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式で子どもの絵が変わる (第7回)
  • 構成画「木のある風景」の新シナリオ
書誌
心を育てる学級経営 2004年10月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
酒井式では、「遠近のある風景」というシナリオがある。そのシナリオの新バージョンができた。　題して「木のある風景」。所要時間が今までの半分でできるし、成功率も高い…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式で子どもの絵が変わる (第8回)
  • 「手話のポスター」を描こう
書誌
心を育てる学級経営 2004年11月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
酒井式ポスターのポイントは、「切り貼り」にある。　つまり、切ったり貼ったりする中で画面をデザインしていくわけである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式で子どもの絵が変わる (第9回)
  • 「あやとり」顔と手を使った教材の第二弾
書誌
心を育てる学級経営 2004年12月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
先月に引き続いて、顔と手の表現を使ったシナリオを紹介する。　題して「あやとり」。　まず、手の描き方の復習から入る…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式で子どもの絵が変わる (第10回)
  • 「ごんぎつね」をどう描くか
書誌
心を育てる学級経営 2005年1月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「ごんぎつね」といえば、国語教材の代表的作品である。教科書にもよく採用されているので、「読書感想画」にもよく描かれる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式で子どもの絵が変わる (第11回)
  • 「ごんぎつね」をどう描くか―その二
書誌
心を育てる学級経営 2005年2月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月は「ごんぎつね」の第二の場面をどう造形化するかについて述べよう。　第二の場面を、もう一度確認してみよう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式で子どもの絵が変わる (第12回)
  • 完結シナリオ「モチモチの木」
書誌
心を育てる学級経営 2005年3月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
本年度の終りに、「木」「樹木」の絵の総決算としてのシナリオを提案する。　「モチモチの木」である
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式で子どもの絵が変わる (第13回)
  • 新シナリオ「スーホの白い馬」
書誌
心を育てる学級経営 2005年4月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
国語の教科書によく「スーホの白い馬」がでてくる。　この物語を絵に描きたいが、どのように指導したらよいか――という質問があった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式で子どもの絵が変わる (第14回)
  • 成功率百パーセント「百羽の鶴」のシナリオ
書誌
心を育てる学級経営 2005年5月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
これほど多くの人が追試をしたシナリオもめずらしい。　と同時に、これほど成功率の高いシナリオもまためずらしい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式で子どもの絵が変わる (第15回)
  • ガリバー旅行記の二つの構図
書誌
心を育てる学級経営 2005年6月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一九九一年に明治図書から出版した『シナリオ：対象を見ないで描く』の中に、ガリバー旅行記のシナリオがある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式で子どもの絵が変わる (第16回)
  • 改訂版シナリオかさこ地蔵
書誌
心を育てる学級経営 2005年7月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
酒井式描画法の中に「手の描き方」がある。まず手の平、手の甲を描いてそこに指を描き加えるやり方である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式で子どもの絵が変わる (第17回)
  • 「刀で描く」基礎を学ぼう
書誌
心を育てる学級経営 2005年8月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
右の二枚は、刷ったものではない。　シナベニア板に、真黒い墨をぬり、小丸刀で彫ったものである。　刷らなくとも、板のままで十分に版画の作品になっている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式で子どもの絵が変わる (第18回)
  • 一版多色版画「スイカを食べる」
書誌
心を育てる学級経営 2005年9月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
先月は、「彫刻刀で描く」という木版画の基礎について述べた。　　今月の一版多色版画は、先月の基礎の上に立って、色彩が加わるので、大変美しい版画になる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式で子どもの絵が変わる (第19回)
  • 念願のシナリオ「裸の王様」完成！
書誌
心を育てる学級経営 2005年10月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「裸の王様」は、アンデルセンの童話の中でも最もドラマのある物語である。　私の場合、「造形上のドラマ」があるかないかが一番大切なことで、この物語にはその「造形上のドラマ」がある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式で子どもの絵が変わる (第20回)
  • 紙版画のニューバージョン「海のものがたり」
書誌
心を育てる学級経営 2005年11月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一枚の白ボール紙からできるすてきな紙版画の作り方を紹介しよう。　まず、右の版画を見ていただきたい…
対象
小学校／中学校
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