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書誌名:
心を育てる学級経営
連載名:
楽しいクラスをみんなで創る
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  • 楽しいクラスをみんなで創る (第9回)
  • 笑顔がいっぱい！　仲良し１年生!!
書誌
心を育てる学級経営 2005年12月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
さあ、小学校生活が始まるよ！　　笑顔のあふれる学校生みんなで創る！　　一年生二十五名。入学当初は不安でいっぱいだった子どもたち。あちらでウエ−ン。こちらでウワーン。中には、寂しくて泣いちゃう子もいまし…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 楽しいクラスをみんなで創る (第10回)
  • 表文化（授業）と裏文化（イベント）で学級を創る!!
書誌
心を育てる学級経営 2006年1月号
著者
田口　広治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
元気いっぱいの明るい子どもたちです！　　▲「総合的な学習の時間」に「勾玉作り」を行いました。けずってみがいて、勾玉が完成しました…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 楽しいクラスをみんなで創る (第11回)
  • 学級文化を創る　授業が学級文化の中心である
書誌
心を育てる学級経営 2006年2月号
著者
迫田　一弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
背面掲示で授業と結ぶ　　【見本ノート】　社会科・理科のノート、自学ノートの見本ノートを掲示。　丸とＡＢＣだけのシンプルな評価である。シンプルさゆえ、すぐに評価ができる。子どもが提出する際にすぐに評価す…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 楽しいクラスをみんなで創る (第12回)
  • できない運動をできるようにして、楽しい遊びを企画する
書誌
心を育てる学級経営 2006年3月号
著者
村田　正樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
遊びとして取り組ませる　　いろんな乗り方に挑戦中　　「全員達成」を目標に取り組ませる　　２年間担任した９人の３、４年生は、逆上がりや一輪車、二重跳び、ひざかけ後転、壁倒立の５種目を全員達成した…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 楽しいクラスをみんなで創る (第1回)
  • エキサイティングな学級づくり
書誌
心を育てる学級経営 2006年4月号
著者
山田　洋一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
アカペラでエキサイティングに！　　▲普通の合唱じゃつまらない。学芸会は、かっこよくアカペラに挑戦…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 楽しいクラスをみんなで創る (第2回)
  • １年生の教室は６年間の基礎になる
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
西岡　美香
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学習に集中できる前面　　時計をはずし、背面に掲示した。もちろん学級目標や顔型・手形などを黒板上に掲示しない。授業中に気が散るからである。授業や黒板、教師に集中させるためにはいろいろな掲示物はただ邪魔な…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 楽しいクラスをみんなで創る (第3回)
  • 一人一人を大切に　集団を育てる
書誌
心を育てる学級経営 2006年6月号
著者
安達　正博
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 楽しいクラスをみんなで創る (第4回)
  • 体験が心を育てる！どんどんつなげネットワーク
書誌
心を育てる学級経営 2006年7月号
著者
川神　幸
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ＥＭでつながった社会福祉施設とのネットワーク　　▲社会福祉施設の園生さんと仲良くだんごを作ります…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 楽しいクラスをみんなで創る (第5回)
  • 全員の国語学力を形成する『マスターカード』の実践
書誌
心を育てる学級経営 2006年8月号
著者
柳谷　直明
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 楽しいクラスをみんなで創る (第6回)
  • 子どもと共に歩む
書誌
心を育てる学級経営 2006年9月号
著者
松田　健之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
全員跳び箱が跳べた！　記念パーティー　　テーブルを埋め尽くした食べ物に大満足！　　達成記念写真
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 楽しいクラスをみんなで創る (第7回)
  • 熱中する・集中する授業で楽しいクラスを創る
書誌
心を育てる学級経営 2006年10月号
著者
田口　忠博
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
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  • 楽しいクラスをみんなで創る (第8回)
  • 自分の思いを表現できる子を育てる
書誌
心を育てる学級経営 2006年11月号
著者
運天　早苗
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 楽しいクラスをみんなで創る (第9回)
  • 教室に笑顔と真剣な表現を
書誌
心を育てる学級経営 2006年12月号
著者
櫛引　丈志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
エネルギー教育で「未来」に目を向ける　　▲エネルギー教育コーディネーターを招き、環境問題に関わる授業を行いました…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 楽しいクラスをみんなで創る (第10回)
  • 「授業」「裏文化」そして、「学級通信」
書誌
心を育てる学級経営 2007年1月号
著者
小田　哲也
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 楽しいクラスをみんなで創る (第11回)
  • 教室が笑いと熱気で包まれる
書誌
心を育てる学級経営 2007年2月号
著者
田村　治男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
授業で熱気に包まれる　　▲黒板は、子どもたちのためにある。　　▲真剣に課題曲を練習。この後教え合いが始まる…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 楽しいクラスをみんなで創る (第12回)
  • 異年令集団の学び合い助け合いで「心」を繋ぐ
書誌
心を育てる学級経営 2007年3月号
著者
岩田　一彦・米田　豊
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 楽しいクラスをみんなで創る (第1回)
  • システムがあるから楽しさが築ける
書誌
心を育てる学級経営 2007年4月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
システムとイベントでクラスづくり　一　靴箱の靴の表情を読み取る　靴を揃えることは、大切なしつけの一つです。それでも、揃えない子がいます。それは自分の指導の足りなさを教えてくれます。習慣づけることで、自…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 楽しいクラスをみんなで創る (第2回)
  • 学びの基礎を育てる学級経営
書誌
心を育てる学級経営 2007年5月号
著者
近藤　澄江
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「楽しいクラス」づくりのポイント　一年生八名、二年生七名からなる複式学級です。共に過ごすよさを生かして学級づくりを行ってきました…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 楽しいクラスをみんなで創る (第3回)
  • 大切にする心・頑張る心でハッピーに！
書誌
心を育てる学級経営 2007年6月号
著者
中嶋　敦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
心と心のツーウェイを！　一　心をつなぐ　お互いが触れ合ったり関わり合ったりするような活動をどんどん仕組む…
対象
小学校／中学校
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  • 楽しいクラスをみんなで創る (第4回)
  • 子どもが主役の授業をつくる
書誌
心を育てる学級経営 2007年7月号
著者
佐々木　智穂
ジャンル
学級経営
本文抜粋
知的な活動が大好きな子どもたち　今年、異動して三年生を担任しました。単学級です。　単学級なので、保育所からクラスの仲間は一緒。それが、よいところもあり、難しいところもありました…
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小学校／中学校
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