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書誌名:
心を育てる学級経営
特集名:
「自信力」を育てる教師の助言
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  • 特集　「自信力」を育てる教師の助言
  • 提言・「自信力」を育てる─教師に出来ること
  • 短所を長所に変えて自信力を養う
書誌
心を育てる学級経営 2003年12月号
著者
松原　達哉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　自信のない子はマイナス志向　勉強でもスポーツでも自信のない子は、「私は頭が悪いからできません」「私は運動は何でも下手でできません」…などと、自分を卑下して、マイナス志向の子が多い。そして、劣等感を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「自信力」を育てる教師の助言
  • 提言・「自信力」を育てる─教師に出来ること
  • 「自信力」の育成は「謙虚さ」とともに
書誌
心を育てる学級経営 2003年12月号
著者
押谷　由夫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　自信をもてない我が国の子どもたち　「自信力」を育てるには「ほめること」に尽きる。ほめるとは、相手を認めることである。人間はだれでも、認められれば自信がつく。日本の子どもたちの自信のなさは、事あるご…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「自信力」を育てる教師の助言
  • 提言・「自信力」を育てる─教師に出来ること
  • 教えることに自信をもつこと
書誌
心を育てる学級経営 2003年12月号
著者
柴田　義松
ジャンル
学級経営
本文抜粋
▼教師の自信回復がまず必要　子どもが自信を失っているとすれば、教師が自信を失っているからだ。子どもは、大人社会の鏡である。今や、長引く不況、相次ぐ倒産、失業率の増大。政治の世界も「失われた十年」といわ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「自信力」を育てる教師の助言
  • 提言・「自信力」を育てる─教師に出来ること
  • 枠組みを提示する
書誌
心を育てる学級経営 2003年12月号
著者
齋藤　勉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
▼生活の枠組みを提示する　子どもに自信力を形成していくためには、まずは「生活」に目をやることである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「自信力」を育てる教師の助言
  • 提言・「自信力」を育てる─教師に出来ること
  • 子どもの自分を拓き自信をもたせる学級経営
書誌
心を育てる学級経営 2003年12月号
著者
大内　美智子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子どもの自分を拓き　自信をもたせる　学級経営　横浜国立大学教育人間科学部　附属横浜小学校副校長　大内美智子…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「自信力」を育てる教師の助言
  • 子どもの長所を伸ばし「自信」を育てる
  • 「子どもの自己認識」を把握する
書誌
心を育てる学級経営 2003年12月号
著者
岩切　洋一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　子どもの「素材」を生かす　子どもの長所を伸ばすということに関して、次のような出来事があった
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「自信力」を育てる教師の助言
  • 子どもの長所を伸ばし「自信」を育てる
  • 日記の「よい点」を自覚させ、「自信」を持たせる返事の書き方
書誌
心を育てる学級経営 2003年12月号
著者
徳田　洋広
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「日記の返事」を書くときの「私の方針」は、ただ一つ、　　日記の「よい点」を見つけ、それを称賛してあげること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「自信力」を育てる教師の助言
  • 子どもの長所を伸ばし「自信」を育てる
  • 〈結果〉を伴わない〈自信〉は〈過信〉である
書誌
心を育てる学級経営 2003年12月号
著者
堀　裕嗣
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「自信」は他人によって支えられると心得るべし　自らの価値・能力を信頼することを「自信」と言う。また、「自信」を持ちすぎることを「過信」とも言う。私はいま、自分に「自信」をもって教壇に立っている。し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「自信力」を育てる教師の助言
  • 勉強が好きになれない子への「自信」の付けさせ方
  • 小学校／勉強に対して自信をつけさせる３つのポイント
書誌
心を育てる学級経営 2003年12月号
著者
菊池　省三
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　勉強が好きになれない子　勉強に自信が持てない子どもには、大きく分けて次の二つのタイプがある
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「自信力」を育てる教師の助言
  • 勉強が好きになれない子への「自信」の付けさせ方
  • 小学校／漢字が苦手な子に習得システムを身に付けさせる
書誌
心を育てる学級経営 2003年12月号
著者
白石　周二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
勉強が好きになれない子は、「勉強の仕方」がわかっていない。正しいやり方を繰り返し、力が伸びていることを実感させることが、自信力へつながっていく…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「自信力」を育てる教師の助言
  • 勉強が好きになれない子への「自信」の付けさせ方
  • 小学校／「子どもの心に灯をともす」授業の工夫を
書誌
心を育てる学級経営 2003年12月号
著者
山田　一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　まずは、子どもウォッチングを　学級には、勉強が好きになれない子がいる。　だれが、そのような子どもか…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「自信力」を育てる教師の助言
  • 勉強が好きになれない子への「自信」の付けさせ方
  • 中学校／生徒を変える教師の一言─ラポートづくりが下支え
書誌
心を育てる学級経営 2003年12月号
著者
上村　育代
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　底辺校（高等学校）の経験から　私は教職生活の最初の数年間を公立の高等学校で過ごした。地域の「底辺校」であり、目的と意欲を失った生徒が流れ着いてくるような場所だった。中学三年間ですっかり自信を喪失し…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「自信力」を育てる教師の助言
  • 学業不振児の早期発見と「自信」の取り戻し方
  • 小学校／小さながんばりを大きくほめる
書誌
心を育てる学級経営 2003年12月号
著者
佐藤　民男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　具体的な行動を見取り、ほめる　学業不振であろうとそうでなかろうと、子どもへの「自信」のつけさせ方は、基本的に同じである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「自信力」を育てる教師の助言
  • 学業不振児の早期発見と「自信」の取り戻し方
  • 小学校／学習システムが早期発見を可能にする
書誌
心を育てる学級経営 2003年12月号
著者
根本　直樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　早期発見するにはシステムがいる　勉強嫌いな子なら、すぐ分かる。　授業についてこられない子もすぐ分かる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「自信力」を育てる教師の助言
  • 学業不振児の早期発見と「自信」の取り戻し方
  • 小学校／漢字スキルで満点を取らせる
書誌
心を育てる学級経営 2003年12月号
著者
浅野　秀之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　見る　私は今、学級担任ではない。それゆえ、いくつかの学級で授業をしている。　次のような実態調査をする…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「自信力」を育てる教師の助言
  • 学業不振児の早期発見と「自信」の取り戻し方
  • 中学校／生徒に「あの時」を育てることから始めよう
書誌
心を育てる学級経営 2003年12月号
著者
池田　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
▼自信を定義すると　　自信とは、（あの時できたから、今回もできるさ）と思えることである。自信のない子は、この「あの時」を持っていない…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　「自信力」を育てる教師の助言
  • 授業についてこられない子への「自信」の付けさせ方
  • 小学校／成功体験を何度も味わえるようにする
書誌
心を育てる学級経営 2003年12月号
著者
上木　信弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
授業についてこられない子への自信のつけさせ方は、　　細分化して指導をし、成功体験を何度も味わえるようにすることである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「自信力」を育てる教師の助言
  • 授業についてこられない子への「自信」の付けさせ方
  • 小学校／テストで自信をつけよう！
書誌
心を育てる学級経営 2003年12月号
著者
藏満　逸司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　テストの一番の目的は何？　テストは、子ども自身が学習の成果や課題を確認するためのもの。教師が、学習の成果を評価し、通知表や指導要録に記入する参考にするために行うことを一番の目的として行うものではな…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「自信力」を育てる教師の助言
  • 授業についてこられない子への「自信」の付けさせ方
  • 小学校／優れた教師はほめ上手。ほめることによってこそ自信を付ける
書誌
心を育てる学級経営 2003年12月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　大森修氏の助言に学ぶ　今年の夏休み中のことである。実際に子どもを相手にした大森修氏の授業を参観することができた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「自信力」を育てる教師の助言
  • 授業についてこられない子への「自信」の付けさせ方
  • 中学校／つまずきの原因を把握する
書誌
心を育てる学級経営 2003年12月号
著者
村上　正子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　アンケートの結果から　二年生の一クラスに「勉強に自信があるかないか」というアンケートをとった。その中で「自信がある」と答えたのは四〇人中三人である。三人は、その理由を次のように述べている…
対象
中学校
種別
特集
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