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書誌名:
数学教育
学校・学年:
  • 小学2年
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  • 特集　場面・目的別　“考えたくなる”発問テクニック40
  • 振り返り・まとめの場面
  • ［「よさ」を振り返らせる］「…を使うと，どんなよいことがあったかな？」
  • 小学２年「かけ算」
書誌
数学教育 2024年3月号
著者
正　拓也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●は全部で何個あるでしょう。　　『図（省略）』　　T　Aさんが式を書いて●の数を求めています。Aさん，式を教えてください…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「個別最適な学び」と「協働的な学び」
  • ２　１人１台端末を活用した「個別最適な学び」「協働的な学び」の実践例
  • 協働的な学び
  • 小学校２年
書誌
数学教育 2022年10月号
著者
米原　秀一
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　単元計画　(1)単元について　「協働的な学び」は，クラスメイトと協働し，一人一人の価値を認め合いながら，異なる考え方が組み合わさり，よりよい学びを生み出していくことと考えます。一方，自分自身の学び…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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