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書誌名:
算数教科書教え方教室
連載名:
学年別教材教具こう使いこなす
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  • 学年別教材教具こう使いこなす
  • １年
  • 教師用百玉そろばんをこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
小林　篤史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．基本の技　11　(1)数唱　●←　●←　●←　「１，２，３，…」　ポイントは「玉の音がしてから唱える」。まず教師が「カチ，１，カチ，２，カチ，３…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学年別教材教具こう使いこなす
  • １年
  • 子ども百玉そろばんをこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
指導のポイント　１　数を固まりで入れること　２　色を超えて入れること　　１．数を固まりで入れること…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別教材教具こう使いこなす
  • ２年
  • かけ算九九尺を全体指導でこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
岩本　友子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ＴＯＳＳかけ算九九尺は，九九の式が表す量が分かる。３の段は，答えが３ずつ増えていくことが使っているうちに自然と分かる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別教材教具こう使いこなす
  • ２年
  • かけ算九九尺を個別指導でこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．導入のときは，尺（透明シート）を　正しく操作させる　スマートボードに「ＴＯＳＳかけ算九九計算尺サイト（インターネットランド№1121322）」を映した。向山洋一氏提案の「３×２＝６」から始まる九九…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別教材教具こう使いこなす
  • ３年
  • はかりを授業でこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
河野　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山洋一氏は本誌2003年３月号で次のように述べている。　　さて「はかり」を使った学習である。使った事のない子もいるだろう。使わせなくては話にならない…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別教材教具こう使いこなす
  • ３年
  • そろばんを授業でこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
佐藤　志保
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
〈そろばんで計算しよう〉　そろばんは，３年生の一番終わりの単元である。忙しい学年末。そして日常生活で見かけることがなくなってしまったそろばん。このそろばんの指導を，なんとなく流して終わりにしてしまって…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別教材教具こう使いこなす
  • ４年
  • コンパスを授業でこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
石富　敦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわく算数４上』Ｐ.２～３）　　半径を設定して描かせると，円を描く技能の前に，つまずいてしまう子が出てくる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別教材教具こう使いこなす
  • ４年
  • 分度器を授業でこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
川西　良治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数４下』Ｐ.26）　１．使いやすい分度器を選ぶ　分度器を初めて使うときには，できるだけ目盛りが少ないシンプルなものを選びたい。分度器の目盛りの読み方で子どもが間違いやすいのは，数字…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別教材教具こう使いこなす
  • ５年
  • 電卓を授業でこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
橋爪　里佳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数５上』Ｐ.91）　　授業で電卓を使う機会がある。　しかし，電卓はどの子も使えるとは限らない…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別教材教具こう使いこなす
  • ５年
  • スマートボードを授業でこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
石原　卓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書を動かす　５年生の平行四辺形の面積の学習。　教科書には何通りか考え方が出てくる。　その中に次のような考え方がある…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別教材教具こう使いこなす
  • ６年
  • 立体模型を授業でこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
上川　晃
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．１cm3の立方体がいくつ分？　６年生で，初めて体積を学ぶ。体積を理解するには，立体に直に触れることが一番分か…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別教材教具こう使いこなす
  • ６年
  • スマートボードを授業でこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
松本　隆行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書をスキャンし，キャプチャで加工すれば，授業の準備はばっちり。フラッシュコンテンツをスマートボードに貼り付けて使おう。斜めの線を切り抜く裏技はコレだ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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