検索結果
書誌名:
算数教科書教え方教室
連載名:
学年別2月教材こう授業する
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 小1教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
佐藤 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『あたらしいさんすう1年』P.101 〜 102)  東京書籍1年「かたちづくり」の授業のねらいは,以下の4つの行為を使って形を作る能力を伸ばすことである…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 小1教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
大野木 一雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『さんすう1年』P.102)  1.問題文の中にある基本型  基本型は,「次の問題に応用できる」ことが条件である。そういった観点で見ていくと,問題1と2には,ある共通の言葉が書かれていることに…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 小2教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
山田 仁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数2年下』P.59 〜 60)  「10000 までの数」の第2時間目である。(なお,本誌bUの向山氏と9月号の大野木一雄氏の授業プランを参考にさせていただいた…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 小2教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
砂原 聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『新版算数2年下』P.61)  教科書61 ページ,四角の1番を指さしてごらんなさい
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 小3教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
竹森 正人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『新版算数3年下』P.60 〜 61)  第1時  日付,ページ,題名,問題番号を書かせる…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 小3教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
平岡 大祐
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数3年下』P.60)  1.さっと授業に入る  「教科書60 ページを開きます。早い! 賢い子がいっぱいいる。チャイムがなった時,算数の用意ができていた人? すばらしい…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 小4教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
佐藤 道拓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.問題を読む。  「P.69 を開きなさい。開いたら開いたと言いなさい。隣の人も開いているか確認しなさい…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 小4教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
平田 淳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『新版算数4年下』P.67)  教科書,ノートを開かせる まず,ノートが開かれ,「日付」「ページ数」「タイトル」が書かれているか,確認する…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 小5教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
伊藤 壮一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『新版算数5年下』P.72 〜 73)  1.写す  日付,単元名,ページの確認。「女の子と男の子がいます。円を転がしているね…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 小5教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
後藤 一則
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.表を読む (東京書籍『新しい算数5年下』P.60・61)  61ページの表は,表題と読み方を確認する。表は,以下のように読ませる…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 小6教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
斉藤 浩康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
東京書籍『6年下』13 P.55 は答えを確認しテンポよく進める。  1.テンポよく進める  「P.56 四角1を指さしなさい。さしたらさしたといいます。全員で読みます。さんはい…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 小6教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
北澤 祐史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『新版算数』6年下P.61)  1.例題  教科書3を読みなさい。さん,はい。  問題を読む…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 小1教材こう授業する
  • 100までのかずのけいさん
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
奥原 淳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『新版さんすう1年』P.95 ) 1 .導入 百玉そろばん 前 単元で100 までの数を学習したので,「1…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 小1教材こう授業する
  • たしざんとひきざん
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
末宗 昭信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『あたらしいさんすう1年』P.97 〜98 ) 1 .百玉そろばんで,10 などの分解
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 小2教材こう授業する
  • 10000までの数
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
渡辺 佳起
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数2下』P.61) 「10000までの数」の第3時である。 百玉そろばんで100とびや1000とびで数を…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 小2教材こう授業する
  • 1000より大きい数
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
星島 成壱
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(学校図書『小学校算数2年下』P.56〜57) 1.教科書にそって扱う 「1000より大きい数」の第1時間目である…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 小3教材こう授業する
  • かけざんの筆算
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
小田 誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
かけ算の筆算(2)の2時間目。2桁×2桁の 筆算の仕方である。教科書の図を使いながら 筆算の意味を理解させて,基本型である「筆…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 小3教材こう授業する
  • かけ算の筆算
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
飛田 政彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『新版算数3年下』P.60) 1.問題文を読む 「□1を読みます。1こ23円の。さん,は
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 小4教材こう授業する
  • かわり方調べ
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
小峯 学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数4下』P.57〜58) ■教師が教科書の問題を読む。(□2) 板書1 まわりの長さは何cmですか。ノートに…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 小4教材こう授業する
  • 変わり方
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
白瀬 嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『新版算数4年下』P.68) 1.教科書,ノートを開かせる まず,ノートが開かれ,「日付」「ページ数…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
ページトップへ