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書誌名:
算数教科書教え方教室
連載名:
学年別１月教材こう授業する
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ３年・重さ
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2009年1月号
著者
酒井　基成
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
重さの学習，①台ばかりの読み方，②重さの計算，について，例題の扱い方を紹介する。　　１．台ばかり
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ３年・重さ
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2009年1月号
著者
徳本　孝士
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教育出版『小学算数３下』ｐ.40～43　この単元のポイントは，はかりの読み方，重さの計算ができることである…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ４年・がい数
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2009年1月号
著者
廣瀨　均
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「例題」の基本型を読ませる　●東京書籍『新しい算数４下』ｐ.35　この単元のポイントは，「およその数」は「がい数」ということを理解させること…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ４年・がい数
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2009年1月号
著者
臼井　俊男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
単元末には，復習ページがあり，たいてい１時間取っている。　啓林館の教科書（４下）では，27ページにある「たしかめ道場」がそれである…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ５年・百分率とグラフ
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2009年1月号
著者
髙橋　賢治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５下』ｐ.39～41　ここでのポイントは以下の２つである。　１．割合の定義
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ５年・百分率とグラフ
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2009年1月号
著者
乙津　優子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．基本型は使えるのに解けない原因　手元にある６社の教科書では，この単元の中で「もとにする量」という用語を使っている…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ６年・比
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2009年1月号
著者
今井　豊
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数６下』ｐ.45～47　啓林館の教科書では，「比」の単元は次のような構成になっている…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ６年・比
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2009年1月号
著者
山田　雅之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数６下』ｐ.36　１．図を使って比を確認する　前時の復習としてｐ.36の図を使い，導入とする。教科書には下のような図がある…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • １年・かたちあそび
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
関澤　陽子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』ｐｐ.84～87　１．実物を，飽きるまでさわって活動する　実物をさわる，積む，組み合わせる，分けるなどの活動を通して，形を捉えさせる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • １年・かたちあそび
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
金井　寧
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教育出版『さんすう１』ｐｐ.64～67　全５時間　新学習指導要領第１学年「図形」領域の算数的活動は，以下のように記されている…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年・４けたの数
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
伊倉　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数２下』ｐｐ.46～48　この単元のポイントは，　説明しない，教えない　　ことに尽きる。繰り返し練習しているうちに，大きな数というものに慣れてくる。そのためには，ごちゃごちゃ説明す…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年・４けたの数
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
柏木　麻理子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数２下』ｐ.66～　もっと大きい数をしらべよう―10000までの数―　　１．先生問題を出す…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ３年・三角形
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
糟川　恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数３21プラス』ｐ.19　１．本時における習得させる知識・技能　本時において児童に習得させることは２つある。「角の定義をおさえさせる」こと「角の大小を比べることができる」ことである…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ３年・三角形
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
鬼武　優一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数３』　補助教材　ｐ.ほ―16　二等辺三角形と正三角形を，色紙でつくるページがある…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ４年・がい数
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
堂前　直人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４下』ｐ.38　１．練習問題の扱い　(1)　ノートに日付・ページを書く。　(2)　教科書の問題を読む…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ４年・がい数
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
橋本　有弥
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．新学習指導要領における概数の扱い　新学習指導要領から５年生と６年生で扱われていた「和と差の概数での見積もり」と「積と商の概数での見積もり」が４年生で扱われることになった。確実に習得させなければなら…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ５年・百分率とグラフ
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
西村　純一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数５下』ｐｐ.41～43　１．算数的活動の目的　木村重夫氏は，次のように述べる…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ５年・百分率とグラフ
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
福地　健太郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「百分率とグラフ」の単元での基本型は，次のようになる。　割合＝比べられる量÷もとにする量　（部分）　÷　（全体…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ６年・拡大図と縮図
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
中村　雄司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数６』　補助教材ｐほ－32，ほ－33　拡大図と縮図の導入部分である。　このページでは，４つの図形を比べる活動をしながら，「拡大」「縮小」の定義を学んでいく場面である…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ６年・拡大図と縮図
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
坪谷　賢士
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教育出版『小学算数６』　平成21年度用補助教材ｐ.33「縮図の利用」　縮尺の意味とその利用の仕方を扱うページである…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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