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書誌名:
算数教科書教え方教室
連載名:
学年別１月教材こう授業する
全132件(61～80件)
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • １年
  • 大きい　かず
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
浜井　俊洋
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．自由に数えさせる　数え棒は数えにくいので，右ページから入る。　初めは子どもに自由に数えさせる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • １年
  • かたち
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
岩田　一博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．直接比較でじらす　赤鉛筆と鉛筆のはしを握って言う。先生の鉛筆です。どちらが長いですか。　「黒！」「赤！」「分からない…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年
  • 形に名前をつけよう
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
松尾　裕基
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ここでおさえるポイントは２つ。　三角形や四角形は　１．直線でかこまれている。　２．直線の数で名前が決まる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年
  • 九九の表
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
九九の表を授業する。　まず，Ｐ.501「九九のひょうをつくりましょう」の問題をする。これは，黒板に九九の表の拡大コピーを貼って行う。九九の表が完成した子どもたちから，答えを一段ずつ，極太のマジックで書…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ３年
  • 2けたをかけるかけ算の筆算
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
森下　人志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山先生の授業の進度は速い。　「指導書の１時間の進度を1.5時間分やってしまうくらいのペースだ」と，以前聞いたことがある（文責：森下）。当然，計算スキルの時間も入れてである…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ３年
  • 2けたのかけ算
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
井上　嗣祥
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．式を確定する　1の①問題で，いきなり式を書かせるのはやや強引な感じがする。シールの挿絵を参考にして，すぐに「４×30」が出てくるとは限らないからだ…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ４年
  • がい数の表し方
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
宮阪　直央
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1を指さします。読みます。　「右の表は，日本の学校の児童生徒，学生の数を表したものです」　右側に「日本の学校の児童，生徒，学生の数」という表があります…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ４年
  • およその数で表そう
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
田村　治男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．日付とページはすでに書いているものとする　２．西東京市と小平市の人口を確認する　西東京市と小平市の人口の表を指で押さえます…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ５年
  • 比べ方を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
中地　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
百分率の問題である。　本時のポイントは，比べられる量を求める基本型を活用することができるかである…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ５年
  • くらべ方を考えよう（割合）
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
山崎　一樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５年くらべ方を考えよう　（割合）　（啓林館『わくわく算数５下』Ｐ.42）　１．問題文を読む　1えさやり体験教室の定員は15人です。希望者は定員の0.8倍あったそうです。希望者は何人だったのでしょうか…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ６年
  • 比例
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
尾崎　文雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
題名を読み，問題文1に入る。　紙の枚数と重さの関係の表です。紙が10枚のとき，重さは何グラムですか。…70ｇ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ６年
  • 比を使った問題
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
石田　勝紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．等しい比のつくり方を復習する　先生問題で等しい比の作り方を復習する。□に当てはまる数を求めなさい…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • １年・かたちあそび
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2007年1月号
著者
田口　広治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわくさんすう１』Ｐ.75）　　単元に入る１か月ほど前から，いろいろな箱や缶を集めてもらうように，学級通信などで連絡をしておく…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • １年・かたちあそび
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年1月号
著者
中村　智治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（教育出版『しょうがくさんすう１』Ｐ.66～67）　　１．ものを用意する　☆の１「かたちをかみにうつしましょう」の授業である…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年・三角形と四角形
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2007年1月号
著者
真鍋　陽子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（大日本図書『たのしいさんすう２下』Ｐ.２～３）　　１．テンポよく直線の定義を確認する　「このようなまっすぐの線のことをなんと言いますか」（直線です…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年・三角形と四角形
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年1月号
著者
川口　啓二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわく算数２下』Ｐ.44）　　１．定義を確認する　　板書　三角形と四角形のきまり　３本の　直線で　かこまれた　形を…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ３年・重さ
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2007年1月号
著者
中桐　信哉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（大阪書籍『小学算数３年下』Ｐ.52～53）　　例題を使って天秤ばかりの基本的な使い方を扱う。その後実際に天秤ばかりを使っていろいろなものを直接比較させる…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ３年・重さ
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年1月号
著者
荒谷　卓朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（教育出版『小学算数３下』Ｐ.46～47）　　この単元では，はかりの読み方，重さの計算ができればよい…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ４年・およその数
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2007年1月号
著者
田口　慎一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（大日本図書『たのしい算数４下』Ｐ.４～５）　　１．日付・ページは書いて待っている　２．水族館の入場者数を確認する…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ４年・およその数
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年1月号
著者
溝端　達也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわく算数４下』Ｐ.27）　　１．難易度で順番を選択する　練習問題に取り組むときは，必ずしも１番順にしなくてもよい…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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