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書誌名:
算数教科書教え方教室
連載名:
奇跡の向山実践を追う
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奇跡の向山実践を追う (第1回)
学習への意欲を激変させた!
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
石坂 陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.ある子どもの変容 以下は,4月にある子どもが書いた「算数についての感想」である。以前担任した6年生の子どもである…
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小学校
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奇跡の向山実践を追う (第2回)
厳然たる事実
書誌
算数教科書教え方教室 2014年5月号
著者
石坂 陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.厳然とした事実 @ 好きな教科第1位 算数 A 保護者懇談会のたびに,感謝の言葉を言われるようになった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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奇跡の向山実践を追う (第3回)
わずか数ミリを何とかしてこそプロである
書誌
算数教科書教え方教室 2014年6月号
著者
石坂 陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.数ミリの差が歴然とした差 向山洋一氏の言葉の中で,私が大好きな文章がある。 そして,これは全ての教師に向けられた,強烈なメッセージである…
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小学校
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奇跡の向山実践を追う (第4回)
学年末スピーチで成長を語った子
書誌
算数教科書教え方教室 2014年7月号
著者
石坂 陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
奇跡の向山実践を追う 1.学年末スピーチ 毎年,学年末にスピーチをさせる。1人1〜2分程度のスピーチだ。子どもが1年間の成長や今後の展望や将来の夢などを語る…
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小学校
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奇跡の向山実践を追う (第5回)
わかり,できるからこそ日記に書いてくる
書誌
算数教科書教え方教室 2014年8月号
著者
石坂 陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.日記の内容 毎日日記を書かせている。内容は,学校であったことを中心に書くように言っている。 さて,子どもはどのような内容を書くだろうか…
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小学校
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奇跡の向山実践を追う (第6回)
生まれて初めて100点を取った!
書誌
算数教科書教え方教室 2014年9月号
著者
石坂 陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.算数テスト・人生初の100点 向山型算数は奇跡を起こす。毎年必ず,である。 向山型算数で毎年確実に多くの子どもが救われている。算数が苦手な子どもが達成感を味わうことができる…
対象
小学校
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奇跡の向山実践を追う (第7回)
リズムとテンポを身につける
書誌
算数教科書教え方教室 2014年10月号
著者
石坂 陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.「リズムとテンポ」と料理人の腕 「リズムとテンポ」は極めて重要な要素である。 断言できる
対象
小学校
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奇跡の向山実践を追う (第8回)
向山学級における基本型の徹底
書誌
算数教科書教え方教室 2014年11月号
著者
石坂 陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.基本型の徹底の状態とは? 向山型算数の特徴の1つに,「基本型の徹底」がある。 基本型が徹底されれば,定着度は飛躍的に高まる。テストでも高得点となる…
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小学校
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連載・常設
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奇跡の向山実践を追う (第9回)
算数についての作文を書かせよう
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
石坂 陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.「わかる・できる」の大切さ 教師にとって,理想的だと思う指導法と,子どもがわかりやすいと思う指導法。いずれを教師は採用すべきか…
対象
小学校
種別
連載・常設
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奇跡の向山実践を追う (第10回)
ノートの書かせ方は生命線だ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
石坂 陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.美しいノートの条件 ノートを美しくていねいに書かせられるか否かは,その1年間の算数授業を左右する重要な要素である…
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小学校
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奇跡の向山実践を追う (第11回)
子どもの圧倒的な支持!向山型算数の板書
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
石坂 陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.向山型算数の板書 先生の算数の黒板の書き方,わかりやすい! 毎年のように声があがる。算数が得意な子どもも,苦手な子どもも,口を揃えて言う…
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小学校
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奇跡の向山実践を追う (第12回)
鍛錬度が桁違いである
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
石坂 陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.ノートの消費冊数 子どもの算数ノートの平均消費冊数は,年間でどれぐらいになるか? これは,極めて重要な問いである…
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小学校
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