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書誌名:
算数教科書教え方教室
連載名:
巻頭論文 算数授業へのこだわり
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  • 巻頭論文 算数授業へのこだわり
  • プロは最初からプロの仕事をする
書誌
向山型算数教え方教室 2001年12月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数ML上で,「授業分析」が次々と行われている。 自分の授業を再現し,分節ごとに検討していくのだ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 巻頭論文 算数授業へのこだわり
  • いかなるすぐれた技術・方法でも教師の意欲の欠如をうめることはできない
書誌
向山型算数教え方教室 2002年1月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数MLを読みながら「この人は,大切なことを勘違いしている」と思うことがあった。 「中学一年生の授業で,授業開始からうまくいかないので,いい方法があったら教えてほしい」という…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 巻頭論文 算数授業へのこだわり
  • タイル学習、問題解決学習はADHD(注意欠陥、多動性障害)の子や学習不振の子を苦しめる
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
30年前,算数の授業は「タイル」が大流行であった。正方形のタイルを組みあわせ,足し算,かけ算,大きな数などを教えていた…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 巻頭論文 算数授業へのこだわり
  • 三度くり返して法則性を習得する。帰納法は、学習方法の基本である。
書誌
向山型算数教え方教室 2002年3月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問 題解決学習という算数の学習方法があ る。附属小学校算数部,算数担当指導主事, 算数研究部の担当校長が推進している…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 巻頭論文 算数授業へのこだわり
  • 小さなことも筋道を通す
書誌
向山型算数教え方教室 2002年4月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
世の「算数問題解決学習」の「指導者」の中には,全く訳のわからないことを言う人がいる。 学校の校内研究で「向山型算数」を提言する。不思議なことに,いっぱいいる「問題解決学習」の先生が「研究授業」をするこ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 巻頭論文 算数授業へのこだわり
  • 算数の問題解決学習は、学校教育法に違反している。問題解決学習の管理職、指導主事、附属小学校教官は明白な犯罪行為を行っている。
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向 山型算数は,次々と広がっている。セミ ナー,講座にも,新しい人が次々と参加して くる。 20 代教師の参加が,あいかわらず多いが…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 巻頭論文 算数授業へのこだわり
  • 上海師大附属小の1年生は、ミニ定規を使いこなして、かけ算、わり算を勉強していた
書誌
向山型算数教え方教室 2002年6月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
2002年3月春休み,私たちは上海にいた。 上海の発展はすごい。上海の高速道路から見る高層ビル群は,東京の倍もある。しかも,一つ一つのビルが個性的でオシャレだ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 巻頭論文 算数授業へのこだわり
  • 向山型算数は数十のパーツを組み合わせたシステムである。だから、向山型と問題解決型の両方をとり入れるという考えは、100%失敗する
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数は数十のパーツを組み合わせたシス テムである。だから,向山型と問題解決型の両 方をとり入れるという考えは,100 %失敗する…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 巻頭論文 算数授業へのこだわり
  • 問題解決学習はなぜひどいのか
書誌
向山型算数教え方教室 2002年8月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題解決学習は,犯罪的学習法である。 問題解決学習を強要する管理職,指導主事 は犯罪者である。 私の論文への反論は,いつでも本誌でうけ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 巻頭論文 算数授業へのこだわり
  • NHKTV(BS1)特集 伊那小の算数では、学力はつかない
書誌
向山型算数教え方教室 2002年9月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
NHKTVBS1が,総合的学習と基礎学 力を特集した。 50 分間の大型番組である。 私は最初,出演をお断りした…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 巻頭論文 算数授業へのこだわり
  • 問題解決学習は、最低・最悪の指導法である
書誌
向山型算数教え方教室 2002年10月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私 は,何度でも言い続ける。 算 数の問題解決学習は,最低・最悪の指導 法である。 算 数の問題解決学習を推進する教師は,い…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 巻頭論文 算数授業へのこだわり
  • 「向山型算数」を名のるための条件
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数メールに大切な意見が出ていた ので取り上げます。 昨日,うちの学校の算数主任が私に話し掛…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 巻頭論文 算数授業へのこだわり
  • 「そんな奴は最低だ」とどなた問題解決学習の教師が、来年指導主事になるという
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の問題解決学習の教師のひどさを訴え る親からの便りが続いている。 算数の問題解決学習をやる教師の多くは…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 巻頭論文 算数授業へのこだわり
  • 算数指導上級者への道には「飛躍」が必要になる
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の問題解決学習は,最低・最悪の指導 方法である。 この方法で指導すると,障害を持った子, 勉強のできない子が,回復不能なほどダメー…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 巻頭論文 算数授業へのこだわり
  • 教科書使用義務違反をそそのかす算数問題解決学習を推進する教師達!
書誌
向山型算数教え方教室 2003年2月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題解決学習の犯した犯罪的行為等を糺 し,傷められ傷ついた多くの子どもたち,と りわけ「反抗挑戦性障害」という二次障害ま…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 巻頭論文 算数授業へのこだわり
  • 向山型算数の原理をふまえて応用を!−フィードバックは担任がやらなければならない仕事だ−
書誌
向山型算数教え方教室 2003年3月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数は,私が池雪小学校に勤務して いた4年間に形づくられた。 これまでの向山実践をきびしい条件の下で…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 巻頭論文 算数授業へのこだわり
  • 5月連休前後、全国47都道府県250会場のTOSSセミナーでライブ体験を
書誌
向山型算数教え方教室 2003年4月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数を熱心に勉強している教師がいた。教師歴十年の中堅。 雑誌をよく読み,本もくり返し読み,向山型の大切な所はノートにとった…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 巻頭論文 算数授業へのこだわり
  • 5月連休前後、全国一斉Tossdayセミナーを口コミで広げよう。授業の腕は、ライブの中でこそ伸びる
書誌
向山型算数教え方教室 2003年5月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
3月,私の弟子9人による模擬授業が岡山で開かれた。 1人の持ち時間は,出入りを含めて10 分。 その10 分で,これまでの日本にないほど知的で,ドラマチックで,リズムとテンポがあって,新しい時代への問…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 巻頭論文 算数授業へのこだわり
  • 百マス計算の徹底検証を呼びかける 限定された指導法を全能の指導法に間違えてはならない
書誌
向山型算数教え方教室 2003年6月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
百マス計算を学校ぐるみでやる学校があるらしい。全校一斉にストップウオッチで測りながらやるのだそうだ。毎日である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 巻頭論文 算数授業へのこだわり
  • 百マス計算は、なぜ「できない子」を痛めつけるのか
書誌
向山型算数教え方教室 2003年7月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「計算ができない子にどう指導したらいいか」質問された。 「百マス計算は,全く効果がなく,それどころか,百マス計算の時は机につっぷしている」という。「どのくらいできないのですか」と,私はたずねた。「くり…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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