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算数教科書教え方教室
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中学年
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第3回)
4年「垂直・平行と四角形(垂直・平行)」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年6月号
著者
山崎 風
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.単元のポイント @ 「垂直」と「平行」の定義の理解 A 「垂直」と「平行」の作図の技能を習得
対象
小学4年
種別
連載・常設
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第3回)
4年「垂直・平行と四角形(台形・平行四辺形)」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年6月号
著者
太田 雅之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数4上』p.63〜 今までに習った四角形は「正方形」と「長方形」の2つ。 そして,この単元で学習するのが「台形」「平行四辺形」「ひし形」の3つである…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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<子どもを巻き込む算数の福袋>算数ペーパーチャレラン (第51回)
中学年/「商がたつのは一の位から十の位からチャレラン」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年6月号
著者
阿妻 洋二郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
4年生で,わり算の筆算を学習した後に可能なチャレランである。 伊藤亮介氏と鈴木崇之氏の「大きい小さい大きい小さいチャレラン」の原理を追試した…
対象
中学年
種別
連載・常設
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特集 言語力UP!ノート学習の習慣づくり
[3年生]説明問題は教科書の型を写すことを教える。そして,その型を使って問題を解くことで,子どもたちに力がつく
書誌
算数教科書教え方教室 2014年5月号
著者
河野 健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
言語力をつけるには,教科書に載っている型をお手本にすることが有効である。 教科書に説明する問題がある…
対象
小学3年
種別
特集
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特集 言語力UP!ノート学習の習慣づくり
[4年生]お手本となる型を教え,他の問題でも活用させる
書誌
算数教科書教え方教室 2014年5月号
著者
上木 信弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
言語力をUPさせるポイントは,お手本となる型を教えることである。 お手本となる型とは, 「まず」,「次に」,「そして」,「だから」などのつなぎ言葉で書かせることである…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第2回)
3年「わり算」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年5月号
著者
岩井 俊樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
わり算には,等分除(何個ずつ分けられるか)と包含除(何人に分けられるか)がある。 この単元では,この2種類の違いがわかること,計算できることの2つが大切である…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第2回)
3年「円と球」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年5月号
著者
久野 歩
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この単元では,コンパスの初期指導に重点を置く。 初期指導でしっかりとコンパスの使い方の基本を身につけた児童は,その後の学習も円滑に進む…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第2回)
4年「わり算の筆算」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年5月号
著者
郷 正樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●学校図書『みんなと学ぶ小学校算数4年上』pp.43〜46 1.筆算の意味理解 「69枚の色紙。10の束が6つ。ばらの色紙が9枚」。パワーポイントで下図を示す…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第2回)
4年「わり算の筆算(倍の計算)」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年5月号
著者
岡田 悠亮
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数4上』p.44 主張点及びポイント @ 先生問題の導入で,はじめの課題を突破させる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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<子どもを巻き込む算数の福袋>算数ペーパーチャレラン (第50回)
中学年/「お買い物チャレラン」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年5月号
著者
櫻又 知恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.既習事項との関連 3年生の2学期に「1けたをかけるかけ算の筆算」を学習した後で実施可能である。また,3年生の1学期に学習する「たし算とひき算の筆算〜何百のたし算〜」の復習にもなっている…
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中学年
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連載・常設
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ミニ特集 授業参観を知的にするネタとコツ―保護者の信頼を得る授業―
[3年]教科書を使った子どもが活動する授業
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
根本 修成
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
保護者は,自分の子どもを見に授業参観に来る。授業参観では,全員の子どもが活動する場面をつくることが大切である。子どもが集中して学習に取り組み,話したり丸をもらったりする姿を見ると,保護者は教師を信頼す…
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小学3年
種別
小特集
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ミニ特集 授業参観を知的にするネタとコツ―保護者の信頼を得る授業―
[4年]向山型指導が保護者の信頼を得る
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
小林 正快
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.授業参観で向山型算数指導をする 初めての授業参観で保護者が気になることは,自分の子どもに対してどんな授業をしてくれる先生なのか,しっかりと指導をしてくれるのだろうか,ということである…
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小学4年
種別
小特集
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第1回)
3年「かけ算」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
平山 靖
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数3上』pp.8〜12 1.仕組みは教科書通り・先生問題で習熟 まず,問題を読み,「みさきさんのせいせき」,という題の表を次のように読む…
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小学3年
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連載・常設
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第1回)
3年「時こくと時間のもとめ方」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
森泉 真理
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数3上』pp.20〜23 本単元は,以下の理由で児童の実態に個人差が大きく,指導が難しい…
対象
小学3年
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連載・常設
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第1回)
4年「大きい数のしくみ」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
野ア 隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数4上』pp.4〜6 1.単元のポイント 4月最初の単元である大きい数のポイントは,以下である…
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小学4年
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第1回)
4年「角の大きさ」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
森元 智博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数4上』p.17 教科書の定義は次のように書き出している。 「直角を90に等分した1つ分の角の大きさを1度といい………
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小学4年
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<子どもを巻き込む算数の福袋>算数ペーパーチャレラン (第49回)
中学年/「計算あみだチャレラン 3けた×3けた」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
岡田 悠亮
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.復習として使えるツール 4年生では,『3けた×3けた』のかけ算を学習する。それらの学習後にできるチャレランである。また,かけ算の復習のツールとしても楽しく使える…
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中学年
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「子ども算数検定」に挑戦! (第13回)
4月
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 8□7□6の□の中に「+」「−」の記号のどちらかを入れて計算します。答えが7になるように,□に記号を入れましょう…
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小学3年
種別
連載・常設
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算数教科書教材に挑戦/指定教材 (第175回)
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
<指定教材> 小学3年 あなたは、この教材をどのように指導しますか。 この問題の指導法を 21字×35行×2段(計1470字)にまとめて、編集部までお送りください…
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小学3年
種別
グラビア・扉・表紙
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ミニ特集 定着させたい“算数用語・記号”チェックのコツ
[3年]楽しい!簡単!唱えて覚えて定着!
書誌
算数教科書教え方教室 2014年3月号
著者
具志 睦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.数は少ないけれど 3年生で,定着させる用語・記号は,以下の通りである。 等号 不等号 小数点 10分の1の位…
対象
小学3年
種別
小特集
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