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書誌名:
算数教科書教え方教室
学校・学年:
  • 小学1年
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  • 夏休み特別企画・知的で楽しい先生問題
  • １年／思考のジャンプをスモールステップにする助走問題と答えがたくさんで盛り上がる発展問題
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
齋藤　一子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●問題のポイント●　場面のイメージと問題の型を示すような助走問題で，難しい場面や子どもたちが間違えやすい場面をクリアする。発展問題には，答えが複数ある先生問題が楽しい…
対象
小学1年
種別
単発
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 夏休み特別企画・知的で楽しい先生問題
  • １年／１年生には、毎日の楽しい先生問題で難単元をクリアさせる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
長谷部　直之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●問題のポイント●　授業の導入や単元のまとめ，すき間時間に知的で楽しい先生問題を出すことによって，子どもたちを引きつけることはもちろん，算数の力をつけることができる…
対象
小学1年
種別
単発
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第41回)
  • 低学年／「３→４→５チャレラン」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
秋山　良介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．子どもたちが取り組みやすいチャレラン　10までのたし算やひき算の習熟のためのペーパーチャレランである…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「算数で討論」教材がしっかり定着する授業
  • この教材＆発問・指示で討論がうまれる
  • ［１年］１年生は教師と討論をして言葉を整理させる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年7月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年生だから，子ども同士が意見をたたかわせるという形よりも，教師とのやりとりをするほうがおもしろいし，効果がある…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　これができたら合格！学期末まとめ問題60選
  • ［１年］つまずきには，繰り返し具体的操作をさせる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年7月号
著者
平松　正裕
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１がっきまとめテスト　くみ　ばん　なまえ（　）　　1　おおい　ほうに　○を　つけましょう。　（10点…
対象
小学1年
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第16回)
  • １年「のこりはいくつ」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年7月号
著者
山岸　良子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．単元のポイント　ひき算の最初の場面である。大切なことは，「たし算と場面が違う」ということを十分に認識させることである…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第16回)
  • １年「ちがいはいくつ」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年7月号
著者
橋爪　里佳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
東京書籍『あたらしいさんすう１』pp.58～59では，２つの問題がある。１番の問題では，８－５＝□と式はすでに教科書に書かれてある。２番の問題では，式は自分で考えて書かなくてはならない…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第40回)
  • 低学年／「はこ→つつ→ボールチャレラン」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年7月号
著者
浅尾　真治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．１年生でも実施可能　１年生では，身近にある物を使って基本的な立体図形について学ぶ。その過程で，持ち寄った空き箱や空き缶などを，立方体・直方体の「箱の形」，円柱の「筒の形」，球の「ボールの形」などに…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第40回)
  • ＜今月のテーマ＞保護者と一緒に学ぶ「親学」　おすすめの授業＆情報
  • 〈１年〉子どもの様子と一緒に伝える保護者会の親学～お箸の持ち方や親子の会話～
書誌
算数教科書教え方教室 2013年7月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
夏休み前の保護者会は，親学に触れるよい機会だ。上から目線にならないように，子どもたちの様子を話しながら謙虚に伝える…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　教科書クイズ“わくわく算数問題”40選
  • ［１年］単元進行とは別に日常的に取り入れたい活動
書誌
算数教科書教え方教室 2013年6月号
著者
桜木　泰自
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．前から３番目，前から３人　１年生１学期の最難関単元である。　「前から３番目」「前から３人」「上から４番目」「下から３つ」などの，指示通りのものを囲んだり，色ぬりしたりする…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　算数でストップ！「新型学級崩壊」
  • ［低学年］教師のブレない指導が崩壊を防ぐ
書誌
算数教科書教え方教室 2013年6月号
著者
赤塚　邦彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもたちは，何をやったらよいかわからないときに騒ぎ出す。その騒ぎが学級全体に伝播すると学級が崩壊する。学級崩壊の芽を潰すためには，まず，子どもたちが何をやるべきかわかる状態をつくることが大切だ…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ミニ特集　算数でストップ！「新型学級崩壊」
  • ［低学年］パーツで授業を組み立て，飽きさせない
書誌
算数教科書教え方教室 2013年6月号
著者
水谷　洋克
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．第一に楽しい授業が大切　楽しい授業であれば，子どもは授業に熱中する。教師の指示が通りやすくなり，学級も統率しやすくなる。「荒れ」とも闘える…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第15回)
  • １年「あわせていくつ（合併）」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年6月号
著者
井田　早苗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』pp.42～43　「量感覚をつけるために，１人ずつブロックを使って操作活動をさせるとよい」という考えがある。本当にそうだろうか…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第15回)
  • １年「ふえるといくつ（増加）」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年6月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「ふえるといくつ」では，子どもたちに「増加」の概念を教える。教科書では，挿絵，ブロック図（←で手の動きを表している）を使い，繰り返し学習することで，「増加」の概念を理解させるように組み立てられている…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第39回)
  • 低学年／「正方形→長方形チャレラン」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年6月号
著者
磯部　智義
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
このペーパーチャレランは，２年生で，正方形と長方形について学習した後に行うことができる。　１年生でも，「ましかく」「ながしかく」という言葉が理解できれば可能である…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第39回)
  • ＜今月のテーマ＞事故・ケガ・ヒヤリ！体験から学ぶ危機管理術
  • 〈１年〉低学年は環境を整えることが大事
書誌
算数教科書教え方教室 2013年6月号
著者
倉持　郁子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
低学年は，思わぬところでヒヤリとさせられる。こちらが十分気をつけているつもりでも，目の前のことしか見えていないのが低学年である。だから，事故を起こさないような環境を整えることが大事である…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 算数教科書教材に挑戦／指定教材 (第165回)
書誌
算数教科書教え方教室 2013年6月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜指定教材＞　小学１年　　あなたは、この教材をどのように指導しますか。　この問題の指導法を 21字×35行×2段（計1470字）にまとめて、編集部までお送りください…
対象
小学1年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (無料提供)
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  • イラスト競演！向山型算数ハイライトシーン (第2回)
  • 百玉そろばんで感じた確かな手応え―つかみはばっちり!!
書誌
算数教科書教え方教室 2013年5月号
著者
鈴木　裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
百玉そろばんで感じた確かな手応え――つかみはばっちり！！　１年生の担任となり，百玉そろばんを初めて購入した。使ってすぐそのすごさを実感した。チャイムと同時に「百玉そろばん！」。この一言で子どもが集中す…
対象
小学1年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 特集　教科書のジャンプ箇所―つまずき予防策24
  • 例題・類題のジャンプ箇所　つまづき予防策
  • 必要な説明はする。しかし逐一は避け、一歩も二歩も詰める
書誌
算数教科書教え方教室 2013年5月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．必要な説明はしても逐一指導は避ける　サークルでの模擬授業である。　「☆５　まもるさんたちが教室の天じょうの高さをはかったら，２ｍ20㎝のぼうと，あと70㎝ありました。天じょうの高さは何ｍ何㎝でしょ…
対象
低学年
種別
特集
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第14回)
  • １年「なんばんめ」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年5月号
著者
八和田　広子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．２種類の「数」　数は，大きく分けて「集合数」と「順序数」がある。ものがいくつあるかを表すものを「集合数」という。これに対して，順序や位置を示す数を「順序数」と呼ぶ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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