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書誌名:
授業力＆学級経営力
連載名:
盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，思考力・判断力・表現力を育てる！
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，思考力・判断力・表現力を育てる！ (第11回)
  • 何が変わる？　何が変わらない？［比べる場面にする］
  • ５年／四角形と三角形の面積
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
大村　英視
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　下の平行四辺形の面積は何?でしょう。　　『図（省略）』　　アレンジ　［比べる場面にする…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，思考力・判断力・表現力を育てる！ (第11回)
  • どちらのなかまかな？［考察の対象をつくる］
  • ３年／わり算
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
初田　宏樹
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　右の絵を見て，8÷4になる問題をつくりました。図や式に表し，違いを比べましょう。　　『図（省略…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，思考力・判断力・表現力を育てる！ (第12回)
  • 面積が等しい三角形はどれ？
  • ５年／面積
書誌
授業力＆学級経営力 2022年3月号
著者
盛山　隆雄
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　(1)と面積が等しい三角形を見つけましょう。　　『図（省略）』　　アレンジ　［条件を変える…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，思考力・判断力・表現力を育てる！ (第12回)
  • 問題の通りに式にすると？［視覚化する］［比べる場面にする］
  • ３年／□を使った式
書誌
授業力＆学級経営力 2022年3月号
著者
小島　美和
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　800円をもっていました。　600円の本を買ったら，残りのお金は200円になりました
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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