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書誌名:
授業力＆学級経営力
連載名:
小学５年算数「分数の文章問題」で評価テストづくり
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 小学５年算数「分数の文章問題」で評価テストづくり
  • 思考力・表現力（数学的な考え方）を評価するテスト―大切なのは知的好奇心を高めること―
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
尾﨑　正彦
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
本文抜粋
一　焦点を絞ったテストの開発　算数の四つの評価の観点の中の「数学的な考え方」をどのように評価するのか。多くの教師は、「日頃の授業態度」「ノート」「ワークテストの『数学的な考え方』問題」で評価を行ってい…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 小学５年算数「分数の文章問題」で評価テストづくり
  • 遊び心のあるテストは、①問題内容②システムの２つある。―向山型難問システムは、子どもを「やった!!」「うれしい!!」と大興奮させる―
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
林　健広
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
本文抜粋
遊び心のあるテスト。二つの軸がある。　テスト問題に遊び心がある　テストのシステムに遊び心がある
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 小学５年算数「分数の文章問題」で評価テストづくり
  • お互いの評価テストを読んで
  • 目的を明確にしたテスト開発を
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
尾﨑　正彦
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
本文抜粋
林氏のテスト問題は、どれも興味深い。④のロバを分ける問題は、私が開発した別のテスト問題にも採用している。しかし、林氏の問題と私の問題の最大の違いは、テストの目的である。私のテストでは、兄弟三人のロバの…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 小学５年算数「分数の文章問題」で評価テストづくり
  • お互いの評価テストを読んで
  • テストに記述間違いがあると混乱する―教室で実践してわかったこと―
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
林　健広
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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