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書誌名:
授業力＆学級経営力
連載名:
書きまくる集団をつくる！　作文＆日記指導のアイデア帳
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  • 書きまくる集団をつくる！　作文＆日記指導のアイデア帳 (第1回)
  • 「書くこと」は身近で最大の知的な“遊び”
書誌
授業力＆学級経営力 2017年4月号
著者
森川　正樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 「書くこと」最初の授業　「今年一年、全員でたくさんたくさん書きます。書くことが苦手な人もいるよね。でも心配ない。必ず、楽しくたくさん書けるようになるから。先生が約束します…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 書きまくる集団をつくる！　作文＆日記指導のアイデア帳 (第2回)
  • 「バラエティー日記」指導！
書誌
授業力＆学級経営力 2017年5月号
著者
森川　正樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 「バラエティー日記」始動！　学級が軌道に乗ってくる頃、「日記」指導を開始する。日記指導はただ「日々あったこと」だけを書かせるのではない。それを続けると必ず、「書くことがない」という声が出てくるから…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 書きまくる集団をつくる！　作文＆日記指導のアイデア帳 (第3回)
  • 『自学』で学びの“構え”をつくる！
書誌
授業力＆学級経営力 2017年6月号
著者
森川　正樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 出来映え三原則　先月号では「日記」について述べた。それと平行するようにして取り組ませるのが「自主学習」である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 書きまくる集団をつくる！　作文＆日記指導のアイデア帳 (第4回)
  • “たきつける”布石
  • 実はこういうことが効いてくる
書誌
授業力＆学級経営力 2017年7月号
著者
森川　正樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 「書くこと」の指導で実はやっていること　今回は“書きまくる集団”を誕生させるために〈実はやっている〉ということを書こうと思う。雑誌論文や著作の中では「話題の中心」となることがないような部分に敢えて…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 書きまくる集団をつくる！　作文＆日記指導のアイデア帳 (第5回)
  • 作文指導キーフレーズ
  • この場面でこの一言
書誌
授業力＆学級経営力 2017年8月号
著者
森川　正樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 「言葉がけ」に表れる哲学　作文指導の際に子どもたちにかける言葉は重要だ。　言葉にはその人の「哲学」が表れる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 書きまくる集団をつくる！　作文＆日記指導のアイデア帳 (第6回)
  • 「書ける子」を育てる様々な「評価」
書誌
授業力＆学級経営力 2017年9月号
著者
森川　正樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ まずは続くこと　日記や短作文の指導でまず大切なのは「続くこと」である。　誰が？　教師が、である。まずは教師自身が続かなければ中途半端に終わってしまい、子どもたちに力は付かない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 書きまくる集団をつくる！　作文＆日記指導のアイデア帳 (第7回)
  • 「量」から「質」へ
書誌
授業力＆学級経営力 2017年10月号
著者
森川　正樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 量が質を生む　「ものすごく書くようになりました」　「スピーチ原稿の書き出しの構想を考えながら帰ってくるんです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 書きまくる集団をつくる！　作文＆日記指導のアイデア帳 (第8回)
  • 「行事作文」革命！
書誌
授業力＆学級経営力 2017年11月号
著者
森川　正樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 「行事作文」でよくある風景　二学期は何かと行事の重なる時期である。こういう時に教師は「行事作文」を書かせたくなる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 書きまくる集団をつくる！　作文＆日記指導のアイデア帳 (第9回)
  • 「何となく」を「鋭く」に！
書誌
授業力＆学級経営力 2017年12月号
著者
森川　正樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 今一度書かせる意味を　教師は何となく書かせている。　子どもは何となく書く。　こうなってはいないだろうか。あなたの教室は…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 書きまくる集団をつくる！　作文＆日記指導のアイデア帳 (第10回)
  • 教師が書く！「授業記録」
書誌
授業力＆学級経営力 2018年1月号
著者
森川　正樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１教師も書く、から…　書きまくる集団をつくるときに、大きなアドバンテージとなるのが、教師自身が書いている場合である。さらにいえば、教師自身が「書くこと」が好きであればなお良い…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 書きまくる集団をつくる！　作文＆日記指導のアイデア帳 (第11回)
  • 「読むために書く」
書誌
授業力＆学級経営力 2018年2月号
著者
森川　正樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 読み取るために　様々な観点での書く活動を行ってきて、「書き慣れる」「書くことを苦にしない」ようになってきたら、授業でも奔放に書かせることができる。苦手意識が無くなっているからだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 書きまくる集団をつくる！　作文＆日記指導のアイデア帳 (第12回)
  • 「書くこと」への思い、尽きることなく…
書誌
授業力＆学級経営力 2018年3月号
著者
森川　正樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 「書くこと」への思い　早いものでこの連載も最終回となった。　これを読まれている先生のクラスの子どもたちの「書くこと」に対する様子はいかがだろうか。少しでも「書くこと」に前向きな集団の方向へと歩みを…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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