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書誌名:
授業力＆学級経営力
連載名:
授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア
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  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第7回)
  • 「学び合い」のある算数授業・板書アイデア（編集／石田　淳一）
  • 小学３年／多様な視点からきまりを見い出す姿勢を育てる　【単元名】「重さ」
書誌
授業力＆学級経営力 2015年10月号
著者
村越　正吾
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１　学び合いの算数授業の工夫　(1)本時のめあてと問題　本時は，おもりを組み合わせ，色々な重さを作っていく中で，数の組み合わせについて理解を深めるとともに，多様な視点からきまりを見い出していこうとする…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第7回)
  • 「学び合い」のある算数授業・板書アイデア（編集／石田　淳一）
  • 小学４年／平行四辺形の性質を調べ理解する　【単元名】垂直・平行と四角形
書誌
授業力＆学級経営力 2015年10月号
著者
三井　浩之
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１　学び合いの算数授業の工夫　(1)本時のめあてと問題　本時は平行四辺形の辺や角に着目して，平行四辺形の性質を調べ，理解することがねらいです。平行四辺形の性質を調べる場合，１種類の平行四辺形だけを調べ…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第7回)
  • 「学び合い」のある算数授業・板書アイデア（編集／石田　淳一）
  • 小学５年／事項をもとに、小数を分数になおす方法を考える　【単元名】分数
書誌
授業力＆学級経営力 2015年10月号
著者
藤井　友子
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１　学び合いの算数授業の工夫　(1)本時のめあてと問題　本時は既習事項をもとに，小数を分数になおす方法を考えます…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第7回)
  • 「学び合い」のある算数授業・板書アイデア（編集／石田　淳一）
  • 小学６年／協同的な学びで、思考力・表現力を育てる　【単元名】速さ
書誌
授業力＆学級経営力 2015年10月号
著者
田井地　清
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１　学び合いの算数授業の工夫　(1)本時のめあてと問題　本時では，道のりと時間のどちらかが同じ数値であれば比べられるが，どちらも違う場合，どうすれば比べられるのかという課題意識をもたせます…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第8回)
  • 「単元を貫く言語活動」の国語授業・板書アイデア（編集／水戸部　修治）
  • 小学１年／よく見てかいて、しらせよう　【教材名】「しらせたいな、見せたいな」「まちがいをなおそう」（光村図書１年下）
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
筧　理沙子
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 単元の概要　主な指導事項　「書く」ア・エ　観察したことを記録する文章を書く単元です。観察したことを記録するためには観察したことや観察して感じたことなどを、その場で確実に記録していくことが必要です…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第8回)
  • 「単元を貫く言語活動」の国語授業・板書アイデア（編集／水戸部　修治）
  • 小学２年／「はっけん！○○町のよいところ」をつたえよう　【教材名】「おもちゃの作り方」（光村図書２年下）
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
村田　久美子
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 単元の概要　主な指導事項　「書くこと」ア・イ・ウ・エ　言語活動例イ・エを具体化し、「町探検で発見したことを分かりやすく伝えること」を位置付けました…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第8回)
  • 「単元を貫く言語活動」の国語授業・板書アイデア（編集／水戸部　修治）
  • 小学３年／食べ物のひみつを調べて、家の人にちょうさほうこく文でつたえよう　【教材名】「食べ物のひみつを教えます」（光村図書３年下）
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
瀧川　文子
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 単元の概要　主な指導事項　「書く」ア・ウ　単元を貫く言語活動として言語活動例イを具体化し、「食べ物の秘密を調べて調査報告文を書く」を位置付けました。児童の実態から、説明する文章ではなく、児童の驚き…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第8回)
  • 「単元を貫く言語活動」の国語授業・板書アイデア（編集／水戸部　修治）
  • 小学４年／読書新聞でイチオシ登場人物を紹介しよう〜新美南吉編〜　【教材名】「ごんぎつね」（教育出版４年下）
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
山田　眞由美
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 単元の概要　主な指導事項「読むこと」ウ・エ・オ　単元を貫く言語活動として言語活動例エを具体化し、「自分に好きな作品を読書新聞で紹介すること」を位置付けました…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第8回)
  • 「単元を貫く言語活動」の国語授業・板書アイデア（編集／水戸部　修治）
  • 小学５年／筆者の説明の工夫をリーフレットにまとめよう　【教材名】「天気を予想する」（光村図書５年）
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
高橋　亮子
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 単元の概要　主な指導事項　「読む」ウ・オ　単元を貫く言語活動として言語活動例イを具体化し、「筆者の説明の工夫をリーフレットにまとめよう」を位置付けました…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第8回)
  • 「単元を貫く言語活動」の国語授業・板書アイデア（編集／水戸部　修治）
  • 小学６年／ようこそ、鶴二ミュージアムへ！お気に入りの絵を読んで魅力を伝える文章を書こう　【教材名】「鳥獣戯画を読む」「この絵、私はこう見る」（光村図書６年）
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
鈴木　綾花
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 単元の概要　主な指導事項　「読む」ウ「書く」オ　単元を貫く言語活動として、お気に入りの絵の魅力を文章にまとめ、校内の多くの人にその魅力を伝える活動を設定しました…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第8回)
  • 「学び合い」のある算数授業・板書アイデア（編集／石田　淳一）
  • 小学１年／図や言葉などの言語活動で減法の理解を図る　【単元名】「ひき算(2)」
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
葛西　真央
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ 学び合いの算数授業の工夫　(1)本時のねらいと問題　本単元は，情景図をもとに数図ブロックの操作を行い，図や言葉などの言語活動を通して減法の計算方法の意味理解を図り，計算の習熟を目指します…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第8回)
  • 「学び合い」のある算数授業・板書アイデア（編集／石田　淳一）
  • 小学２年／かけ算が活用できる方法を考える　【単元名】「かけ算(2)」
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
鳥井　健利
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ 学び合いの算数授業の工夫　(1)本時のめあてと問題　本時は，チョコレートの数を数えることを通して，分けたり，ひいたり，移動させたりしてまとまりを作ることで，かけ算が活用できる方法を考えることをねら…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第8回)
  • 「学び合い」のある算数授業・板書アイデア（編集／石田　淳一）
  • 小学３年／学び合いで活用する力を伸ばす授業展開の工夫　【単元名】「分数」
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
唐桑　翔子
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ 学び合いの算数授業の工夫　(1)本時のねらいと問題　本単元は，はしたの量を表す分数を導入し，次に，１という抽象的な大きさを単位分数のいくつ分という考えで理解させます…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第8回)
  • 「学び合い」のある算数授業・板書アイデア（編集／石田　淳一）
  • 小学４年／商が小数になる計算の仕方を考え説明する　【単元名】「小数×整数，小数÷整数」
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
川口　恵理
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ 学び合いの算数授業の工夫　(1)本時のめあてと問題　本時は，（整数，小数）÷（整数）で，商が小数になる計算の仕方を考え，その計算の仕方を説明できることをねらいとしています…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第8回)
  • 「学び合い」のある算数授業・板書アイデア（編集／石田　淳一）
  • 小学５年／学び合いを重点化して公式をつくる　【単元名】「四角形と三角形の面積」
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
小関　奈津子
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ 学び合いの算数授業の工夫　(1)本時のめあてと問題　本時は，三角形の面積を求める公式をつくり出し，それを適用して面積を求めることをねらいとします…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
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  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第8回)
  • 「学び合い」のある算数授業・板書アイデア（編集／石田　淳一）
  • 小学６年／部分の量から全体の量の求め方を工夫して考える　【単元名】「比例と反比例」
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
小山　貴子
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ 学び合いの算数授業の工夫　(1)本時のねらいと問題　本時は，比例の学習のまとめとして，部分の量から全体の量の求め方を工夫して考える活動を通し，日常の場面で比例の考え方を利用できるようになることをね…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
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  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第9回)
  • 「単元を貫く言語活動」の国語授業・板書アイデア（編集／水戸部　修治）
  • 小学１年／おはなしハウスでしょうかいしよう　【教材名】「ずうっと、ずっと、大すきだよ」（光村図書１年下）
書誌
授業力＆学級経営力 2015年12月号
著者
筧　理沙子
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 単元の概要　主な指導事項「読む」ウ・オ　心の扉が開いたところを「おはなしハウス」で紹介する単元です。物語を読んで、心の扉が開くのは、自分の経験と結び付けて、心に響く場面に出合ったときです。それを…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第9回)
  • 「単元を貫く言語活動」の国語授業・板書アイデア（編集／水戸部　修治）
  • 小学２年／本は友だち〜○○くん・○○ちゃんとぼく・わたし〜　【教材名】「わたしはおねえさん」（光村図書２年下）
書誌
授業力＆学級経営力 2015年12月号
著者
村田　久美子
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 単元の概要　主な指導事項「読む」ウ・エ・オ　言語活動例エを具体化し、「登場人物と自分を比べて読み、本を紹介すること」を位置付けました…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第9回)
  • 「単元を貫く言語活動」の国語授業・板書アイデア（編集／水戸部　修治）
  • 小学３年／わくわくどきどきするぼうけん物語を書いて、学校図書館に置いてもらおう　【教材名】「たから島のぼうけん」（光村図書３年下）
書誌
授業力＆学級経営力 2015年12月号
著者
瀧川　文子
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 単元の概要　主な指導事項　「書く」イ・ウ　単元を貫く言語活動として言語活動例アを具体化し、「身近なこと、想像したことなどを基に、詩をつくったり、物語を書いたりする」を位置付けました。２年生で、絵を…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第9回)
  • 「単元を貫く言語活動」の国語授業・板書アイデア（編集／水戸部　修治）
  • 小学４年／身の回りの“あるある”で、使える故事成語事典を作ろう　【教材名】「故事成語」（教育出版４年下）
書誌
授業力＆学級経営力 2015年12月号
著者
山田　眞由美
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 単元の概要　主な指導事項　「伝国」(1)アイ「読む」カ　本単元は「伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項」と「読むこと」を複合的に指導します…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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