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書誌名:
授業力＆学級経営力
連載名:
私たちの指導でオリンピック選手をめざそう
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  • 私たちの指導でオリンピック選手をめざそう (第1回)
  • 体育授業とオリンピック種目クロスの科学的トレーニング法
書誌
授業力＆学級統率力 2014年10月号
著者
時田　和彦
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
準備運動で足裏の基礎感覚を身につける！　「短距離走の疾走に必要なのは，拇指球（足の親指の下のふくらんだ部分）で地面をとらえ進んでいく感覚である。これが不足すると足裏の荷重の仕方が狂い，キックしたエネル…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 私たちの指導でオリンピック選手をめざそう (第2回)
  • 日常の体育授業で継続的に鍛える
書誌
授業力＆学級統率力 2014年11月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
日常の体育授業で継続的に鍛える　日本陸連の練習メニューの一部は，「普段行わない体の動き」を組み合わせてつくられているものがあります。例えば，右手を前に，左手を後ろに回しながらスキップする運動があります…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 私たちの指導でオリンピック選手をめざそう (第3回)
  • ４つのキーワードで夢を叶えよう
書誌
授業力＆学級統率力 2014年12月号
著者
青柳　徹
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
４つのキーワードで夢を叶えよう　やる気は「できた！」「わかった！」と思ったときに増大する。そして，ほめられることでやる気は持続する。子どもが自分の成長や成功体験を実感できる指導を続けていくことが，子ど…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 私たちの指導でオリンピック選手をめざそう (第4回)
  • バトンパスの常識を疑う
書誌
授業力＆学級統率力 2015年1月号
著者
太田　健二
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
バトンパスの常識を疑う　バトンパスは「右手でバトンをもらい，その後左手に持ち替えて走り，次走者に渡す」と指導されている。この「右手受け左手渡し」は本当に有効なのであろうか。「左手受け右手渡し」のほうが…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 私たちの指導でオリンピック選手をめざそう (第5回)
  • ラダー・ミニハードルを活用する
書誌
授業力＆学級統率力 2015年2月号
著者
前島　康志
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
優れた教具を使って指導をする。教具とシステムさえしっかりしていれば，誰でも指導ができる。　今年度は，陸上運動の基本運動として，ラダーとミニハードルを使って毎回指導をした。子どもたちにもメニューを知らせ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 私たちの指導でオリンピック選手をめざそう (第6回)
  • 体育授業とオリンピック種目クロスの科学的トレーニング法
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
宮澤　忠利
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
小学校の時期は，ゴールデンエイジ期とされていて，「大脳の可塑性（脳・神経が柔らかいこと）」と「筋・骨格系，動作習得のレディネス（準備性）」の両方が高い水準で整っているために，動きやあらゆるスキルの習得…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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