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書誌名:
授業力＆学級経営力
連載名:
菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム
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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第7回)
  • 高学年／10月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2019年10月号
著者
西村　昌平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　ゲームのねらい　論題について，賛成か反対かの立場を決めて意見を述べ合うデイベート的な話合いを通して，主張したり質問したり反論したりして話し合う力や考え続ける態度を養うことができるようにする…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第8回)
  • 低学年／11月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2019年11月号
著者
小川　夕起子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
アートカードで話そう　１　ゲームのねらい　★アートカードを使って，感じたことを友達と話したり紹介し合ったりするゲームです…
対象
低学年
種別
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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第8回)
  • 中学年／11月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2019年11月号
著者
川尻　年輝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
特別の教科　道徳　〜日本の良さ見つけゲーム〜　１　ゲームのねらい　★世界の人たちに紹介したい日本の良さを考えるゲーム…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第8回)
  • 高学年／11月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2019年11月号
著者
西村　昌平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　ゲームのねらい　総合的な学習の時間の「まとめ・表現」において，友達のプレゼンテーションをみんなで聞き合うことで，情報や思いを伝えようとする力を競い合いながら伸ばすことができるようにする…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第9回)
  • 低学年／12月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2019年12月号
著者
小川　夕起子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
リズムあそびゲーム　１　ゲームのねらい　★リズムをまねたりつなげたりして、グループやクラス全員で即興リズムをつくるゲーム…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第9回)
  • 中学年／12月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2019年12月号
著者
川尻　年輝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
国語・〜短歌・俳句の世界をイラストに！　１　ゲームのねらい　★ペアで相談し、お気に入りの短歌や俳句をイラストで表現し、発表するゲーム…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第9回)
  • 高学年／12月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2019年12月号
著者
西村　昌平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
国語科「なりきりインタビュー」　１　ゲームのねらい　文学的文章の学習において得た読みをインタビュー形式で友達と交流することで、好きな登場人物の人格を演じることを楽しみながら、物語の読みを深め合うことが…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第10回)
  • 低学年／１月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2020年1月号
著者
小川　夕起子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　ゲームのねらい　★昔話の登場人物やものなどのキーワードとなる言葉をヒントに，昔話の題名を当てたり，昔話の歌のキーワードを考えたりするゲーム…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第10回)
  • 中学年／１月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2020年1月号
著者
川尻　年輝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　ゲームのねらい　★グループで相談したり，アドバイスをしあったりしながら，粘土を使い，オリジナルタウンを創作していくゲーム…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第10回)
  • 高学年／１月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2020年1月号
著者
西村　昌平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　ゲームのねらい　四十五分の授業を子どもたち数人の「ミニ先生」に任せることで，学級の全員で学び合って成長し合う態度を育てる…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第11回)
  • 低学年／２月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2020年2月号
著者
小川　夕起子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　ゲームのねらい　★ペアになり，一方が「〇〇は，すきですか？」と質問し，もう一方が，即興で好きか嫌いか，その理由を3つ答えるゲーム…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第11回)
  • 中学年／２月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2020年2月号
著者
川尻　年輝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　ゲームのねらい　★熟語について理解を深めた後，クラス全員を成長に導くプラスの言葉である「価値語」を，熟語で創っていくゲーム…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第11回)
  • 高学年／２月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2020年2月号
著者
西村　昌平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　ゲームのねらい　一年間で話合いの価値や技法を理解し，他者と考え合う楽しさを身に付けた子どもたち。様々な考え方をもつ友達との対話から自己内対話を繰り返し，「考え続ける人間」に育つことをねらいとする…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第12回)
  • 低学年／３月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2020年3月号
著者
小川　夕起子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
物語文「なぜ？なぜなら」ゲーム　１　ゲームのねらい　★二人組になり，一方が登場人物について「○○は，すきですか？」と質問し，一方がすぐに肯定か否定か答え，理由を言うゲーム…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第12回)
  • 中学年／３月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2020年3月号
著者
川尻　年輝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
国語・〜クラスの十大ニュースゲーム〜　　１　ゲームのねらい　★3年生を振り返り，クラスの十大ニュースを話し合い，決めていくゲーム…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第12回)
  • 高学年／３月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2020年3月号
著者
西村　昌平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級自慢　川柳コンテスト　　１　ゲームのねらい　五・七・五の川柳で学級の自慢を考え，コンテスト形式で評価し合い，競い合う場をもつことで，言葉を精選して伝え合う力を身につけることができるようにする…
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高学年
種別
連載・常設
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