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書誌名:
授業力&学級経営力
連載名:
学級見直し、立て直し
全12件(1〜12件)
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  • 学級見直し、立て直し (第1回)
  • 「10分間パーツ教材」で、授業を組織する!―その1―
書誌
授業力&学級統率力 2010年4月号
著者
古川 光弘
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 まずは授業を組織する! まもなく4月がおとずれる。 連載を開始するに当たり、まずは授業が成立しづらくなっている背景について述べようかと思ったのであるが、授業は待ってくれるわけではない…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 学級見直し、立て直し (第2回)
  • 「10分間パーツ教材」で、授業を組織する!―その2―
書誌
授業力&学級統率力 2010年5月号
著者
古川 光弘
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 岡山県倉敷市立乙島東小学校での授業 前号で書いたが、今年の2月、岡山県倉敷市立乙島東小学校から依頼され、3年生(松森靖行学級)を対象にした飛び込み℃業を行った。「10分間パーツ教材」を取り入れ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 学級見直し、立て直し (第3回)
  • 授業が成立しづらくなっている背景とその方策 ―その1―
  • 教師の威厳を確立する!
書誌
授業力&学級統率力 2010年6月号
著者
古川 光弘
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 自己中心的児童の出現と学級機能の低下 5月も半ば。授業が軌道に乗り、学級が少し落ち着いてきた頃であろうか…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 学級見直し、立て直し (第4回)
  • 授業が成立しづらくなっている背景とその方策 ―その2―
  • 各種データを活用する!
書誌
授業力&学級統率力 2010年7月号
著者
古川 光弘
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 子ども理解のポイント 前号で、学び合う学級文化を阻害している原因を3つあげ、主にハード面の方策について述べた。今号では、前号であげた、子ども理解の4つのポイントをもとに、ソフト面での方策について述…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 学級見直し、立て直し (第5回)
  • 折り返し地点、学級見直し、立て直し、6つのポイント
書誌
授業力&学級統率力 2010年8月号
著者
古川 光弘
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一学期もあとわずかで終了である。いよいよ夏休みであるが、それが終われば、学級も折り返し地点へとさしかかる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 学級見直し、立て直し (第6回)
  • 人間関係力を向上させよう!―自尊感情を育てる―その@
書誌
授業力&学級統率力 2010年9月号
著者
古川 光弘
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
7月号で子どもをつかむ資料として、次の4つをあげ、@〜Bについては詳しく述べた。 @ 児童調査票
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 学級見直し、立て直し (第7回)
  • 人間関係力を向上させよう!―自尊感情を育てる―そのA
書誌
授業力&学級統率力 2010年10月号
著者
古川 光弘
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 友だちの良さに気づかせる授業 7月号で述べた『子どもたちから得られる情報』について引き続き論を進める…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 学級見直し、立て直し (第8回)
  • 学年後半、生活習慣の見直しを!―ルールの確認と宿題忘れ対策―
書誌
授業力&学級統率力 2010年11月号
著者
古川 光弘
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 一度、ルールの確認を 学年も後半、ルールに関しても、緩んだ部分が出てくるころである。 大切なルールに関しては、このあたりで一度見直しておくことが必要である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 学級見直し、立て直し (第9回)
  • ここらで授業を見直そう!―学習集団作りと「ゆさぶり」発問―
書誌
授業力&学級統率力 2010年12月号
著者
古川 光弘
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 学習集団を育てる 4月号、5月号で、「10分間パーツ教材」を使った授業構成について述べた。 当初から、この授業方法を継続することによって、集中して学習に取り組む姿勢が身に付いているはずである…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 学級見直し、立て直し (第10回)
  • 子どもの心をつかむ日記指導 ―その@―
書誌
授業力&学級統率力 2011年1月号
著者
古川 光弘
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 子どもの心をつかむ「日記指導」 学級が落ち着かず、子どもたちとの心のつながりが出来ずに悩んでいる方には、日記指導に取り組むことをおすすめしたい…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 学級見直し、立て直し (第11回)
  • 子どもの心をつかむ日記指導 ―そのA―
書誌
授業力&学級統率力 2011年2月号
著者
古川 光弘
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 日記から子どもの「本音」を知る 学級が落ち着かず、子どもたちとの心のつながりが出来ずに悩んでいる方には、日記指導が有効であることを前号で述べた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 学級見直し、立て直し (第12回)
  • おおいに学ぼう! 教材・授業開発研究所 第3回全国大会に参加して
書誌
授業力&学級統率力 2011年3月号
著者
古川 光弘
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 学ぶことなしに前進なし! 『戦後の子ども観を見直す』(明治図書)の中で、明石要一氏は次のように言われる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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