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書誌名:
授業力＆学級経営力
連載名:
アツく学び，温かくつながる！「ゆるアツ」学級経営
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  • アツく学び，温かくつながる！「ゆるアツ」学級経営 (第1回)
  • 今の学校に「ゆるアツ」が必要な理由
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
葛原　祥太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ごあいさつ　皆様はじめまして。1年間，学級経営についての連載をさせていただくことになりました。葛原祥太と申します。どうぞよろしくお願いいたします…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • アツく学び，温かくつながる！「ゆるアツ」学級経営 (第2回)
  • １年の学級生活の柱をつくろう
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
葛原　祥太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　4月のポイント　4月。多くの子供たちは，「次の先生はどんな先生かな？」と探りつつも，「先生の言うことをちゃんと聞いて行動しよう」という意識が強い時期です。それは「新しい環境でどのように振る舞ったら…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • アツく学び，温かくつながる！「ゆるアツ」学級経営 (第3回)
  • 子どもの思考に寄り添いつつ，一貫した指導が求められる５月
書誌
授業力＆学級経営力 2024年6月号
著者
葛原　祥太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　５月から始まる学級の荒れの兆し　学級経営において，6月に学級がしんどくなるというのはよく知られた現象です。しかし，その原因は5月からすでに潜在的に存在していることを見落としてはいけません。植物の成…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • アツく学び，温かくつながる！「ゆるアツ」学級経営 (第4回)
  • 逆境をチャンスに！　ネガティブな出来事を学びに変える方策
書誌
授業力＆学級経営力 2024年7月号
著者
葛原　祥太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　6月のしんどい時期を乗り越えよう　6月は，学級経営において最初の山場を迎える時期です。前号では，子どもたちの気持ちを教師が十分に理解できていないがために，指導がうまくかみ合わなくなるケースについて…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • アツく学び，温かくつながる！「ゆるアツ」学級経営 (第5回)
  • ７月の教室で育む，子どもたちのポジティブな成長
書誌
授業力＆学級経営力 2024年8月号
著者
葛原　祥太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　成長変化が芽吹く7月　蒸し暑く，ジメジメした6月が終わり，7月に入ると，天気も心も晴れやかに前向きになってきます。不思議なもので天気と人間の気持ちというのは本当にリンクしているような感じがします…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • アツく学び，温かくつながる！「ゆるアツ」学級経営 (第6回)
  • 夏休みの過ごし方　教師として深めるべき思考と休息
書誌
授業力＆学級経営力 2024年9月号
著者
葛原　祥太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　まず心と体の休息を　さて，1学期を乗り越え，待ちに待った夏休みですね。研修や校務分掌の仕事，もしくは部活があるとは言え，日々の授業から開放される夏休みは，なによりもまず気力と体力の回復が最優先です…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • アツく学び，温かくつながる！「ゆるアツ」学級経営 (第7回)
  • 熱意と柔軟性の２学期戦略　充実の学級づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2024年10月号
著者
葛原　祥太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　２学期の学級経営　ゆるさとアツさのバランス　夏休みが明け、２学期が始まりました。この時期は、１年の中でも学びが大きく深まり、広がる重要な時期です。12月頃には学級の熱量が最大になるようなイメージで…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • アツく学び，温かくつながる！「ゆるアツ」学級経営 (第8回)
  • 上がれば下がる。学級のバイオリズムをよく見よう
書誌
授業力＆学級経営力 2024年11月号
著者
葛原　祥太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　2学期の特徴と教師の役割　2学期は学校行事の花形シーズンです。運動会、文化祭、音楽会など、大きなイベントが目白押しです。これらの行事は子どもたちにとって大切な成長の機会であり、学校生活の中でも特別…
対象
小学校／中学校
種別
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  • アツく学び，温かくつながる！「ゆるアツ」学級経営 (第9回)
  • 11月危機を乗り越えろ！　難しい時期の学級経営術
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
葛原　祥太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　11月危機の実態を理解する　11月は多くの教育現場で「11月危機」と呼ばれる難しい時期です。子どもたちの疲れが蓄積し，モチベーションが低下しがちなこの時期を乗り越えるための学級経営術について，心マ…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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