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書誌名:
授業力＆学級経営力
特集名:
保護者も必ず納得！通知表の書き方＆文例完全ガイド
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  • 特集　保護者も必ず納得！通知表の書き方＆文例完全ガイド
  • 保護者も120％納得！　通知表前後のコミュニケーション術
  • 通知表「前」のコミュニケーション術
  • 保護者面談はこうつくる
書誌
授業力＆学級経営力 2016年7月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 言いにくいことを言うためには　通知表にはマイナスのことを文章で書くことができない。だから、保護者に子どもの改善すべき点を伝える機会はこの保護者面談しかない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　保護者も必ず納得！通知表の書き方＆文例完全ガイド
  • 保護者も120％納得！　通知表前後のコミュニケーション術
  • 通知表「後」のコミュニケーション術
  • 保護者のクレームにこう対応する
書誌
授業力＆学級経営力 2016年7月号
著者
中嶋　郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ クレームを予測しておく　通知表に限らず、保護者からクレームがあると、慌てて返答に戸惑ってしまうものである。頭の中が整理できていない状態での対応となると、質問に対して的確な返答をすることができないば…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　保護者も必ず納得！通知表の書き方＆文例完全ガイド
  • 特別なニーズをもつ子どもの所見文の書き方と文例
  • 学習面に困難を抱える子どもの所見文の書き方と文例
書誌
授業力＆学級経営力 2016年7月号
著者
下村　治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 書くことに困難を抱える子ども　Ａ　ポイントをしぼってまとめ、見やすいノートを仕上げることができました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　保護者も必ず納得！通知表の書き方＆文例完全ガイド
  • 特別なニーズをもつ子どもの所見文の書き方と文例
  • 行動面に困難を抱える子どもの所見文の書き方と文例
書誌
授業力＆学級経営力 2016年7月号
著者
関田　聖和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ ずっと座っていることが難しい子ども　理科の学習では、関心が高まると、進んで調べたり、質問をしたりする姿を見せました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　保護者も必ず納得！通知表の書き方＆文例完全ガイド
  • 特別なニーズをもつ子どもの所見文の書き方と文例
  • 対人関係に困難を抱える子どもの所見文の書き方と文例
書誌
授業力＆学級経営力 2016年7月号
著者
佐々木　仁子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 休み時間に友達と遊べず、一人でいることが多い子ども　休み時間に友達と上手にかかわって遊べるようになりました。朝の支度が終わった時間に「休み時間に遊ぼうね」と声を掛けることができるようになったからで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　保護者も必ず納得！通知表の書き方＆文例完全ガイド
  • 特別なニーズをもつ子どもの所見文の書き方と文例
  • 不登校傾向の子どもの所見文の書き方と文例
書誌
授業力＆学級経営力 2016年7月号
著者
石川　和代
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 不登校で家庭訪問でもなかなか会えない子ども　今学期は新しい友だちと好きな場所へ出かけることができました。お菓子作りという好きなことに熱中する時間があると聞きました。（途中略）私も、手作りの作品やお…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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