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書誌名:
授業力＆学級経営力
特集名:
転ばぬ先の学級崩壊全対策
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  • 特集　転ばぬ先の学級崩壊全対策
  • 特集扉（特集について）
書誌
授業力＆学級経営力 2021年10月号
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
転ばぬ先の学級崩壊全対策　確かな知識と手立てを得れば　こわくない
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　転ばぬ先の学級崩壊全対策
  • 学級崩壊の現在地　崩壊は「天然」から「養殖」へ
書誌
授業力＆学級経営力 2021年10月号
著者
赤坂　真二
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
01　学級崩壊の基本型　学級崩壊という言葉の起源には諸説ありますが，１９９０年代から出版物や報道で使われた言葉で，公の定義があるわけではありません。国立教育政策研究所（２０００）では，「学級崩壊」とい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　転ばぬ先の学級崩壊全対策
  • 実はこんなところでフラグが立っている　学級の「小さなほころび」総点検リスト
書誌
授業力＆学級経営力 2021年10月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
1　朝，教室に　行ってみると…　　教室にごみが落ちている　　朝，まだ子供たちが登校していない教室に向かいます。教室に入った印象はどうですか？　この時，「何となく雑然としている」と感じたら，小さなほころ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　転ばぬ先の学級崩壊全対策
  • ズバリ，こんな先生は危ない！　教師の性格，行動，発言セルフチェック
書誌
授業力＆学級経営力 2021年10月号
著者
中嶋　郁雄
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
（１）性格　　（２）行動　　（３）発言　　当てはまる数が0〜5個の先生　　この調子で子どもに接していれば，まず学級崩壊を起こす心配はないでしょう。子どもを惹きつける授業や公平な接し方に努め，教師力向上…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　転ばぬ先の学級崩壊全対策
  • 場面別　荒れはじめに効く，魂のキラーフレーズ集
書誌
授業力＆学級経営力 2021年10月号
著者
土作　彰
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
はじめに　「○月危機」への私見　　本誌をはじめとする教育雑誌ではこの時期「10月危機」などと銘打っての特集が組まれます。最初は6月，次に10月，11月，そして2月です。いずれも「スタートの緊張感が薄れ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　転ばぬ先の学級崩壊全対策
  • 優しくしてもうまくいかないなら「厳しさと楽しさ」でバランスを取ろう
書誌
授業力＆学級経営力 2021年10月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
01　優先順位ではなく指導のタイプ　　表題に「優しくしてもうまくいかないなら」とあります。これを読むと，まず優しさ中心の対応をとり，それでうまくいかない場合は厳しさと楽しさ中心の対応をしてみる，と考え…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　転ばぬ先の学級崩壊全対策
  • 授業がうまくいけばクラスは崩れない！　「落ち着いた学習」を生み出す授業づくりのポイント
  • 小学校
書誌
授業力＆学級経営力 2021年10月号
著者
瀧澤　真
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
Point01　「静」の活動から始める　落ち着きがなくなってきたと感じたら，授業のはじめに「静」の活動を取り入れましょう。それにより，落ち着いた雰囲気を作ります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　転ばぬ先の学級崩壊全対策
  • 授業がうまくいけばクラスは崩れない！　「落ち着いた学習」を生み出す授業づくりのポイント
  • 中学校
書誌
授業力＆学級経営力 2021年10月号
著者
久下　亘
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
Point01　授業の初めと終わりは定時を守る　学習態度の構築も崩壊も，ほんのわずかなことがきっかけとなります。小さなことを大切にすることが，その後の大きな崩れを防ぎます…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　転ばぬ先の学級崩壊全対策
  • 言葉は荒れのバロメーター　教室が落ち着く「発言・言葉づかい」の指導
書誌
授業力＆学級経営力 2021年10月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
POINT01　良くしていきたいという教師の気概を見せる　何よりもまずは教師が気概を見せるべきです。工夫やアイデアだけで乗り切れる問題ではありません…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　転ばぬ先の学級崩壊全対策
  • 崩壊防止のカギはサイレントマジョリティ　「気にならない子ども」の指導
書誌
授業力＆学級経営力 2021年10月号
著者
城ヶ崎　滋雄
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
TYPE01　発表の声が小さい子　「大きな声で」と叱咤せず，先生がその子の傍に歩み寄って声を拾ってあげます。このままで良いという安心感が変容を促します…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　転ばぬ先の学級崩壊全対策
  • クラスが落ち着く！子どもがやさしくなる！　荒れに効く学級・授業アクティビティ
  • 小学校低・中学年
書誌
授業力＆学級経営力 2021年10月号
著者
荒畑　美貴子
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
学級　1　カードで気持ちを表そう！　友達の良さを認めたり，日頃の関わりに感謝の気持ちを伝えたりするために，カードの交換会を企画してみましょう…
対象
小学1，2，3，4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　転ばぬ先の学級崩壊全対策
  • クラスが落ち着く！子どもがやさしくなる！　荒れに効く学級・授業アクティビティ
  • 小学校高学年
書誌
授業力＆学級経営力 2021年10月号
著者
駒井　康弘
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
学級　１　魔法の椅子　「この椅子を人差し指で持ち上げてみてください」　なんとか持ち上がります。　「誰かもう一人…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　転ばぬ先の学級崩壊全対策
  • クラスが落ち着く！子どもがやさしくなる！　荒れに効く学級・授業アクティビティ
  • 中学校
書誌
授業力＆学級経営力 2021年10月号
著者
生稲　勇
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
学級　１　ネームコールで出席確認　みんなから名前を呼ばれる…ただそれだけのことで気持ちはとても明るくなります。毎朝の短学活での出席確認を，担任が名前を呼ぶのではなく，「ネームコール」というアクティビテ…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　転ばぬ先の学級崩壊全対策
  • 学級がうまくいっていないときの保護者とのコミュニケーションの取り方
  • 小学校
書誌
授業力＆学級経営力 2021年10月号
著者
北森　恵
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
Point01　保護者の話を徹底的に聴く　学級がうまくいっていないと，保護者は様々なトラブルを担任に伝えてきます。その思いを真摯に聴くことが信頼獲得への第一歩です…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　転ばぬ先の学級崩壊全対策
  • 学級がうまくいっていないときの保護者とのコミュニケーションの取り方
  • 中学校
書誌
授業力＆学級経営力 2021年10月号
著者
合田　淳郎
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
Point01　最初の出会いの場を大切にする　最初の保護者会は大切な出会いの場。学級担任の「想い」と「お願い」をしっかり伝えることが，保護者の安心感を育てます…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　転ばぬ先の学級崩壊全対策
  • 学級より先に自身が崩壊しないための先生のための「ストレスマネジメント」入門
書誌
授業力＆学級経営力 2021年10月号
著者
真金　薫子
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
昨年からのコロナ禍で日常生活が一変してから，一年半が経ちました。診療場面では，不安や恐怖，抑うつ，いら立ち，孤独感など，ネガティブな感情を抱える人が増えている印象があります。大人のストレスは子どもにも…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　転ばぬ先の学級崩壊全対策
  • 助けを求めることははずかしくない！　しんどいときの「まわりの頼り方」
書誌
授業力＆学級経営力 2021年10月号
著者
高本　英樹
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
01　一人で立ち向かわない　　学級を立て直すには，担任がなんとか現状に踏み止まり，子どもに対峙することから逃げない姿勢が必要です。しかし，これを一人で貫き通すのは，なかなか容易なことではありません。私…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　転ばぬ先の学級崩壊全対策
  • それでも崩れたら…学級崩壊はこう凌げ！
書誌
授業力＆学級経営力 2021年10月号
著者
中村　健一
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
Point01　学級崩壊の立て直しは無理だとあきらめる　担任を交代せず，学級崩壊を立て直した例はありません。学級を立て直そうと手を打てば打つだけ，学級はますます壊れていきます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　転ばぬ先の学級崩壊全対策
  • あなたはどのタイプ？　「11月の荒れ」に備えよ！
書誌
授業力＆学級経営力 2021年10月号
著者
青山　雄太
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
学級崩壊は何のエラーか　まずは学級崩壊について，ヒューマンエラー（人に起因するもの）なのかシステムエラー（構造が引き起こすもの）なのかを考えていきたいと思います。結論から言うと，両側面があるというのが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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