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書誌名:
授業力＆学級経営力
特集名:
第２特集　今年はこれで決まり！凄腕教師の授業開き
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  • 第２特集　今年はこれで決まり！凄腕教師の授業開き
  • 小学校
  • 【国語】知的でアクティブな言葉まみれの１時間に
書誌
授業力＆学級経営力 2016年4月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
国語の授業は、言葉の学習に特化した特殊な場である。　新しい言葉に触れさせ、その意味や語感や文脈の中での使い方を体験させる。言葉と言葉を統合し、新しい意味を創り出す。時に言葉に親しみ、時に言葉と闘う。こ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 第２特集　今年はこれで決まり！凄腕教師の授業開き
  • 小学校
  • 【社会】「社会科って楽しい！」と思う授業開きを
書誌
授業力＆学級経営力 2016年4月号
著者
佐藤　正寿
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
〇「社会科って楽しそう！」　〇「三年生ではこんな学習をするんだ！おもしろそうだ」　〇「今日の学習ゲームは最高…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　今年はこれで決まり！凄腕教師の授業開き
  • 小学校
  • 【算数】育てたい算数授業観を明確に示す
書誌
授業力＆学級経営力 2016年4月号
著者
山本　良和
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
子どもは、何の教科であっても進級して初めて学習する授業には興味を持っている。ましてやクラス替えがあって担任も変わっていれば、その節目となる授業に新鮮な気持ちで取り組むものである。だからこそ授業開きはと…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　今年はこれで決まり！凄腕教師の授業開き
  • 小学校
  • 【理科】３・７・30でロケットスタート！　理科室活用のきまりを教え込む
書誌
授業力＆学級経営力 2016年4月号
著者
國眼　厚志
ジャンル
学級経営／理科
本文抜粋
１ はじめに　どの教科でもそうであるが、とりわけ理科の授業は最初が肝心である。なぜなら危険が伴うことと、もう一つ、授業における「秩序」が保てなくなるからである…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　今年はこれで決まり！凄腕教師の授業開き
  • 中学校
  • 【国語】学習の枠組みをつくる
書誌
授業力＆学級経営力 2016年4月号
著者
堀　裕嗣
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
学年を問わず、新年度の授業は古典から始めることにしている。具体的には、一年生なら「竹取物語」、二年生なら「平家物語」、三年生なら「おくのほそ道」である。授業内容もほぼ同じ…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　今年はこれで決まり！凄腕教師の授業開き
  • 中学校
  • 【社会】自分の目指す信念を明確に伝える
書誌
授業力＆学級経営力 2016年4月号
著者
北村　明裕
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
１ 飾らずに自分を伝える　　初めて生徒に出会う最初の授業は、ワクワクするし緊張もする。まだ教師経験が浅いころは「どんな生徒がいるんだろう」と前日から思い、「何か気の利いたことをいって生徒の気持ちをつか…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　今年はこれで決まり！凄腕教師の授業開き
  • 中学校
  • 【数学】１年間の学習内容を操作的にとらえるガイダンス授業
書誌
授業力＆学級経営力 2016年4月号
著者
渋谷　久
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ これからの学習を意欲的に進めることができそうだと感得させるガイダンス授業　　授業開きをガイダンス授業として行う。その内容の対象は各学年全体であり、「数と式」、「図形」、「関数」、「資料の活用」全領…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　今年はこれで決まり！凄腕教師の授業開き
  • 中学校
  • 【理科】授業に臨む態度ときまりを徹底！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年4月号
著者
海老崎　功
ジャンル
学級経営／理科
本文抜粋
授業開きで最も大事なのは「その学年を初めて受け持つ時」だと考える。学年を持ち上がる時は、すでに前年までに授業の進め方や理科室の使い方などが浸透しているので授業開きをあまり意識することはないが、初めての…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　今年はこれで決まり！凄腕教師の授業開き
  • 中学校
  • 【英語】将来の自分の姿にワクワクさせる授業開き
書誌
授業力＆学級経営力 2016年4月号
著者
本多　敏幸
ジャンル
学級経営／外国語・英語
本文抜粋
新年度の最初の授業では、次に挙げることがよく行われる。　・小学校における英語の学習状況の調査（中学一年…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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