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書誌名:
授業力＆学級経営力
特集名:
小特集　教師は“笑顔が勝負”＝私のトレーニング法
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  • 小特集　教師は“笑顔が勝負”＝私のトレーニング法
  • 鏡を見て毎日笑いの練習をする
書誌
授業力＆学級統率力 2012年10月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　子どもに教わったこと　教師になって最初の卒業生を送り出すとき、子どもたちに「よい先生になるための条件」を指摘してもらった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　教師は“笑顔が勝負”＝私のトレーニング法
  • 圧倒的笑顔のためのトレーニング、５つの秘訣
書誌
授業力＆学級統率力 2012年10月号
著者
飯田　清美
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
笑顔のトレーニングは必要か。　必要である。なぜなら、　　教師の笑顔は圧倒的であるべき　　その笑顔で元気になれる。その笑顔で自信が持てる。その笑顔で楽しい気分になる。その笑顔でクラスがまとまる。その笑顔…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　教師は“笑顔が勝負”＝私のトレーニング法
  • 幸福感をもてる授業をつくっていくことこそが笑顔の秘訣
書誌
授業力＆学級統率力 2012年10月号
著者
伊藤　寛晃
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　敗北感と罪悪感のスタート　「やられた」「完敗」「明日も来てくれるだろうか」。　一七年前の一二月二五日、塾に入社して初めて授業した日の夜に書きなぐったメモには、疲れ果てたような字でこのような言葉が並…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　教師は“笑顔が勝負”＝私のトレーニング法
  • 毎日の「鏡」との対面が勝負
書誌
授業力＆学級統率力 2012年10月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
人は顔がどのようになったときに「笑顔」であると認知するのだろうか。諸説あるが、ある心理学者は次のように言っている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　教師は“笑顔が勝負”＝私のトレーニング法
  • 子どもをほめて、笑顔になる
書誌
授業力＆学級統率力 2012年10月号
著者
森川　敦子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
五年生を担任していた時のこと、となりの教室の前を通りがかったところ、その学級の男の子たちから、　「森川先生、笑顔が少ないよー…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　教師は“笑顔が勝負”＝私のトレーニング法
  • 頭を通さないで出てくるのが一番美しい
書誌
授業力＆学級統率力 2012年10月号
著者
髙麗　道子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
喜怒哀楽の感情の表現は、他の動物達より、我々人間がもっとも優れているもので、特に笑顔は、我々一人ひとりにとって、輝かしい宝石のようなものだと思います。特に複雑な人間関係においては、その笑顔一つで難しい…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　教師は“笑顔が勝負”＝私のトレーニング法
  • 幼児の済んだ瞳が、「笑顔」を鍛える
書誌
授業力＆学級統率力 2012年10月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
私の講座には、ほとんど幼児が参加する。正直なところ、これはあまりありがたいものではない。　ありがたくない理由はたくさんあるが、一番困るのが、道具の扱いに時間がかかることである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　教師は“笑顔が勝負”＝私のトレーニング法
  • どんな気分のときも笑顔でいる、と心に決める
書誌
授業力＆学級統率力 2012年10月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
ＴＯＳＳで学ぶようになり、笑顔をほめられることが多くなった。　いつも笑顔でいるための私のトレーニング方法を三つ紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　教師は“笑顔が勝負”＝私のトレーニング法
  • 崇高な心は無くても笑顔は出来る！
書誌
授業力＆学級統率力 2012年10月号
著者
林　隆
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
笑顔のメッセージ性　小学校の高学年の高機能自閉症の子どもたちを対象にした興味深い表情の研究があります。日本ＬＤ学会の機関誌『ＬＤ研究』二〇巻二号二〇七－二一七（二〇一一年）に掲載されている小杉慶子先生…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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