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書誌名:
授業力＆学級経営力
特集名:
教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
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  • 特集　教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
  • 学校図書館の変身レシピ―こんなのいかが?!提案―
  • 本選びの観点と選ぶ人は誰？
書誌
授業力＆学級統率力 2014年11月号
著者
松野　孝雄
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　教師が選ぶ本　学校図書館には、次の二種類の機能の本がある。　①　授業で使う教材　②　読書の本（読みたい本…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
  • 学校図書館の変身レシピ―こんなのいかが?!提案―
  • 図書館のレイアウト工夫点
書誌
授業力＆学級統率力 2014年11月号
著者
飯島　美奈子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　季節を感じられる図書館に　図書館に入ってまず感じて欲しいことは季節感です。季節感を演出するために、入り口のドアやガラスに両面で見られるものを掲示し、天井からつるします。その季節のおすすめの本のコー…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 学校図書館の変身レシピ―こんなのいかが?!提案―
  • 図書館の４つの工夫
書誌
授業力＆学級統率力 2014年11月号
著者
佐藤　泰弘
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
学校には「図書館」がある。校舎の中に図書の部屋がある。　勤務校の図書館は違う。校舎と別棟にある。まさしく「図書館」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
  • 学校図書館の変身レシピ―こんなのいかが?!提案―
  • 司書教諭のトークアイデア
書誌
授業力＆学級統率力 2014年11月号
著者
橋詰　紀子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「はーい。みんな学校図書館においでー。始まるよー」　《読み聞かせ》という糸をはりめぐらせて子どもたちを引き寄せる。目をくりくりさせて近づいてきたらしめたもの。読み聞かせに集まった子どもたちはいつの間に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
  • 本好きにする読書習慣づくり・私の成功体験と失敗談
  • 読書感想画の指導を通して
書誌
授業力＆学級統率力 2014年11月号
著者
山上　哲也
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一粒で二度おいしいではないが、読書感想画というのはそういうものである。本を読んで感動を味わう。そのあと、もう一度本を味わいなおし、今度は感想を絵で表現する。今まで心の中で思っていたことを形として表現す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
  • 本好きにする読書習慣づくり・私の成功体験と失敗談
  • 三つの条件整備とてこ入れを
書誌
授業力＆学級統率力 2014年11月号
著者
熊谷　一之
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「ウチの子、熊谷先生が担任になってから読書が大好きになりました」　このような声を多くの保護者の方から毎年いただく。読書が大好きでやめられない子どもたちを育てたい。そんな願いのもと、まずは、一学期初めの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
  • 本好きにする読書習慣づくり・私の成功体験と失敗談
  • まず本を手に取る仕掛けを！―能動的に情報を発信できる生徒の育成のために―
書誌
授業力＆学級統率力 2014年11月号
著者
田代　慎一郎
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
【読書好きへの壁と仕掛け】　生徒が読書をするまでには三つの壁がある。まず「①本を手に取る」という出会いの壁。その先に「②本を開き、文字情報を読み取る」という能力の壁が続く。その上で「③面白い／ためにな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
  • 本好きにする読書習慣づくり・私の成功体験と失敗談
  • さまざまな読書経験を
書誌
授業力＆学級統率力 2014年11月号
著者
大澤　八千枝
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　はじめに　子どもたちは、読書が好きである。本校の四年生に行ったアンケートの結果によると、95％以上の子どもたちが「読書は好き」と回答した。また、「よく読む本の種類は？」という設問では、推理物や怖い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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