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書誌名:
授業力＆学級経営力
特集名:
学級崩壊させない危機管理のコツ
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  • 特集　学級崩壊させない危機管理のコツ
  • 提言１　学級崩壊の原因は何か
  • 三、四年生教育に問題がある
書誌
授業力＆学級統率力 2011年4月号
著者
明石　要一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　三、四年生をなぜ問題にするか　学級崩壊が起きる原因は複雑な問題を抱えている。特定の要因で説明できない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊させない危機管理のコツ
  • 提言１　学級崩壊の原因は何か
  • 教師の『正論』は、生徒にとっては『お説教』に過ぎない　教師は『直球』だけではなく、『変化球』で勝負する余裕を持ちたい
書誌
授業力＆学級統率力 2011年4月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
中学教師の多くは「勉強しないと困るのはあなた自身です」と正論を述べる。　間違いではないのだが、教師の『正論』は、生徒にとっては『お説教』に過ぎない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊させない危機管理のコツ
  • 提言１　学級崩壊の原因は何か
  • 教師が、「見えないこと」に主因する　いきなり学級崩壊にはならない！
書誌
授業力＆学級統率力 2011年4月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
見えない教師　学級崩壊の原因は、教師にある。　いかなる教室もいきなり学級崩壊はしない。ある日突然ということはないのだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊させない危機管理のコツ
  • 提言２　学級崩壊を防ぐ危機管理のコツ
  • 明るいクラスを築くこと、本質を見失わないこと、些細なことで怒らないこと
書誌
授業力＆学級統率力 2011年4月号
著者
師尾　喜代子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　教師が意味ある行為を重ねる　どのクラスにもやんちゃは必ずいる。そして、クラスの雰囲気を牛耳るボスもいる。ボスが男子の場合もあるが、女子の場合もある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊させない危機管理のコツ
  • 提言２　学級崩壊を防ぐ危機管理のコツ
  • 教えてほめるを徹底する
書誌
授業力＆学級統率力 2011年4月号
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　学級の仕組みで学級崩壊を防ぐ　四月、新しい学級のスタートである。子どもも教師も新しい気持ちで今度こそはと頑張るのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊させない危機管理のコツ
  • 提言２　学級崩壊を防ぐ危機管理のコツ
  • 生徒が自ら授業を充実させる取組を
書誌
授業力＆学級統率力 2011年4月号
著者
西田　拓郎／牧谷　美紀子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　生徒が主体の授業づくりを　どの生徒もよりよい学校生活を送りたいと願っている。また、教師も生徒によりよい学校生活を送らせたいと願っている。保護者も地域の方々も同じであろう。しかし、何らかの原因で「学…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊させない危機管理のコツ
  • 提言２　学級崩壊を防ぐ危機管理のコツ
  • 全員が指示通りにできているかの確認を怠らない
書誌
授業力＆学級統率力 2011年4月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
今までに何度も学級崩壊している学級を見てきた。日増しにひどくなっていく感じである。　「末期」になると、他の教師などが教室で監視をするが、いなくなるとさらにひどくなる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊させない危機管理のコツ
  • 学級の統率力で学級崩壊を防ぐ―低学年
  • 学級崩壊した一年生クラスで示した子どもの事実
書誌
授業力＆学級統率力 2011年4月号
著者
木村　重夫
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　学級崩壊ＳＯＳ　五年ほど前、一年生の教室が、「学級崩壊」状態になった。　二〇代の女教師のクラスだ…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学級崩壊させない危機管理のコツ
  • 学級の統率力で学級崩壊を防ぐ―低学年
  • 教師の「個別性」による子どもとの関係づくり
書誌
授業力＆学級統率力 2011年4月号
著者
松野　孝雄
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　二年生四月　１　一日目　学級の統率は初日の出会いの瞬間から始まっている。当然、準備もしなければいけないし、演出も必要だ…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊させない危機管理のコツ
  • 学級の統率力で学級崩壊を防ぐ―低学年
  • 学級崩壊を防ぐため、黄金の三日間に全力投球する
書誌
授業力＆学級統率力 2011年4月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　混乱させない　黄金の一日目、子どもたちを混乱させない。始業式、体育館で担任発表があってから、子どもたちが校門をでるまで、子どもたちが「何をすればいいかわからない」という時間を一秒もつくらない…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊させない危機管理のコツ
  • 学級の統率力で学級崩壊を防ぐ―中学年
  • 『授業の腕をあげる法則』を常に意識する
書誌
授業力＆学級統率力 2011年4月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
向山洋一著『授業の腕をあげる法則』には、学級崩壊させない危機管理のコツが満載されている。　授業の原則と学級の統率力には共通するものがたくさんある…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊させない危機管理のコツ
  • 学級の統率力で学級崩壊を防ぐ―中学年
  • 強くて、信頼されるリーダーは、唯一「担任」がなれる
書誌
授業力＆学級統率力 2011年4月号
著者
西村　一夫
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　学級がうまく機能しない状況（いわゆる「学級崩壊」）に関する調査　北海道教育委員会は、道内各小・中を対象に標記調査を昨年暮れに行った…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊させない危機管理のコツ
  • 学級の統率力で学級崩壊を防ぐ―中学年
  • 統率力は「上達論」に沿って！
書誌
授業力＆学級統率力 2011年4月号
著者
浜上　薫
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　「学級崩壊」のプロセスを把握する　「学級崩壊」の大枠を捉えるには、『学級再生』（小林正幸著　講談社現代新書）が参考になる…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　学級崩壊させない危機管理のコツ
  • 学級の統率力で学級崩壊を防ぐ―高学年
  • 子どもたちのやる気を引き出し、逆転現象をおこす
書誌
授業力＆学級統率力 2011年4月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
学級を崩壊させないためには、「絶対にこの学級を崩壊させない」という強い意志が必要である。　そして、崩壊させないために、最初の日から具体的に行動する。子どもたちのやる気を引き出し、逆転現象がおきるように…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　学級崩壊させない危機管理のコツ
  • 学級の統率力で学級崩壊を防ぐ―高学年
  • ゼロベース思考とプラスサムの原則で
書誌
授業力＆学級統率力 2011年4月号
著者
大谷　和明
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　事前情報の有無が重要　新学級編制をしている場合、大方は児童情報や前年度までの学年状況の引き継ぎがされることが多い。ところが、近年、いろいろと見聞していると怪しいところが増えてきているようだ…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　学級崩壊させない危機管理のコツ
  • 学級の統率力で学級崩壊を防ぐ―高学年
  • 統率力は、教師の総合力だ　修業をして身に付ける
書誌
授業力＆学級統率力 2011年4月号
著者
松崎　力
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　クラスを統率する力　子どもとの出会いの瞬間、この時期は一年のうちで最も大切だと心してかかるべきだ…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊させない危機管理のコツ
  • 学級の統率力で学級崩壊を防ぐ―中学校
  • 統率者の「思いの継続」がゴールへの道しるべとなる
書誌
授業力＆学級統率力 2011年4月号
著者
向井　ひとみ
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
私は、毎年、新年度、少々不安になることがある。　周到に準備をしても「昨年度は大丈夫だったけど……」とふと思ってしまうことがある。そんな自分に言い聞かせるように、子どもたちに問う…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　学級崩壊させない危機管理のコツ
  • 学級の統率力で学級崩壊を防ぐ―中学校
  • 中学校に必要なのは「気概」と「授業力」だ
書誌
授業力＆学級統率力 2011年4月号
著者
高橋　正和
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　統率力でクラスが変わる　「集団をまとめる力」を統率力という。　　（『教え方のプロ・向山洋一全集75　保護者が信頼する〝教室の統率力〟』68頁…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　学級崩壊させない危機管理のコツ
  • 学級の統率力で学級崩壊を防ぐ―中学校
  • 「学級をつくる力」「生徒を動かす力」「対応力」「授業力」の四つの力で統率力を磨く
書誌
授業力＆学級統率力 2011年4月号
著者
坂井　ふき子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
学級崩壊を防ぐために、学級担任として持たなければならない気概がある。　　統率者としての自覚と覚悟を持つこと…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　学級崩壊させない危機管理のコツ
  • 学級の統率力で学級崩壊を防ぐ―中学校
  • 「統率する」という概念を持つ
書誌
授業力＆学級統率力 2011年4月号
著者
長野　藤夫
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　次の概念を、果たしてどのくらいの教師が持っているのかである。　　統率する　　実は、職員室で「統率」という言葉が使われるのを、私は一度も耳にしたことがない…
対象
中学校
種別
特集
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