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書誌名:
授業力＆学級経営力
学校・学年:
  • 小学5年
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第6回)
  • 高学年／漢字の成り立ちダウトゲームをしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年9月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　漢字の成り立ちをカードゲーム形式で交流することを通して，漢字の4つの成り立ちを意識して覚える…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第5回)
  • 高学年／お家の人への感謝を伝える
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
河邊　昌之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　付箋に感謝の気持ちを書こう　　身体測定は，測定して終わりにせずに，特別活動や保健の授業に繋げます。自分の成長を見つめる時間を作るようにします。特に高学年は，1年生からの成長が記録された健康観察表を…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • お悩みズバリ解決！学級担任のための小学校英語授業Ｑ＆Ａ (第5回)
  • 高学年「アルファベット」の指導の在り方
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
平良　優
ジャンル
学級経営／外国語・英語／指導方法／授業研究
本文抜粋
―高学年の文字（アルファベット）の学習について教えて下さい。　Q1　アルファベットをＡ〜Ｚの順番に言ったり，書いたりする練習をしたらいいのですか…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第5回)
  • 高学年／脳内漢字で自分を紹介しよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
佐藤　司
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　漢字で今の自分の考えや感情を表現することを通して，漢字の意味を考える。　　概要　「脳内メーカー」というウェブ上のサービスの要素を取り入れた活動です。今の自分の考えや感情を漢字を9つで表現するだ…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，学びに向かう力を育てる！ (第5回)
  • どちらが多くカードをとれる？［ゲーム化する］
  • ５年／倍数と約数
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
前田　健太
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　りんご12個を何人かの子どもに同じ数ずつ分けます。あまりが出ないように分けられるのは，子どもの人数が何人のときでしょう…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第4回)
  • 高学年／一人ひとりのよさを引き出そう
書誌
授業力＆学級経営力 2020年7月号
著者
河邊　昌之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　絵が得意な児童に絵をかいてもらう　当たり前のことですが，一人ひとりの特技や長所は違います。足が速い子もいれば，絵をかくのが上手な子もいます。教師は学級の児童のよいところを伸ばすことが仕事です。児童…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第4回)
  • 中学年／見て！書いて！漢字ビンゴ
書誌
授業力＆学級経営力 2020年7月号
著者
手島　知美
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　絵や写真から漢字で表せるものを見つけ，ビンゴゲームにして楽しむことで，日常で漢字を使う意識を高める…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，学びに向かう力を育てる！ (第4回)
  • 同じ三角形を見つけよう！［迷う場面にする］
  • ５年／合同な図形
書誌
授業力＆学級経営力 2020年7月号
著者
青山　尚司
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　（数種類の三角形や四角形を提示して）　形も大きさも同じ図形はどれでしょう。　　アレンジ
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　教科別イチ押しメニューから自主学習，作文・日記まで　宿題大全
  • 達人教師の「一週間の宿題メニュー」大公開！
  • ５年
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
月　　・漢字ドリル2ページ　・国語教科書の音読　・自主学習ノート　・その他　　火　　・計算ドリル1〜2ページ…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　教科別イチ押しメニューから自主学習，作文・日記まで　宿題大全
  • 書きたくてたまらない！子どもの本音を引き出す作文・日記指導
  • 小学校高学年
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
広山　隆行
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
point1　　題名を指定する　　子どもはよく「書くことがない」と言います。そこであらかじめ，書く内容を題名として指定します。内容を考える負担を軽くし，「書き出せた」という事実を積み上げましょう…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第3回)
  • 高学年／プラスの言葉を期間限定で大募集
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
河邊　昌之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　慣れてきた6月こそ言葉で勝負　1か月間だけ名言を児童から募集します。1週間ごとにテーマを変えて，4週間行います。もちろん参加は自由ですが，学級通信で紹介するなどして，1か月間はこの名言で盛り上がれ…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第3回)
  • 高学年／「わたしの○○な漢字」を伝え合おう！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
佐藤　司
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　漢字のイメージを友だちと交流することを通して，漢字への見方を豊かにする。　　概要　漢字は意味をもち，そこから派生するイメージがあります。そこで，自分がもっている「○○な漢字」のイメージを伝え合…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　完全保存版　すぐに使える　学級あそび＆学習ゲームSPECIAL
  • 自己紹介から感情のコントロールまで目的別・学級あそびベスト50
  • （４）誕生日や学級の節目を祝う
  • みんなで描こう誕生日ケーキ
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
宇佐美　吉宏
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
ねらい　子どもたちが，誕生日を迎える子どもへお祝いの気持ちを込め，協力しながら誕生日ケーキを描く…
対象
小学3，4，5，6年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　完全保存版　すぐに使える　学級あそび＆学習ゲームSPECIAL
  • 自己紹介から感情のコントロールまで目的別・学級あそびベスト50
  • （４）誕生日や学級の節目を祝う
  • 輪になってジェスチャー
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
宇佐美　吉宏
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
ねらい　子どもたちが，お題をジェスチャーで示すことで，友達とのコミュニケーション力を深めることができる…
対象
小学3，4，5，6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　完全保存版　すぐに使える　学級あそび＆学習ゲームSPECIAL
  • 自己紹介から感情のコントロールまで目的別・学級あそびベスト50
  • （４）誕生日や学級の節目を祝う
  • 言うこと一緒！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
宇佐美　吉宏
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
ねらい　子どもたちが，友達と触れ合い，間違えても笑って楽しく遊ぶ場を何度もつくることができる
対象
小学3，4，5，6年
種別
特集
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  • 特集　完全保存版　すぐに使える　学級あそび＆学習ゲームSPECIAL
  • 自己紹介から感情のコントロールまで目的別・学級あそびベスト50
  • （５）ペアで協力するよさを知る
  • 手つなぎだるま
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
橋本　貴
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
ねらい　手をつなぐことを、遊びの中に盛り込むことで、身体接触する抵抗感を和らげ、ペアの仲を深める…
対象
小学1，2，3，5，6年／中学校
種別
特集
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  • 特集　完全保存版　すぐに使える　学級あそび＆学習ゲームSPECIAL
  • 自己紹介から感情のコントロールまで目的別・学級あそびベスト50
  • （９）体を動かす楽しさを知る
  • 点数ドッジボール
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
垣内　幸太
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
ねらい　定番の遊びドッジボール。ややもすると得意な子どもたちだけで盛り上がりがち。ひと工夫加えることで，全員参加と思考を伴う楽しさを生みだそう…
対象
小学3，4，5，6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　完全保存版　すぐに使える　学級あそび＆学習ゲームSPECIAL
  • 自己紹介から感情のコントロールまで目的別・学級あそびベスト50
  • （９）体を動かす楽しさを知る
  • チームボール蹴り
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
垣内　幸太
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
ねらい　昔からある遊び，「缶蹴り」。缶の代わりにサッカーボールなどを置く。オニは教師がすることで，ひとつの目的に向かって，みんなが一致団結することができる…
対象
小学3，4，5，6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　完全保存版　すぐに使える　学級あそび＆学習ゲームSPECIAL
  • 自己紹介から感情のコントロールまで目的別・学級あそびベスト50
  • （12）感情をコントロールする
  • でもかもゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
山田　洋平
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
ねらい　怒りを感じる状況で，考え方や視点を変えることで，気持ちをコントロールする方法を学びます
対象
高学年／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　完全保存版　すぐに使える　学級あそび＆学習ゲームSPECIAL
  • 自己紹介から感情のコントロールまで目的別・学級あそびベスト50
  • （13）集中力を高める
  • ハラハラ・ドキドキ番号ゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
岩瀬　丈洋
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
ねらい　番号をコールされたら，瞬時に答え，途切れさせずに進めることで，ほどよいプレッシャーの中で，集中力を高める…
対象
小学3，4，5，6年
種別
特集
仕様
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