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書誌名:
授業力&学級経営力
学校・学年:
小学4,5,6年
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力が育つ! 今月の国語授業ネタ (第10回)
漢字
高学年/「〜そうな漢字選手権」をしよう!
書誌
授業力&学級経営力 2023年1月号
著者
比江嶋 哲
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 教科書の漢字をすべて読み返しながら考えることで,漢字に興味をもち,その意味や熟語などへの意識を高める…
対象
高学年
種別
連載・常設
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1人1台端末を活用した図工授業のニューモデル (第10回)
ゴーゴー ドリームカー(第4学年)
書誌
授業力&学級経営力 2023年1月号
著者
岩本 紅葉
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/図工・美術
本文抜粋
プログラミングカーのmBotと出会い,タブレットで動かしてからイメージを広げ,工作用紙や色画用紙を組み合わせて思い通りに走ることができる夢の車を工夫してつくりました…
対象
小学4年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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特集 今こそ,教室を笑顔でいっぱいに!「エンタメ」授業スキル
思わず授業に引き込まれる!発達段階別「つかみ」のスキル
中学年
書誌
授業力&学級経営力 2022年12月号
著者
山田 将由
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
スキル1 フラッシュ音読 部首,地図記号,四則計算,実験器具などの情報をフラッシュカードで音読します。短時間で,集中力や学習用語の定着率が向上します…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
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特集 今こそ,教室を笑顔でいっぱいに!「エンタメ」授業スキル
思わず授業に引き込まれる!発達段階別「つかみ」のスキル
高学年
書誌
授業力&学級経営力 2022年12月号
著者
橋 朋彦
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
スキル1 教師の「笑顔づくり」をする 同じ「つかみ」のスキルを使っても,教師の表情で効果は大きく変わります!子どものための笑顔づくりも大切なスキルです…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
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特集 今こそ,教室を笑顔でいっぱいに!「エンタメ」授業スキル
1人1台端末をもっと楽しく! 発達段階別ICTおもしろ活用アイデア
中学年
書誌
授業力&学級経営力 2022年12月号
著者
東口 貴彰
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
IDEA01 いろんな人・ものになりきろう ICTを活用することで,実現不可能であったことを可能にすることができます。ICTを学びのアウトプットの手段として活用することは,子どもたちの意欲を向上させる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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40ポイント
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特集 今こそ,教室を笑顔でいっぱいに!「エンタメ」授業スキル
1人1台端末をもっと楽しく! 発達段階別ICTおもしろ活用アイデア
高学年
書誌
授業力&学級経営力 2022年12月号
著者
鈴木 優太
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
IDEA01 【社会】『Googleサイト』で電子ノート Googleサイトをノートのように活用します。従来の紙のノートでは不可能だった次のようなことが可能です…
対象
高学年
種別
特集
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とっておき!学級経営ネタ&アイデア (第9回)
12月
中学年/子どもに感謝を伝える「サンキューカード」
書誌
授業力&学級経営力 2022年12月号
著者
橋 朋彦
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 感謝を伝える場面はなかなかない 4月からの長い間一緒に過ごしてきた子どもたち。しかし,教師からすべての子に対して感謝を伝える場面はなかなかありません。そこで,感謝の言葉を伝える場面を意図的につくり…
対象
中学年
種別
連載・常設
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とっておき!学級経営ネタ&アイデア (第9回)
12月
高学年/「○○と言えばゲーム」友達バージョン
書誌
授業力&学級経営力 2022年12月号
著者
飯村 友和
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 「○○と言えばゲーム」とは 元になるゲーム「○○と言えばゲーム」は次のようなゲームです。 教師(子どもたちから出題者を募集してもよい)が「おでんの具の定番と言えば?」「黄色い果物と言えば?」「強い…
対象
高学年
種別
連載・常設
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力が育つ! 今月の国語授業ネタ (第9回)
創作活動
中学年/なりきり作文を書こう!
書誌
授業力&学級経営力 2022年12月号
著者
広山 隆行
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 日記の主人公を自分以外の「何か」に設定し,日常生活を基にした創作文を書く楽しさを味わう
対象
中学年
種別
連載・常設
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力が育つ! 今月の国語授業ネタ (第9回)
創作活動
高学年/「突然こんにちは昔話」をつくろう!
書誌
授業力&学級経営力 2022年12月号
著者
比江嶋 哲
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい よく知っている物語を基に創作していく活動を通して,物語文に必要な起承転結や時・場・人物の大切さを理解する…
対象
高学年
種別
連載・常設
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1人1台端末を活用した図工授業のニューモデル (第9回)
ビー玉の冒険(第5学年)
書誌
授業力&学級経営力 2022年12月号
著者
岩本 紅葉
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/図工・美術
本文抜粋
様々な芯材や身辺材とIoTブロックのMESHを組み合わせて,アナログとデジタルの仕組みの両方を楽しむことができるビー玉迷路をつくりました…
対象
小学5年
種別
グラビア・扉・表紙
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とっておき!学級経営ネタ&アイデア (第8回)
11月
中学年/スッキリ解決!「トラブル対応」
書誌
授業力&学級経営力 2022年11月号
著者
高橋 朋彦
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 トラブルが増える時期 11月はトラブルが増える時期だと言われています。友達同士のトラブルが起きた時,子どもたちの話を聞いても,感情的で話し合いになりません。また,自分の都合のいいようにしか話さない…
対象
中学年
種別
連載・常設
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とっておき!学級経営ネタ&アイデア (第8回)
11月
高学年/班で一致団結! 間違い探しゲーム
書誌
授業力&学級経営力 2022年11月号
著者
飯村 友和
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 やり方 2枚の絵を見比べて探す「間違い探し」を班で協力して行います。 やり方は,次の通りです…
対象
高学年
種別
連載・常設
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全2ページ (
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力が育つ! 今月の国語授業ネタ (第8回)
話す・聞く
中学年/本日のゲストごっこでインタビューをしよう!
書誌
授業力&学級経営力 2022年11月号
著者
比江嶋 哲
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 架空の「もの」になりきることで,質問に応じた受け答えを即時にできるようになる。 概要 「さあ,本日のゲストは,○○さんです」という投げかけに対して,いろいろなもの(○○)になりきってもらって…
対象
中学年
種別
連載・常設
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力が育つ! 今月の国語授業ネタ (第8回)
話す・聞く
高学年/成長を感じながら話そう!聞こう!
書誌
授業力&学級経営力 2022年11月号
著者
渡部 雅憲
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 話す・聞く活動の振り返りを通して,自分たちの成長や課題を明確にしながら,学習への意識を高める…
対象
高学年
種別
連載・常設
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1人1台端末を活用した図工授業のニューモデル (第8回)
「The Moving Pictures!」(第6学年)
書誌
授業力&学級経営力 2022年11月号
著者
岩本 紅葉
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/図工・美術
本文抜粋
「展覧会の絵」という曲を鑑賞してイメージを膨らませ,その曲に合わせて動く絵を「Viscuit」で描きました。幻想的な風景,物語,抽象的な模様など,子どもたちは様々な動く絵を描くことができました…
対象
小学6年
種別
グラビア・扉・表紙
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とっておき!学級経営ネタ&アイデア (第7回)
10月
中学年/小黒板を使ったゲームで協働的な学びの練習
書誌
授業力&学級経営力 2022年10月号
著者
高橋 朋彦
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 協働的な学びが充実する 人間関係のできあがってきた中学年は,10月頃になると互いに協力ができるようになり,協働的な学びが一気に充実します。私は,各グループに小黒板を配り,グループごとに意見をまとめ…
対象
中学年
種別
連載・常設
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とっておき!学級経営ネタ&アイデア (第7回)
10月
高学年/帰りの会では『MVP会議』で友達のよいところを伝え合おう
書誌
授業力&学級経営力 2022年10月号
著者
飯村 友和
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 MVP会議とは 班で話し合って,その日に最も印象に残った友達(MVP)を決めます。MVPに選んだ友達の名前と理由をクラス全体で紹介し合う活動です…
対象
高学年
種別
連載・常設
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力が育つ! 今月の国語授業ネタ (第7回)
作文・日記
中学年/物語の主人公の気持ちを書こう!
書誌
授業力&学級経営力 2022年10月号
著者
比江嶋 哲
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 主人公(中心人物)の気持ちを日記風に表すことを通して,物語を深く読む力を身につける。 概要…
対象
中学年
種別
連載・常設
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力が育つ! 今月の国語授業ネタ (第7回)
作文・日記
高学年/書き方のテーマに沿って作文を書こう!
書誌
授業力&学級経営力 2022年10月号
著者
渡部 雅憲
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 既習の文章の書き方から1つテーマを設定することで,書き方を意識して作文を書けるようになる…
対象
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連載・常設
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