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書誌名:
授業力＆学級経営力
学校・学年:
  • 小学4，5年
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第8回)
  • 中学年／四字熟語クイズを楽しもう！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
藤原　隆博
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　四字熟語クイズの活動を通して，楽しみながら語彙を広げる。　　概要　提示された4つの漢字を組み合わせて，正しい四字熟語をつくる漢字あそびです。まず教師が…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第8回)
  • 高学年／「ひーふーみーむー」ゲームをしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　否定の漢字を使った熟語のゲームを楽しみながら解いていくことを通して，否定の漢字の使い方を意識して覚える…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，学びに向かう力を育てる！ (第8回)
  • リボンは何本とれる？［考察の対象をつくる］
  • ４年／少数のわり算
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
小島　美和
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　46.9÷3の筆算をして，商は一の位まで求め，あまりも出しましょう。　　アレンジ　［考察の対象をつくる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第7回)
  • 中学年／行事が中止や延期になったからこそ，オリジナル企画で盛り上がる！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年10月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　行事に代わる企画で，子どもの成長を促す　　例年であれば，10月は運動会や学習発表会など１年の中でも大きな行事が計画されていることでしょう。行事を通して，子どもたちが成長したり，教室での授業とは違う…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第7回)
  • 高学年／教師の仕事を考えさせよう
書誌
授業力＆学級経営力 2020年10月号
著者
河邊　昌之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　キャリア教育を通して　　各仕事を一言で文章に書かせます。その後，1分以内で友達に説明し合います…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第7回)
  • 中学年／似た漢字の記憶クイズを楽しもう！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年10月号
著者
藤原　隆博
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　似た漢字を記憶したり集めたりする活動を通して，部首を意識しながら漢字を見分けられるようになる…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第7回)
  • 高学年／二字熟語の構成を神経衰弱で覚えよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年10月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　漢字二字でできている熟語の構成を，同じ種類でそろえていく活動を通して覚える。　　概要　二字熟語の構成の種類を，神経衰弱形式で楽しんで覚える学習です。2〜4人程度でするとよいでしょう…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，学びに向かう力を育てる！ (第7回)
  • マッチは何本？［隠す］
  • ４年／変わり方調べ
書誌
授業力＆学級経営力 2020年10月号
著者
大村　英視
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　マッチを使って正方形をつくり，横に並べていきます。　（１）正方形とマッチの本数がどのように変わるか調べましょう…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第6回)
  • 中学年／学級全員が登場する学級通信
書誌
授業力＆学級経営力 2020年9月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　見ようとしないと見えない子どもたちの姿　　学級通信は，是非発行すべきです。数多ある理由の一端を，紹介します…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第6回)
  • 高学年／筆箱の中を見直そう
書誌
授業力＆学級経営力 2020年9月号
著者
河邊　昌之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　鉛筆を大切に使おう　　中学生になれば多くの児童がシャープペンシルや色ペンを使用するようになります。鉛筆（赤青鉛筆）を日常的に使うのも残り数年です。6年生であれば数カ月で鉛筆を使わなくなります…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第6回)
  • 中学年／「○ん◎つ」を探せ！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年9月号
著者
藤原　隆博
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　　言葉探しと辞書引きの活動を通して，日本語の響きの豊かさや規則性のおもしろさを実感する
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第6回)
  • 高学年／漢字の成り立ちダウトゲームをしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年9月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　漢字の成り立ちをカードゲーム形式で交流することを通して，漢字の4つの成り立ちを意識して覚える…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，学びに向かう力を育てる！ (第6回)
  • もし□が５だったら迷うなぁ…［条件を変える］［迷う場面にする］
  • ４年／がい数の表し方
書誌
授業力＆学級経営力 2020年9月号
著者
神保　祐介
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　下の表は，Ａ町とＢ町の子どもの人数を表しています。2つの町の子どもの人数は，それぞれおよそ何千人と言えるでしょう…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第5回)
  • 中学年／会社活動の充実で「わたしたちのつくる学級へ」!!
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　会社活動　　「会社活動」は，学級にあったらより笑顔が広がり，楽しくなるための活動です。そのため，「会社活動」は自分がやりたい活動を，会社として立ち上げます。そして，学級を笑顔にするために活動を行っ…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第5回)
  • 高学年／お家の人への感謝を伝える
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
河邊　昌之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　付箋に感謝の気持ちを書こう　　身体測定は，測定して終わりにせずに，特別活動や保健の授業に繋げます。自分の成長を見つめる時間を作るようにします。特に高学年は，1年生からの成長が記録された健康観察表を…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • お悩みズバリ解決！学級担任のための小学校英語授業Ｑ＆Ａ (第5回)
  • 高学年「アルファベット」の指導の在り方
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
平良　優
ジャンル
学級経営／外国語・英語／指導方法／授業研究
本文抜粋
―高学年の文字（アルファベット）の学習について教えて下さい。　Q1　アルファベットをＡ〜Ｚの順番に言ったり，書いたりする練習をしたらいいのですか…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第5回)
  • 中学年／漢字を虫めがねで見てみると…？
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
手島　知美
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　都道府県の漢字をよく見て書く活動や，それを使ったクイズで楽しむ活動を通して，漢字を正しく書いたり覚えたりする意欲を高める…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第5回)
  • 高学年／脳内漢字で自分を紹介しよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
佐藤　司
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　漢字で今の自分の考えや感情を表現することを通して，漢字の意味を考える。　　概要　「脳内メーカー」というウェブ上のサービスの要素を取り入れた活動です。今の自分の考えや感情を漢字を9つで表現するだ…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，学びに向かう力を育てる！ (第5回)
  • どちらが多くカードをとれる？［ゲーム化する］
  • ５年／倍数と約数
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
前田　健太
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　りんご12個を何人かの子どもに同じ数ずつ分けます。あまりが出ないように分けられるのは，子どもの人数が何人のときでしょう…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第4回)
  • 中学年／子ども達が友達のよさに注目するしかけを!!
書誌
授業力＆学級経営力 2020年7月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子ども達どうし，よさに注目をさせたいものです。しかし，課題は簡単に目に入りますが，よさはなかなか目に入りにくいものです。そこで，子ども達がお互いのよさに注目していくしかけを行っていく必要があります…
対象
中学年
種別
連載・常設
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